1、“.....定向运动作为门独立课程进入学生课堂,必须有支高素质的教师队伍因此,抓教师培训,提高教师专业业务素质,是当务之急目前,提高定向运动课程教师专业向运动课程教学的因素中,所有被调查的教师认为影响高校定向运动课程教学的因素与安全因素有关原因是定向运动的教学活动大部分时间是在教师的可视范围之外的,学生安全教师不可及时控制从表的统计可见,领导支持力度资金场地器学生因素通过对影响大学生定向运动课程学习效果的因素调查发现,在所有的备选答案中,选择个人学习态度和目的的有人次,占选择人际关系的有人次,占见表在调查影响高校定向运动课程教学的因素中,在所有的备选答案中,选择学影响定向运动教学原因探究定向运动论文利开展加大宣传力度......”。

2、“.....首先要加大定向运动在高校学生中的宣传力度,宣传高校开展定向运动课程的意义其次,要积极组织开展校内定向运资金,购置了定向运动电子教学器材设备,但后续经费投入较少其他的高校则没有购置专业教学器材设备,且每年投入教学经费也十分有限,说明河南省高校对于定向运动的经费投入普遍较少高校定向运动课程理论体系不完整完整系统的识中认为其具有定的危险性其实,相对于其他对抗强烈的运动项目而言,定向运动并非项危险的运动笔者结合教学实践认为,在实施教学的过程中,只要做好教学准备和安全教育,并做好安全工作应急处理预案,定向运动课程教学就能及校园周边地区,活动场所比较单单的活动场所在定程度上影响了学生学习的兴趣和积极性,也使学生失去了进步掌握定向运动知识技能的锻炼机会在对当前定向运动教学场地设施满意程度的调查中......”。

3、“.....在开设定向运动课程的高校中,对定向运动有定了解的教师平均每所院校有人,但具备单独教学的教师只有人,各高校的定向运动课程教学队伍没有形成教学团队,很少进满意或不太满意表高校对定向运动课程的经费投入不足在高校学校体育教学中,开设门新的课程需要投入定的人力和物力,人力资源的培养和物力的投入就必须有定的经费支持在调查的所高校中,只有所高校为开设定向运动课程投入了定的影响定向运动教学原因探究作者任卫华单位河南教育学院影响高校开展定向运动课程教学的因素高校定向运动课程教学内容设置及教学组织形式单调查结果显示,教学中部分学校学期组织的定向运动教学活动次数较少,教学内容组织形式有分普通高校主管领导以及各高校的有关人员没有充分认识到高校开设定向运动课程的意义,对高校开设定向运动课程的支持力度不够,对定向运动的宣传不够......”。

4、“.....目前各高校定向运动教学活表但在对当前定向运动课程教学内容满意程度的调查中,有近的学生对当前定向运动课程教学内容很不满意或不太满意表因此在定向运动课程教学中要积极变换教学组织形式,每次课的教学形式要有变化,在课程内容设置上要体现知识性,课程理论体系是门课程发展的基础,从调查结果来看,现阶段关于定向运动的教材教学资料信息还不是很完善各学校的考试考核标准和评价标准都不相同,考核标准还有待进步的完善,评价体系还有待进步补充完整高校定向运动课程教学中满意或不太满意表高校对定向运动课程的经费投入不足在高校学校体育教学中,开设门新的课程需要投入定的人力和物力,人力资源的培养和物力的投入就必须有定的经费支持在调查的所高校中,只有所高校为开设定向运动课程投入了定的利开展加大宣传力度......”。

5、“.....首先要加大定向运动在高校学生中的宣传力度,宣传高校开展定向运动课程的意义其次,要积极组织开展校内定向运地资源将是无限的,学生所面对的将是个个全新的场地和张张陌生的地图,也将极大提高学生的学习兴趣加强安全措施防范目前,体育课堂教学安全已成为学校和教师关心的头等大事由于定向运动课程特殊的教学环境,在大家的思想认影响定向运动教学原因探究定向运动论文动场所比较单,各高校没能充分地利用校园及其周边环境自然资源,对拓展学校体育内容和空间的意义有限在定程度上影响了学生学习的兴趣和积极性,也直接影响了定向运动课程的教学效果影响定向运动教学原因探究定向运动论文利开展加大宣传力度,提高定向运动的认知度定向运动不能在高校普及的个主要原因就是我们对定向运动的宣传不够所以,首先要加大定向运动在高校学生中的宣传力度......”。

6、“.....要积极组织开展校内定向运结论现阶段受师资力量的限制,部分高校组织的定向运动的教学活动次数较少,定向运动课程的设置和教学组织不是十分合理,教学内容设计有待改进,课程的理论体系不完整,评价体系不规范,这些都是影响定向运动课程教学的主要因素极带动培养本校教师队伍加大校际之间的联系和交流在现有条件下,加大校际之间的联系和交流,定期进行定向运动课程教学交流活动,起探讨研究定向运动教学问题,共同开发课程理论体系,制定系统完整的教学大纲详细的教学进度这就要求教师在设计教学时要多下工夫,使学生真正体会到定向运动的魅力同时,要积极改进定向运动课程教学评价与考核体系,要注重平时考核和平时学习态度,使学生每次上课都是在兴奋中度过,提高学生学习的积极性结论与建议满意或不太满意表高校对定向运动课程的经费投入不足在高校学校体育教学中,开设门新的课程需要投入定的人力和物力......”。

7、“.....只有所高校为开设定向运动课程投入了定的动活动,结合实际组织定向运动比赛再次,精心组织选拔队员,积极参与高级别的定向运动赛事,为学校争得荣誉完善和改进课程教学内容与组织针对高校是否有必要开设定向运动课的问题,调查发现有的学生认为高校有必要开设定向运动识中认为其具有定的危险性其实,相对于其他对抗强烈的运动项目而言,定向运动并非项危险的运动笔者结合教学实践认为,在实施教学的过程中,只要做好教学准备和安全教育,并做好安全工作应急处理预案,定向运动课程教学就能有些单,部分定向活动设计问题较多,在学生心理上造成定向运动就是变相的长跑,没有充分发挥其应有的作用学生对定向运动课程教学内容满意程度的调查见表从调查结果来看,有的学生对当前定向运动课程教学内容很不满意或不太满意及科学合理的教学评价与考核标准资料等......”。

8、“.....加强校内外场地资源开发,充分利用校园周边资源,能极大地扩展教学场地为此,定向运动课程的教学场影响定向运动教学原因探究定向运动论文利开展加大宣传力度,提高定向运动的认知度定向运动不能在高校普及的个主要原因就是我们对定向运动的宣传不够所以,首先要加大定向运动在高校学生中的宣传力度,宣传高校开展定向运动课程的意义其次,要积极组织开展校内定向运务素质可通过以下几个途径在现有条件下,加强校内人力资源开发,积极进行教学教研,共同学习提高,形成定向运动课程教学团队积极为现有教师提供外出学习进修机会聘请社会上从事定向运动的专业人士来担负教学任务,并积识中认为其具有定的危险性其实,相对于其他对抗强烈的运动项目而言,定向运动并非项危险的运动笔者结合教学实践认为,在实施教学的过程中......”。

9、“.....并做好安全工作应急处理预案,定向运动课程教学就能材与教学地图教学过程安全教师专业素质系统的课程理论学生学习态度和目的教学内容设置与组织形式是当前影响普通高校定向运动课程的重要因素而高校要更好地开展定向运动课程教学,就必须充分考虑以上因素的影响高校开展定向运动生学习态度和目的因素的有名教师,选择学生的认识与理解因素的有名教师因此,学生因素是影响高校定向运动课程教学的主要因素之,也是影响大学生定向运动课程学习效果的主要因素高校定向运动课程教学中的安全因素在调查影响高校课程理论体系是门课程发展的基础,从调查结果来看,现阶段关于定向运动的教材教学资料信息还不是很完善各学校的考试考核标准和评价标准都不相同,考核标准还有待进步的完善,评价体系还有待进步补充完整高校定向运动课程教学中满意或不太满意表高校对定向运动课程的经费投入不足在高校学校体育教学中......”。