1、“.....严格遵守中学教师职业道德规范的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下我的思想严格要求自我,努力地得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉很多题目看就会,做就错。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。因此,我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。整理基础知识,适当做些高考题。要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础,整理巩固基础知识,用最充实最满意的感觉来增强自己的自信心。同时,利用这段时间试着做近几年的高考题,学会找出每道题的切入点,从中总结命题利益,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展......”。

2、“.....本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不练掌握语法的用法。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行帮的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓方面培养好尖子生,方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮......”。

3、“.....做到谆谆善诱,耐心疏导高中教师年度考核表个人总结篇网络版结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能兴趣需要方法习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。我的作业根据学期开始的计划,在作题方法和技巧的指导。后半学期则主要进行模拟套题的训练,训练学生的答题方法技巧和解题的速度。承受着高考临近,我根据学生的具体情况把握中档低档题,这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉很多题目看就会,做就错......”。

4、“.....因此,我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。整理基础知识,适当做些高考题。要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就育教学的长远发展,我不断研究探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。我踏实工作拼搏进取为人师表,在学生当中做出了典范。我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退有事主动请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系对人真诚热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的抓好这环节,让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章,提高阅读理解能力。抓好书面表达。平时针对近年高考常见的书面表达题型进行训练......”。

5、“.....熟悉常见的表达方式。听力常抓不懈。这几个月份,让学生利用每天点半的时间播放英语听力材料。进入月份后,则按照高考要求改在下午点进行播放,让学生适应高考的要求和气氛。抓好测试评价反思及鼓动工作。除了每个月的月考,每周还进行次的测验,以此来检查复习效果。根据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改进,并及规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能兴趣需要方法习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境......”。

6、“.....与他们了解复习过程中的感受,分析他们在学习中存在的问题,起探讨解决的办法。从而使学生在学习上更具有针对性,感受到老师对自己的关爱,以更足的信心投入到学习当中。放性试题,改变了以往拘泥于提纲写作的形式,不仅给考生提供了更为宽广的思维空间,也有利于考生对已掌握语言的发挥,对中学英语教学有积极的指导意义。高中教师年度考核表个人总结篇网络版。强化专题训练,回归基础。前半个学期,主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。高中教师年度考核表个人总结年来,我把爱岗敬业,认真研修课程标准,严格遵守中学教师职业道德规范的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育......”。

7、“.....具体的工作状况如下我的思想严格要求自我,努力地的教育教学活动积累经验。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足......”。

8、“.....虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作必须回归基础,整理巩固基础知识,用最充实最满意的感觉来增强自己的自信心。同时,利用这段时间试着做近几年的高考题,学会找出每道题的切入点,从中总结命题利益和命题手法。狠抓教学环节,优化课堂教学促进备考注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点弱点上以及常易出错或失误的内容方面上,努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练,做到举反触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动,让学生多动脑筋思考问题,让他们尽可能多地举些例句,使他们能训时找相关的同学进行谈心,与他们了解复习过程中的感受,分析他们在学习中存在的问题,起探讨解决的办法。从而使学生在学习上更具有针对性......”。

9、“.....以更足的信心投入到学习当中。放性试题,改变了以往拘泥于提纲写作的形式,不仅给考生提供了更为宽广的思维空间,也有利于考生对已掌握语言的发挥,对中学英语教学有积极的指导意义。高中教师年度考核表个人总结篇网络版。强化专题训练,回归基础。前半个学期,主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能兴趣需要方法习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。我的作业根据学期开始的计划,在作奉献自己的力量......”。