1、“.....因为没有定向地图和定向专业器材,这就极大地影响了部分教师和学生从事定重要原因。虽然定向运动对器材场地要求条件比较低,属于简单易行易于开展的项目,但是也必须具备简单的地图和指北针才可以进行。因为没有定向地图和定向专业器材,这就极大地影响了部分教师和学生从事定向运动的兴趣和热情,也极大地阻碍了定向教学工作的开展。所以各高校目前较重要的任务是和创新。这些导致教师参加完培训后技术理论提高有限。所以定向的培训应该加强针对性和层次性,对新教师和有定教学训练经验的不同群体教师要采用不同的培训内容,分层次分难度进行培训。对新教师以普及为主,对有经验的教师以解决实际问题为主,培训内容要前沿新颖有实用性,不要有保守的心理各种主客观原因,对这项运动还不够重视,每年次的市大中学生定向比赛经常无故推迟或取消并且将比赛的整个运作交给市户外运动协会来负责。这导致比赛操作不很规范,产生了很多问题......”。

2、“.....比赛对参赛队的数量和人数的控制导致比赛规模偏小,难以很好起到宣传定向运动发展状况及措施定向运动论文作者杜炳辉单位浙江医药高等专科学校宁波市高校定向运动的发展现状开展定向运动的环境条件优越从年开始,宁波市政府以建设省高等教育副中心为目标,积极发展高等教育,目前是除杭州外,浙江省高校数量和在校大学生总人数较多的地区。宁波市现有两个高教园区,分别是南高教园区和北高教园区。交流和学习,不同学校定向队的训练也可以放在起进行,互相学习互相取经和互相促进,做到较大程度上的资源共享定向运动发展状况及措施定向运动论文。大力开展基层定向运动赛事各级体育主管部门要定期举办些定向运动赛事来推广定向运动。是学生会体育部以校园和学校周边的小型公园为根据地重视,每年次的市大中学生定向比赛经常无故推迟或取消并且将比赛的整个运作交给市户外运动协会来负责。这导致比赛操作不很规范,产生了很多问题......”。

3、“.....比赛对参赛队的数量和人数的控制导致比赛规模偏小,难以很好起到宣传和推广作用。定向运动发展状况及措师非常需要的内容,比如授课中不同难易程度路线的制定雨天室内定向课程如何进行训练中如何有针对性地选材定向运动员提高阶段的训练,以及国内国际新的训练理论和方法等很少涉及。培训形式上也没有新意和创新。这些导致教师参加完培训后技术理论提高有限。所以定向的培训应该加强针对性和层次校和相关部门学校体育部和学生会体育部等部门应该加大对定向运动的宣传力度来增加学生对定向运动的了解。只有学生对这项运动的比赛规则比赛技术有个基本的了解,才能吸引他们参与这项运动。学校体育部可以制作个通俗易懂的介绍定向运动的视频放在校园网上供学生观看视频的制作定要针对青年学,对新教师和有定教学训练经验的不同群体教师要采用不同的培训内容,分层次分难度进行培训。对新教师以普及为主......”。

4、“.....不要有保守的心理。增进同行之间的交流,对定向运动教学训练开展得比较突出的学校,教育厅大体协要多组织大家定向专业资源地图器材极度缺乏定向地图资源缺乏和缺少专业定向器材是制约定向运动发展的重要原因。虽然定向运动对器材场地要求条件比较低,属于简单易行易于开展的项目,但是也必须具备简单的地图和指北针才可以进行。因为没有定向地图和定向专业器材,这就极大地影响了部分教师和学生从事定级为单位举行些小型的定向赛事,对参与的人数不要进行限制,以鼓励参与为主。为了提高参赛者的兴趣,可以设置等奖的名次奖励。是学校体育部每年举办次迎新生校园定向大赛,对优胜者进行表彰。是组建校定向代表队定期进行训练参加高级别比赛来带动定向运动的普及。目前宁波市教育局由于各种主适宜开展定向运动定向运动发展状况及措施定向运动论文定向运动发展状况及措施定向运动论文......”。

5、“.....宁波市政府以建设省高等教育副中心为目标,积极发展高等教育以系部班级为单位举行些小型的定向赛事,对参与的人数不要进行限制,以鼓励参与为主。为了提高参赛者的兴趣,可以设置等奖的名次奖励。是学校体育部每年举办次迎新生校园定向大赛,对优胜者进行表彰。是组建校定向代表队定期进行训练参加高级别比赛来带动定向运动的普及。目前宁波市教育局由,对新教师和有定教学训练经验的不同群体教师要采用不同的培训内容,分层次分难度进行培训。对新教师以普及为主,对有经验的教师以解决实际问题为主,培训内容要前沿新颖有实用性,不要有保守的心理。增进同行之间的交流,对定向运动教学训练开展得比较突出的学校,教育厅大体协要多组织大家作者杜炳辉单位浙江医药高等专科学校宁波市高校定向运动的发展现状开展定向运动的环境条件优越从年开始......”。

6、“.....积极发展高等教育,目前是除杭州外,浙江省高校数量和在校大学生总人数较多的地区。宁波市现有两个高教园区,分别是南高教园区和北高教园区。赛事,对参与的人数不要进行限制,以鼓励参与为主。为了提高参赛者的兴趣,可以设置等奖的名次奖励。是学校体育部每年举办次迎新生校园定向大赛,对优胜者进行表彰。是组建校定向代表队定期进行训练参加高级别比赛来带动定向运动的普及。目前宁波市教育局由于各种主客观原因,对这项运动还不定向运动发展状况及措施定向运动论文观原因,对这项运动还不够重视,每年次的市大中学生定向比赛经常无故推迟或取消并且将比赛的整个运作交给市户外运动协会来负责。这导致比赛操作不很规范,产生了很多问题,直接影响到各校参与这项赛事的积极性。比赛对参赛队的数量和人数的控制导致比赛规模偏小......”。

7、“.....宁波市政府以建设省高等教育副中心为目标,积极发展高等教育,目前是除杭州外,浙江省高校数量和在校大学生总人数较多的地区。宁波市现有两个高教园区,分别是南高教园区和北高教园区。植物园。这些学校基本都是近年来的新建校区,学校不仅面积大而且校内植被丰富,地形地貌条件极其优越,学校以及周边环境非常适宜开展定向运动。大力开展基层定向运动赛事各级体育主管部门要定期举办些定向运动赛事来推广定向运动。是学生会体育部以校园和学校周边的小型公园为根据地,以系部运动的了解。只有学生对这项运动的比赛规则比赛技术有个基本的了解,才能吸引他们参与这项运动。学校体育部可以制作个通俗易懂的介绍定向运动的视频放在校园网上供学生观看视频的制作定要针对青年学生的特点,以强烈地调动他们的参与意识,学生会体育部通过校报和在学校橱窗张贴海报来宣传该目前是除杭州外,浙江省高校数量和在校大学生总人数较多的地区......”。

8、“.....分别是南高教园区和北高教园区。南高教园区内有浙江大学宁波理工学院浙江万里学院诺丁汉大学等所高校和个开放式公园。北高教园区有宁波大学工程学院服装学院以及年即将竣工的宁波较大的湿地公园宁,对新教师和有定教学训练经验的不同群体教师要采用不同的培训内容,分层次分难度进行培训。对新教师以普及为主,对有经验的教师以解决实际问题为主,培训内容要前沿新颖有实用性,不要有保守的心理。增进同行之间的交流,对定向运动教学训练开展得比较突出的学校,教育厅大体协要多组织大家高教园区内有浙江大学宁波理工学院浙江万里学院诺丁汉大学等所高校和个开放式公园。北高教园区有宁波大学工程学院服装学院以及年即将竣工的宁波较大的湿地公园宁波植物园。这些学校基本都是近年来的新建校区,学校不仅面积大而且校内植被丰富,地形地貌条件极其优越,学校以及周边环境非重视......”。

9、“.....这导致比赛操作不很规范,产生了很多问题,直接影响到各校参与这项赛事的积极性。比赛对参赛队的数量和人数的控制导致比赛规模偏小,难以很好起到宣传和推广作用。定向运动发展状况及措定向运动的兴趣和热情,也极大地阻碍了定向教学工作的开展。所以各高校目前较重要的任务是绘制出自己的校园定向地图和购买基本的定向运动器材。宁波市目前只有两所高校具有校园专业定向地图,有所院校购买了定向专业电子打卡计时系统。宁波市高校发展定向运动的对策加强对定向运动的宣传运动多开办些专题讲座,和教师合作多开展些小型的校园定向寻宝游戏,多举办些小型定向运动讲座来宣传推广这项运动。大力开展基层定向运动赛事各级体育主管部门要定期举办些定向运动赛事来推广定向运动。是学生会体育部以校园和学校周边的小型公园为根据地......”。