1、“.....明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭由教师到教导主任,由教导主任到校长,由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。有人说,个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术了较好的成绩。总之,学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。高中数学教师教学总结范文本学期我担任高班的数学教学工作,直本着实事求是脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平业务水平等方面有很大的进步,现就学期的工作总结如下思想政治方面年来......”。

2、“.....政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业,严于律己,服从组织分配,对工作尽职尽责,任劳任怨,注重师德修养。我始终认为作为名教师应把师德放在个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。本人奉绩。课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生在学习过程中的主动性,让学生学得轻松,学得愉快。在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和接受能力,让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,坚持采用多媒体辅助教学,深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作好总结,写好教学后记。课后辅导课后在给学生解难答疑时耐心细致,使学生在接受新知识的同时,不断地对以往的知识进行复习巩固。在导师制活动开展后,我负责年班同学的数学学习......”。

3、“.....课后也及时进行交流,帮助她解决学习上的疑惑。方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作成败的关键。注意培养学生良好的学习习惯和学习方法学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫改变学生学习数学的些思想观念,树立学好数学的信心在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,大家其实处在同起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心对骄傲的学生批评教育,让他们不要放松学习。高中数学教师教学总结打印版。布置作业有针对性,有层次高中数学教师教学总结打印版继续勤奋耕耘。热爱教育事业,努力培养世纪人才。名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说......”。

4、“.....育好人,培养出新世纪合格的人才。对此,我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来,我连续担任初数学教师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书育好人,不知花了多少心血,特别是这些面临毕业的学生,他们真的很努力,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据面临毕业的学生个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心细致的辅导工作,开展科学性知识性趣味性的活动,培养能力开发智力。同时对后进生和差生都进们的社会正处在转型期,中学生又正处在人生观价值观养成初期,班主任的工作作风言行举止对学生来说是部无字教科书。我常常扪心自问作为班主任,我够格吗以此警示自己用实际言行不断修身养德,不断提高育人效益。高山流水觅知音,士为知已者死这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性......”。

5、“.....我们有许多困惑他们个性差异大,自主性强,表现欲望高,信息渠道广,身体发育快,成熟早要想当好班主任,我们必须深入地去了解他们,了解他们最需要什么高中数学教师教学总结范文本学期我担任高班的数学教学工作,直本着实事求是脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平,我无欲无求,把全部心血投入到教育这方净土中,把自己的颗真心爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是在农村学生辍学司空见惯的今天,我除了分管教学教研工作之外,我所带的班级多年保持无流失班的称号升入高中的学生给我写交流感谢信百多封学生中考年年取得优秀成绩学生全国数学竞赛及全市科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖连续多年被评为黄冈市先进工作者武穴市级优秀教师优秀教研员模范班主任和优秀共产党员我深知做个合格的教师应该有着永远清醒的头脑......”。

6、“.....有行为仿,有德为尚,有业可承,我必誓守这方心灵的净土,在教育园地里,不知花了多少心血,特别是这些面临毕业的学生,他们真的很努力,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据面临毕业的学生个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心细致的辅导工作,开展科学性知识性趣味性的活动,培养能力开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学生打成片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽切办法,提高巩固他们的知识,经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步,我还利家级等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员,作为中心学校数学学科带头人,我与同行相处融洽。大家团结心......”。

7、“.....研究农村中学中考复习的新思路新方法,确立了立足新课程标准着眼学法创新注重学科素养提高实现资源共享走轻负高效之路的基本教研思路,取得良好的效果,在历年中考中,我校数学考试成绩均居全市前列,连续十年中考在全市夺冠。近十年来,我无欲无求,把全部心血投入到教育这方净土中,把自己的颗真心爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是在农村学生辍学司空见惯的今天,我除了分管教学教研工作之外,我所带的班级多年保持无流失班的称号升入高中的学生给我写交流感谢信百多封学生中考年年取得优秀成绩学生全国数学竞赛及全市科联赛中双休日傍晚假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑多提问题......”。

8、“.....没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,对工作的热爱,才能教好书,管好学校,管好班级。近几十年来,我直担任初年级的班主任。班主任被人戏称为世上最小的主任,可班主任工作之艰辛,对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说,什么样的老师教出什么样的学生。我学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭由教师到教导主任......”。

9、“.....由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。有人说,个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间载体和途径。工作成绩方面半年来,参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式,我代表年组理科上了节公开课。还参加了骨干教师竞赛活动,获得了正的教育其实是爱的教育......”。