1、“.....这样,本组的几位青年教师都在不断进步,不断提高。总之,在取得成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足如个别老师的作业量有时有过多的情况教育科研还要真正重视起来,还应让多的老师积极主动参与课题研究,努力打造支学习型科研型的教师科研队伍。今后,语文教研组将迎难而上,真正地步个脚印地朝前进。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,今后各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。初中语文教研组工作总结范文篇时光荏苒,个学期又结束了。本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文将文学融入生活,让文学的灵动提升生命的质量。我们的文学社刚刚起步,因此,我们的初期目标是唤醒,唤醒学生的激情,唤醒他们心中对文学的渴望和追求。各班内都成立了图书角,并将学校图书室开放,定期带领学生上阅读课。体备课,发挥团队优势。本期我们重点研究教学中存在的问题......”。

2、“.....调动学生的主动性积极性。思考如何创设情境,让学生多动多思,展开联想,开展合作学习探究学习。如何让教师教学行为的发生显著变化,由灌输转变为探究,让学生学得主动,学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在期中末考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的语文整体成绩。比如,我们语文组老师大家经常把上网下载的课件加以修改后进行利用,或自制课件,把精心制作的课件教案学生的作文范文无私地奉献出来,在组内实行资源共享。有析其中存在的问题,有针对性地进行作文指导和作文训练。总之,学无止境教无止境研无止境短短的个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起朵朵美丽的浪花,。作文每学年般不少于次,其它练笔不少于万字。每次作文,训练目标力求单具体。教师及时认真批改学生作业,重视作业讲评,讲究批改实效......”。

3、“.....有订正。搞好分层辅导辅导要分层次。指导优生要深化知识内容,发挥特长。对中差生要有辅导计划,分析原因要中肯,措施要得力辅导形式可多样化,大多数的问题集体辅导,个别问题个别指导,也可采用提供资料小组共同学习同学帮助等办法进行。切实抓好语文综合性学习和课外活动本学期因时间较紧,我们主要以年级或班级为单位,开展了以下些课外活动硬笔书法比赛讲成语故事比赛古诗文背诵对于听课的方向听课前准备以及听课时所要观察的要领即听什么看什么想什么这个问题都不能很好地掌握再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。今后采用每次开课由位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。,在下学期我们将更步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进步提高理论的素质,以理论来指导武装我们的实践。......”。

4、“.....积极开展课前分钟演讲活动,积极开展综合性学习活动,丰富学生的内存,激发学生写作和口语表达的热情,提高学生的语文素养。要正确处理好课标与教材教材与考试的关系。要克服教学不依据课标的现象,要纠正为了应试而忽视用好教材的问题。教材的作用定要很好发挥,绝不初中语文教研组工作总结范文打印版握教材,驾驭课堂的能力,提高课堂教学时效,提升学科教学质量,提高研究能力。这样,本组的几位青年教师都在不断进步,不断提高。总之,在取得成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足如个别老师的作业量有时有过多的情况教育科研还要真正重视起来,还应让多的老师积极主动参与课题研究,努力打造支学习型科研型的教师科研队伍。今后,语文教研组将迎难而上,真正地步个脚印地朝前进。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,今后各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心......”。

5、“.....个学期又结束了。本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。学期来,语文组的老师走到了起,共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心言概之。组老师大家经常把上网下载的课件加以修改后进行利用,或自制课件,把精心制作的课件教案学生的作文范文无私地奉献出来,在组内实行资源共享。有时发现了份不错的练习或试卷,都要拿来互相鉴别,决定是否利用,彼此都没偏私。在复习备考时,更是愉快地分工合作。先集体备课,确定复习的计划和方案,然后彼此分工充分准备,整个备课组人人出谋献策,提前准备相关资料,使复习备考的过程能讲练结合,有序进行。,发挥示范作用。初语文备课组位老师,在语文教学工作中都已有套自己的教学方法,初步形成自己的教学风格,而且都有种积极上进,大胆探索的精神,更有种不服输的竞争意识,他们都把中考考好作为工作的压力和动力......”。

6、“.....所以他们工作中合作得很愉快。为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础下苦功夫。针对学生情况,落实备考工作。例如抓古诗文的背诵默在这浩瀚的教海中乘风破浪勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起朵朵美丽的浪花,。初中语文教研组工作总结范文优化教学常规制订教学计划开学周内各备课组认真制订好教学计划。精心备课加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标备教材备学生的基础上,重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。集体备课的基本程序个人初备集体研讨修正教案重点跟踪课后交流。集体备课要做到定定时间定内容定中心发言人研究研究教学目标和重点难点研究双基能力的训练研究教法与学法研究学情与对策和统统教学进度统教学目标统教学重难点统作业量统检测内容。授课前认真编写教案。做好课后小结和分析,及时总结经验,反思失误及其原因,寻找对应策略。是发挥老教师的传帮带作用。老教师多主动关心帮助青年......”。

7、“.....心情愉悦地投入到教育教学当中,不断提高处理教材。初中语文教研组工作总结范文优化教学常规制订教学计划开学周内各备课组认真制订好教学计划。精心备课加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标备教材备学生的基础上,重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。集体备课的基本程序个人初备集体研讨修正教案重点跟踪课后交流。集体备课要做到定定时间定内容定中心发言人研究研究教学目标和重点难点研究双基能力的训练研究教法与学法研究学情与对策和统统教学进度统教学目标统教学重难点统作业量统检测内容。授课前认真编写教案。做好课后小结和分析,及时总结经验,反思失误及其原因,寻找对应策略。提高了学生学习语文的兴趣,锻炼了学生多方面的能力,为树立大语文观,提高学生的语文素养奠定了基础。例如诗歌朗诵比赛硬笔书法比赛征文比赛手抄报比赛,走进山师校园,感受书卷沁香活动......”。

8、“.....促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。在评议中,我们对教学进行探讨式评课,反思假如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本学生教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力思想的魅力艺术的魅力。你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见。这种听课评课活动,对老中青教师都有促进这种学术上的交流,教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。改革备课制度。随着新课程改革的逐步实施,教案的改革也势在必行。本学期,在学校的领导下,我们科组对备课制度进行了改革。以年级组为单位,倡导分内容分章节分头备课,力求备精品课倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。对教案的撰写也作了新的要求演赛等,为学生提供了展示梦想和发挥创造力的舞台。语文组还在校内成立了文学社,创办了小风铃活页报......”。

9、“.....引导学生将文学融入生活,让文学的灵动提升生命的质量。我们的文学社刚刚起步,因此,我们的初期目标是唤醒,唤醒学生的激情,唤醒他们心中对文学的渴望和追求。各班内都成立了图书角,并将学校图书室开放,定期带领学生上阅读课。体备课,发挥团队优势。本期我们重点研究教学中存在的问题,探索课堂教学中的困惑,调动学生的主动性积极性。思考如何创设情境,让学生多动多思,展开联想,开展合作学习探究学习。如何让教师教学行为的发生显著变化,由灌输转变为探究,让学生学得主动,学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在期中末考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的语文整体成绩。比如,我们语是发挥老教师的传帮带作用。老教师多主动关心帮助青年,让青年教师感受到被关怀的温暖,心情愉悦地投入到教育教学当中,不断提高处理教材把握教材,驾驭课堂的能力,提高课堂教学时效......”。