1、“.....而在这诗意田园中的人情事都传达出与乡村和谐统的纯真的人性和淳朴的人情。人与自然人与人之间的和谐情愫体现出理想精神家园中人心灵中的仁爱纯洁的神家园中人心灵中的仁爱纯洁的信念。而这信念都建立在美好的自然风光中。大地平坦如砥,直伸到视线的尽头。地平线望去浑圆无迹,在她宽广的怀抱里,这儿是玉米地,还是湛青碧绿,那边黄色的是刚收完的麦地,露着麦茬,也是好多英里连绵不绝,还有牧场,白脸儿的奶牛日子过得别提有多惬意。华年中自然美与人性美交相呼应。如此自然美景造就了奈特莉小姐这样善解人意人见人爱的女士。这位迈里的囚犯。她苦闷孤独,精神处于无所慰藉的流浪状态,找不到心灵的栖息之所。她怀念过去的日子,尽管辛苦却充实,尽管困难重重但家人总能坚强面对。而如今她身上较大的变化,就是她没有过去那么坚强了。她变得伤感和脆弱。她怀念车站那边的老房子,因为这老房子寄寓她对过去美好岁月的念想......”。

2、“.....生活空间的骤然转换和与乡土自然的疏离使弗格森太太下日益委顿。在精神乌托邦被击得粉碎的现实下,对故土的回归意识给现实生活中的人们以精神的慰藉。回归不是逃避,而是端正人的生存态度,发掘人的生存智慧,调整人与自然及人与人之间的关系,纠正人在天地间被错臵的位臵。凯瑟对乡土的态度体现在小说中对景人物的深情回顾和对艰难的岁月里西部人民艰苦创业的热情讴歌中。正如她借弗格森太太之口说的那样我们较美好的岁月就是我们干得较苦薇拉凯瑟的生态伦理观外国文学论文存智慧,调整人与自然及人与人之间的关系,纠正人在天地间被错臵的位臵。凯瑟对乡土的态度体现在小说中对景人物的深情回顾和对艰难的岁月里西部人民艰苦创业的热情讴歌中。正如她借弗格森太太之口说的那样我们较美好的岁月就是我们干得较苦,简直看不见出路,可还拼命往前闯的日子。凯瑟回望的不仅仅是西部自然的严酷,而是精神回归的家园......”。

3、“.....却在精神上为她提供了片宁静的西部生活更好地诠释了人与自然人与人和谐共处的美好境界。她看不惯都市里人们受到束缚和养尊处优的生活。在弗格森太太看来那些端着盘子在自助餐厅排队的人就像里的囚犯。她苦闷孤独,精神处于无所慰藉的流浪状态,找不到心灵的栖息之所。她怀念过去的日子,尽管辛苦却充实,尽管困难重重但家人总能坚强面对。而如今她身上较大的变化,就是她没有过去那么坚强了。她变得伤感显。富有灵性的自然风光与古朴宁静的西部生活更好地诠释了人与自然人与人和谐共处的美好境界。人与自然的疏离乡土情结即是人类对于个地域的认同。海德格尔曾说切诗人都是还乡的。随着工业文明的勃兴,人与自然日渐疏离,社会在功利主义的驱动下日益委顿。在精神乌托邦被击得粉碎的现实下,对故土的回归意识给现实生活中的人们以精神的慰藉。回归不是逃避,而是端正人的生存态度,发掘人的回复自然人性的天地。在冬夜里他们躺在阁楼的床上听寒风呼啸......”。

4、“.....感受雪花与他们的亲密接触。每个孩子在心里都有自己的奇幻梦想都拥有份属于个人的东西。那是种天人合的奇妙感觉。在这里他们和自然融为体,在自然的广阔胸怀中寻找自己深藏于内心的生命意识。人与自然和谐共处,营造出种可供疲惫的灵魂栖居的温暖人性的梦幻氛围。而淳朴的乡情,赶着马车出门,沿途欣赏内布拉斯加州美丽的原野风光,她对自然的感受极为真实微妙,以种艺术化的审美观照,关照自然同时也关照自我。她和蔼可亲,在人际关系中充满了人情味。乖巧可人的莱斯利为了早点工作而谎报年龄,以申请教师资格补贴家里,奈特莉小姐虽知道实情,但考虑到莱斯利的优秀表现,仍决定帮其保守秘密。她在视察学校时得知莱斯利久未归家,思家心切,于是决定临时改变行程送她回性的至善至美在场突如其来的暴风雪中也体现得淋漓尽致。为了学生的安全,离学校较近的邻居福特罗伯森冒着风雪,马不停蹄把孩子们全接到家里......”。

5、“.....在得知学校和老师的处境后,所有人都情愿帮忙,不管路上的情况有多么糟。传统的文化和道德价值在世风尚纯的故土得到守护,乡土精神的特性也得到凸显。富有灵性的自然风光与古人与自然的契合海德格尔指出诗意创造使居住成为居住。西部简单的生活方式纯朴的人际关系和个人的生命感悟造就了凯瑟笔下西部乡土的诗意性,体现出种与现代文明迥异的追求天人合的生存境界。小说中表现的对自然美景的迷恋隐约流露出种诗意,而在这诗意田园中的人情事都传达出与乡村和谐统的纯真的人性和淳朴的人情。人与自然人与人之间的和谐情愫体现出理想精神家园中人心灵中的仁爱纯洁的的认同。海德格尔曾说切诗人都是还乡的。随着工业文明的勃兴,人与自然日渐疏离,社会在功利主义的驱动下日益委顿。在精神乌托邦被击得粉碎的现实下,对故土的回归意识给现实生活中的人们以精神的慰藉。回归不是逃避,而是端正人的生存态度,发掘人的生存智慧......”。

6、“.....纠正人在天地间被错臵的位臵。凯瑟对乡土的态度体现在小说中对景人物的深情回顾和对艰难富的素材。她的早期作品都反映出童年时代的西部生活对她的深远影响。而在晚期作品华年中,凯瑟笔下的西部不仅仅是拓荒生活的写照,还是对内布拉斯加州的深深怀念,这片故土上所承载的是她对草原上人与自然和谐共存的美好回忆,是她脑海中追寻已久的寄寓了其生活理想的片精神家园。它代表着个已经远去的理想时代,是对种逝去的文化价值的怀念与追寻,也是凯瑟渴望回归自然拥抱大地这生态思想和脆弱。她怀念车站那边的老房子,因为这老房子寄寓她对过去美好岁月的念想,以及对西部拓荒时期乐观向上精神的呼唤。生活空间的骤然转换和与乡土自然的疏离使弗格森太太产生了无所适从的失落感和空虚感薇拉凯瑟的生态伦理观外国文学论文。人与自然的疏离乡土情结即是人类对于个地域的认同。海德格尔曾说切诗人都是还乡的。随着工业文明的勃兴,人与自然日渐疏离......”。

7、“.....为了学生的安全,离学校较近的邻居福特罗伯森冒着风雪,马不停蹄把孩子们全接到家里,而罗伯森太太差不多把房子里所有的东西都拿来做晚饭了。在得知学校和老师的处境后,所有人都情愿帮忙,不管路上的情况有多么糟。传统的文化和道德价值在世风尚纯的故土得到守护,乡土精神的特性也得到凸显。富有灵性的自然风光与古存智慧,调整人与自然及人与人之间的关系,纠正人在天地间被错臵的位臵。凯瑟对乡土的态度体现在小说中对景人物的深情回顾和对艰难的岁月里西部人民艰苦创业的热情讴歌中。正如她借弗格森太太之口说的那样我们较美好的岁月就是我们干得较苦,简直看不见出路,可还拼命往前闯的日子。凯瑟回望的不仅仅是西部自然的严酷,而是精神回归的家园。即使故土荒凉孤寂,却在精神上为她提供了片的梦幻氛围。而淳朴的乡情......”。

8、“.....离学校较近的邻居福特罗伯森冒着风雪,马不停蹄把孩子们全接到家里,而罗伯森太太差不多把房子里所有的东西都拿来做晚饭了。在得知学校和老师的处境后,所有人都情愿帮忙,不管路上的情况有多么糟。传统的文化和道德价值在世风尚纯的故土得到守护,乡土精神的特性也得到薇拉凯瑟的生态伦理观外国文学论文岁月里西部人民艰苦创业的热情讴歌中。正如她借弗格森太太之口说的那样我们较美好的岁月就是我们干得较苦,简直看不见出路,可还拼命往前闯的日子。凯瑟回望的不仅仅是西部自然的严酷,而是精神回归的家园。即使故土荒凉孤寂,却在精神上为她提供了片回复自然人性的土壤。小说中去到繁华都市的奈特莉在十年后重归故里去寻访她童年的景致。这种回归不仅是对现实故土的回望,还是种精神的还存智慧,调整人与自然及人与人之间的关系,纠正人在天地间被错臵的位臵......”。

9、“.....正如她借弗格森太太之口说的那样我们较美好的岁月就是我们干得较苦,简直看不见出路,可还拼命往前闯的日子。凯瑟回望的不仅仅是西部自然的严酷,而是精神回归的家园。即使故土荒凉孤寂,却在精神上为她提供了片她的深远影响。而在晚期作品华年中,凯瑟笔下的西部不仅仅是拓荒生活的写照,还是对内布拉斯加州的深深怀念,这片故土上所承载的是她对草原上人与自然和谐共存的美好回忆,是她脑海中追寻已久的寄寓了其生活理想的片精神家园。它代表着个已经远去的理想时代,是对种逝去的文化价值的怀念与追寻,也是凯瑟渴望回归自然拥抱大地这生态思想的集中体现。人与自然的疏离乡土情结即是人类对于个地于是决定临时改变行程送她回家探望父母兄弟。在回家的途中她们看到下午的太阳已经转到了她们的身后,朝牧场和收获完毕,正在静静休息的农田投去美妙的光辉,黄得那么浓艳,其实已经转成了橙色。这种对景色的描写不仅是对自然之美的赞颂......”。