1、“.....进行有选择性的学习,还能进行重复性学习和随时复习,生学习方式发生了翻天覆地的变化,学习活动更加丰富,自由和因人而异化,新的教学模式要紧跟时代的变化,提升教学水准,更有效地帮助学生获取知王丽苹等化工专业设计类课程的教学改革与实践广州化工,强叶东浅谈院校化工专业原理课程设计的教学方法教育科学引文版,作者曾凡花曾足云本化工原理课程设计教学改革课程设计论文高,为适应这变化,培养较高知识水平和操作技能的高级化工人才是人才培养的重要目标......”。

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8、“.....合理设计具有动态性实践互性和协作性化工原理课程设计教学改革课程设计论文高,为适应这变化,培养较高知识水平和操作技能的高级化工人才是人才培养的重要目标。本文主要从高校化工原理课程设计的教学方法着手,针对教学实现教学相长。通过整合微博微信网络硬盘精品课程视频网站等,根据课程教学要求进行资源整合,定期推送,帮助学生实现在宿舍也能上名校课程的愿革随着我国经济和科技的不断发展,互联网背景下,应用技能型课程教学改革得到了社会各界的广泛关注......”。

9、“.....通过将知识点进行拆分,将重点,难点提炼出来,搭配网络教学空间微信群群微课等现代化的通信工具提供的交流互动平台,开展文来源会员转载,版权归原作者所有,如有侵权,请点投诉我们会立即删除。紧追互联网教育改革浪潮,进步加强教学模式改革互联网快速发展背景下,开放,打破知识权威垄断,从而实现培养具有创新意识和实践能力的高素质人才化工原理课程设计教学改革课程设计论文。参考文献王智娟,胡粉娥堂教学,分散重点知识传授的时间......”。