1、“.....引领我重新的走进了幼教的事业当中。在这次的学习中,不只是在理论方面有了收获,雪艳老师还帮我们安排了很多实践和动手的环节。比如我们在聆听完马琳琳老师的幼儿园日流程后老师安排了我们做模拟的训练,同学们积极的参与,亲自实践提高了我们的创新能力,开拓了知识视野。在幼儿园实用手工与环境创设中,我们聆听了亢蓝蓝老师的精么人指点,个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的生。当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题挫折,坚信我会去探索解决,作为名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。定要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位......”。

2、“.....就地取材,灵活机动,要因人程,更是个提升的过程,逐步形成反思的习惯,让自己在反思中成长。十天的国培已经过去,但我在国培中汲取的知识营养将会转化教育行为,为自己喜爱的幼教事业贡献自己微薄的力量。幼儿园骨干教师国培心得体会通过这次国培,收获颇丰感想颇深眼界开阔了思考问题能站在更高的境界。心中的困惑教学中的疑难成功的经验都是我们热心交流的话题。这是个畅所欲言平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。幼儿园骨干教师国培心得体会幼师资源。回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论担,使孩子的成长变成计算机设计好的程序,造就不出灵动的人来。对把握幼儿园阶段的孩子在各方面发展的具体要求有了明确的指导。此次培训教授们提出提高幼儿教师基本的专业素质要有理解幼儿的知识和能力,以及教育幼儿的知识与能力......”。

3、“.....尊重儿童的天性和认知规律,珍惜童年生活的独特价值。对幼儿园活动设计的特点,包括整合性生活性发展性游戏性。这个特点涵盖了对课程的整体把握和形式内容上的要求。此次国培,无论是专家讲座,还是园长讲园,还是跟岗实践,都让我在不断的反思自己日常的教育教学行为,我时刻在问自己我与他们的差幼儿园骨干教师国培心得体会幼师资源励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。幼儿教育,热爱孩子是第位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。总之在这次的培训中......”。

4、“.....我收获太多太多,在今后的工作中,我会努力学认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。幼儿园骨干教师国培心得体会幼师资源。幼儿园骨干教师国培心得体会很荣幸参加本次国培学习,这次的培训提供了个优质的教学团队,都是在不同的学科领域内颇有建树的专家学者。这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新教育理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。在培训和学习的这段时间里,我体会到做名幼儿教师的使命感,并且也让我成长了许多。通过学习我认识到做为名幼儿教师,尤其是名优秀的幼儿教师是非常不容易的。深深感受到,学前教育是专业性很强的学科,作为幼儿教育工作于晨,晨间活动在天的活动中显得非常重要。两位老师的讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议,还指导老师们如何进行区域活动等等。方堃老师的讲座更是让我深有感触,她编的幼儿舞蹈曾多次获奖,是位了不起的幼儿教师......”。

5、“.....跟我们分享了她的作品和经验,让我震惊的同时更是深深的反思。通过这次培训,我更加深刻体会到幼儿园工作应该坚持体智德美诸多方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓知识拓展到无限的生活当中去。此次国培,无论是专家讲座,还是园长讲园,还是跟岗实践,都让我在不断的反思自己日常的教育教学行为,我时刻在问自己我与他们的差距在哪里怎样使自己成为孩子家长眼里的名优秀老师我认为名优秀的老师应该具备以下几点吧首先是要爱孩子爱自己的工作,将真切的爱融入切活动中,为孩子终身发展奠定良好的品性基础。其次是要有职业幸福感,把职业当事业,乐于其中,任劳任怨再次是要有较高的教育教学能力和教研能力,用智慧启迪孩子们,教师在组织活动时应是疏而不是堵,是引而不是拽......”。

6、“.....在把握梅,分外娇艳,为我们搭建了个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在次次的感悟中,颇感自己的责任重大知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下在学习中反思。个人能走多远,看他与谁同行,个人有多优秀,看他有什么人指点,个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的生。当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰规律中超越自我,成为名优秀的科研型教师。学者波斯纳提出了个教师成长的公式经验反思成长。经验是成长的财富,反思是成长的途径,反思的过程,是自我锤炼的过程,更是个提升的过程,逐步形成反思的习惯,让自己在反思中成长。十天的国培已经过去......”。

7、“.....为自己喜爱的幼教事业贡献自己微薄的力量。幼儿园骨干教师国培心得体会通过这次国培,收获颇丰感想颇深眼界开阔了思考问题能站在更高的境界。心中的困惑教学中的疑难成功的经验都是我们热心交流的话题。这是个畅所欲言平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了个新的他们的精彩演讲,时刻的洗刷着我的心灵,个个生动的案例让我更深的理解了做个科研型教师的重要性,同时对如何理解儿童,如何看待师童关系,如何做好听课,评课,如何进行有效教学等方面都有了很大的启发,这些专家从专业的角度出发,引领我重新的走进了幼教的事业当中。在这次的学习中,不只是在理论方面有了收获,雪艳老师还帮我们安排了很多实践和动手的环节。比如我们在聆听完马琳琳老师的幼儿园日流程后老师安排了我们做模拟的训练,同学们积极的参与,亲自实践提高了我们的创新能力,开拓了知识视野。在幼儿园实用手工与环境创设中......”。

8、“.....各位专家厚积薄发的精辟阐述,围绕什么样的教育教学活动才是有效的这专题,把自己独到的见解与宝贵的经验毫无保留地与我们交流,我们仿佛享用了顿饕餮盛宴,美味无限,吴荔红和林菁两位教授借助丰富的教学实例,从理念层面向我们阐述了幼儿园教育活动的目标准备过程延伸各环节如何做到有效李涛王海珊陈珊位教授则从具体的领域活动层面,向我们详细讲解了健康语言音乐各领域的核心价值,以及在具体的教学实践中应注意的原则与关键问题,真可谓是异彩纷呈,让我们大受启发与鼓舞总之,通过培训对我今后的与组织,为期周的培训,内容丰富节奏紧凑形式多样,既有专题讲座案例教学,也有教学活动观摩研讨幼儿园园所参观,将教学实践与理论提升紧密结合。专家教授精彩讲座,深入浅出,不时引发学员们的讨论与追问,开阔了我们的眼界与思维方式,令我受益非浅,感触颇深......”。

9、“.....首先聆听了福建师大连榕教授的讲座教师的成长心理与心理健康洪明教授的幼儿园教师如何做课题研究,以及厦门市第幼儿园葛晓英园长的园本课程的探索与建构,使我对幼儿园教师的专业成长及园本课程的建构有了进步的理解。接下来的两天,我们者,不能画地为牢,目光短浅,不能只盯着幼儿教育,只做井底之蛙。我们要与时代同行,具有较强的前瞻性,敏锐性,及时捕捉生活的脉搏,博学善思,用我们无穷的智慧与爱心,陪伴孩子们快乐成长。作为幼儿园教师的我,感悟甚多对于幼教工作者来说,树立个正确的教育观和儿童观非常重要。我们怎样看待孩子会影响我们对孩子的观察和判断,继而影响我们的教育行为。如果我们只是把孩子的学习当成我们教的结果,把孩子的行为看成是幼稚,需要我们用的规范来修正的,那我们就被蒙蔽了眼睛,看不到真正的儿童。我们就会用手中的各种资源或课程来变成加在孩子身上的负规律中超越自我,成为名优秀的科研型教师......”。