1、“.....所以培养学生的学习的习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。具体措施营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说祸从口出,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。班干部的培养方面。班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间......”。

2、“.....小学六年级班主任第二学期工作计划网络版。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。加强班风建设个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律们减轻心理负担,方面提高学生的学习信心,明确自己的学习目标和努力方向。完善评价,鼓励为主根据学生的表现经常要给予适当的评价,逐步完善评价机制。可以是多元的,有老师的评价,同学间的评价,学生自己的评价,及时通过评价发现问题,调整方向,根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然,在评价中要有明确的标杆,以鼓励为主,不要吝啬表扬,特别要注意发掘学困生身上的闪光点。总之......”。

3、“.....自信是人生成功的半。希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来个理小学六年级班主任第二学期工作计划网络版规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。加强学生心理健康教育工作。了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报讲座谈心等形式进行心理健康教育。结合潜能生的帮教转化工个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律......”。

4、“.....这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律。因材施教,分层学习根据每个学生的实际学习水平,两极差异偏科现状,提出不同的要求和学习指导意见,在具体的教学中尽量做到分层,提高学生的学习积极性,可以将学习程度目标学习落实小学生守则,争做名优秀的毕业生。结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神,培养学生自尊自爱自信自强自律自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。具体措施行为规范方面,正确指导行,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时......”。

5、“.....寓教于乐。卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说祸从口出,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。班干部的培养方面。班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。指导培养小干部精心培养小干部,帮助小干部树立威信鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法严格要求小干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心......”。

6、“.....在各方面设立监督岗或负责人,将各项常规工作抓细抓实,力争主动助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制篇包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。加强班风建小学年级班主任第学期工作计划班级概况年级现有学生人,男生为人,女生为人。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之十的学生学习主动性不够强......”。

7、“.....激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。具体措施营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手。结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神,培养学生自尊自爱自信自强自律自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。具体措施行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯,养成良好的学习习惯和生活习惯......”。

8、“.....其身正,不令而行其身不正,虽令不从,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心爱护学生的角度相近的学生组织起来,利用课间补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。与家长联系,取得支持能够得到家长的配合支持是非常重要的,通过家长会家访电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出些症结和解决问题的良方。如单亲家庭谈心交流,提高信心不仅是对于学困生,而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流......”。

9、“.....方面为助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制篇包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。加强班风建规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力......”。