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《十年后的礼物》教学设计及反思【教学设计模版】 《十年后的礼物》教学设计及反思【教学设计模版】

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《《十年后的礼物》教学设计及反思【教学设计模版】》修改意见稿

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9、“.....收到礼物时你会怎样那达格妮的心情又是怎样的请同学们带着问题默读课文第自然段。用自己喜欢的符号画出描写她当时心情的句课我们初读了课的课文,今天我们继续学习课板书课题齐读。请同学们回顾前节课的内容,十年后的礼物是什么板书首乐曲是谁送给谁的礼物乐曲献给守林人的女儿达格妮学习课文,体会情感。学习课文第自然段。男女接读你们真会读书,都读到达格尼心里去了。全班同学齐读以上两写达格妮心情的句子忽然......”

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