1、“.....放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。作为名幼儿教师,生活在群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们起走近孩子,体验感受孩子们带来的幸福与快乐吧。我们班是个新的班级,在孩子刚开始适应这个集体生活时,又开始陆续的来新生了,今天就有两个小不点报名来到我们班,也许是年龄小的原故,爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心,特别是郑雅文小朋友,怎么哄她都不行,易被幼儿接受。通过老师们的培训,让我知道了,适应性发展课程与其他课程的不同之处。从课程的基本理念内容结构,共同性活动的设计与实施,选择性活动的设计与实施,课程管理与园本培训来理解幼儿园适应性发展课程。从幼儿园课程的现状儿童的发展等等发面体现幼儿园适应性发展课程的的适用性。切从幼儿实际出发,尊重幼儿的受教育的权利。教学流程的教学安排教学准备教学实施这几个方面来详细的介绍了应如何对这本教材更好的实施......”。

2、“.....通过这次培训我还知道了教师课后反思,是分析这个主体是否分析透彻,铺垫经验是否得当到位。活动实施的是否和预期目的样。其实,对于每个幼儿来说都有各自的兴趣所在点,而作为名好好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园合作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习不断摸索不断总结。通过这次培训,我还认识到了,教师与幼儿要进行互动,它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力处理事情的能力自己动手的能力和交流与合作的能力。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位,营造种宽松自由的氛围,鼓励孩子的想象力发挥,尊重孩子,使他们的身心能够健康的发展......”。

3、“.....以及认真的做好课后反思工作。通过这次培训我还知道了教师课后反思,是分析这个主体是否分析透彻,铺垫经验是否得当到位。活动实施的是否和预期目的样。其实,对于每个幼儿来说都有各自的兴趣所在点,而作为名好的幼师就是应该以孩子的兴趣为出发点,来拓展他们的思维,针对本班幼儿的实际情况年龄特征来选择适合自己孩子的课程。幼儿科学教育教学方法主要讲了部分幼儿科学教育教学方法课程概述。幼儿科学教育内容选择的要求。幼儿科学教育环境简介。正规性科学活动的设计。徐萍老师带来的幼儿社会教育教学方法主要讲了部分幼儿园社会教育目标。幼儿社会教育幼儿教师技能培训心得体会幼师资源文课也不出声,今天老师跟小朋友们起玩英语游戏,小朋友们都积极踊跃的参与,当老师说最后请几位小朋友来参加时,刘家轩竟然大声的用英语说,。让我感到很惊讶......”。

4、“.....天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后,孩子们回到教室里准备吃早点,这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏,会儿太阳照到孩子们的身上脸上,会儿太阳又躲起来了,教室里会儿亮,会儿暗,孩子们瞪大了眼睛。密新悦小朋友说‚咦太阳出来了,过了会儿,太阳躲起来了,她自己呵呵的在那开心的说,老师,太阳公公跟我们躲迷藏呢。‛小朋友们听了也讨论开了,李岱中说‚‚太阳要吃早餐,吃完了早餐还。在天的培训中,我们分别听了但菲老师老师带来的幼儿心理发展与教育金芳老师带来的幼儿卫生学主要向我们讲了个部分,是学前儿童的生理卫生。是学前儿童的心理卫生。是学前儿童的营养卫生。是学前儿童生活卫生过程。是托幼机构安全与急救。幼儿教师技能培训心得体会幼儿教师技能培训心得体会新学期开始,我参加了教师课程培训幼儿园适应性发展课程。与全体教师集中学习讨论了有关新课程的种种问题......”。

5、“.....聆听了几位老师关于幼儿园适应性发展课程的教师培训,她们认真地给我们展示了下这套教材的精华所在,同时也体现了这套教材对幼儿全体发展的共同性,通过这次培训也让我学到了很多关年龄小的原故,爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心,特别是郑雅文小朋友,怎么哄她都不行,还是要找爸爸,我们几位老师都拿她没办法,我越是哄她哭的越伤心,这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说‚好,你不哭拉,老师哭‛,于是便故作哭的很大声的样子,没想到,下子安静了,他们两个用惊讶的眼神看着王老师,不哭了,我在心底默默的欢笑,我为孩子们的那份好奇,那份爱心欢笑。谁说孩子小不懂事,他们的心灵深处藏着的是天真纯洁和颗未受污染的童心。孩子们天天的成长天天的懂事,就连我们班不会上厕所的宝宝现在也能自己主动上厕所了,不爱说话的刘家轩现在说起话来可带劲了,有时还真让我们老师感到意外,今天是英语活动课......”。

6、“.....墙饰应运用适合幼儿的表现手段和材料,并走向价值的取向。其实最重要的就是教师要在各个环节中要注意搜集相关资料提供给我们的孩子。软件条件就是教师在本主题的背景下多与家长沟通,让父母在家也辅导我们的孩子。通过本次培训活动使我学到的东西很多,使我对幼儿园适应性发展课程有了初步的了解,只要了解了教材才能更好的去施教。我会在平时多读多看,来提高自己的授课能力,将各种教育理论运用到进课堂和生活中去,及时对自己的工作进行反思,调控。本好的教材当然也需要个好的负责任有创新的老师去运用它,才会发出它的光芒。幼儿教师技能培训心得体会年月日月日我参加了军区幼师培最后请几位小朋友来参加时,刘家轩竟然大声的用英语说,。让我感到很惊讶,现在的他可以说出很多词语来了。今天是多云的天气,天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后,孩子们回到教室里准备吃早点......”。

7、“.....会儿太阳又躲起来了,教室里会儿亮,会儿暗,孩子们瞪大了眼睛。密新悦小朋友说‚咦太阳出来了,过了会儿,太阳躲起来了,她自己呵呵的在那开心的说,老师,太阳公公跟我们躲迷藏呢。‛小朋友们听了也讨论开了,李岱中说‚‚太阳要吃早餐,吃完了早餐还会回来的。‛小朋友你言我语,各抒己见,好不热闹。生活在这样群孩子中间,你忍不住要中心岗位培训活动,这次总共有名军区幼儿教师参加这次培训,不光是年轻的教师参加,也有中年教师参加,甚至还有园长来参加这次培训活动,这些中年教师及园长,也给我们年轻教师做了好榜样,以身作则,要活到老学到老。在天的学习培训活动中,我受益匪浅,在次次的感悟中,感受到了身为名幼儿教师的责任是多么的重大啊。通过这次培训,收获丰富感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程又有了个新的认识。在这天的培训时间里......”。

8、“.....对培训是相当的重视,可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中,大家都非常认真听讲,将重点的东西用笔记录下来,不放过任何个环幼儿教师技能培训心得体会每个人对快乐的感受是不样的,有的人听到句赞美的话感到快乐,有的人享受到顿美餐感到快乐,有的人得到件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。作为名幼儿教师,生活在群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们起走近孩子,体验感受孩子们带来的幸福与快乐吧。我们班是个新的班级,在孩子刚开始适应这个集体生活时,又开始陆续的来新生了,今天就有两个小不点报名来到我们班,也许是年龄小的原故,爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心,特别是郑雅文小朋友,怎么哄她都不行,变就成了很悦耳动听的天籁之音可见平时我们会的那些简单的伴奏方......”。

9、“.....我们要不停的学习新知识与新技巧,来提高个人的总体能力及水平,现在知道自己的不足了,就应该付出行动不要光说不练,平时自己就可以,找些小曲子先考虑个合理的指法,然后再配上动听的伴奏,首曲子也可以,尝试多种伴奏类型,我想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。教师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是个教师的灵魂。能否成为个好教师,要有‚捧着颗心来,不带半根草走‛的精神。热爱尊重理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解关爱幼儿。教师必须具备较高的业务素质。要实育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术。管理包括两方面,是班级的整体管理,是针对每个学生的个别指导。有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵......”。