1、“.....善于透过数据,发现教育培训规律,以大数据推动职工教育培训的科学管理。从依靠经验作决定转变为通过数据挖掘来制定出更符合实际需求的培训策略。建立完善的供电系统职工教育培训数据处理体系目前的数也存在较大差异,对于不同业务职能不同技能等级不同文化素质的新老员工,能否很好地考虑和照顾到这些关键因素,将直接决定培训的效果。这就要求各职教部门不间断地做好针对性需求调查,制定精细的培训计划。然而,目前的培训模式和技术手段,往往采取的是整齐划的培训模式,样的培训内容,这只能进步加大职工内部的能力断层,个人的知识短板无法及时得到补缺。培训形式明显落后主要表现为培训理念更新缓慢。目前,供电系统大部分单位针对新技术新设备和新规章的培训,还停留虑和照顾到这些关键因素,将直接决定培训的效果。这就要求各职教部门不间断地做好针对性需求调查,制定精细的培训计划。然而......”。

2、“.....往往采取的是整齐划的培训模式,样的培训内容,这只能进步加大职工内部的能力断层,个人的知识短板无法及时得到补缺。大数据的运用是供电系统职工教育培训创新发展的必然要求近年来,随着各项新设备新技术新工艺新标准在供电系统中大量投入运用,这对职工的教育培训提出了更高要求。大数据技术的发展使得海量数据采集分机遇和挑战。只要重视数据的应用与开发,加强数据统计与分析,不断提升数据处理能力和水平,大数据必将以其灵活的交互性推送的即时性信息的海量性和数据的共享性,使供电系统职工教育培训工作获得巨大的突破,为供电系统的高速发展提供人才保障。参考文献李婷,傅钢善国内外教育数据挖掘研究现状及趋势分析现代教育技术,作者胡艺阳陈海登本文来源会员转载,版权归原作者所有,如有侵权,请点投诉我们会立即删除。培训形式明显落后主要表现为培训理念更新缓慢。目前......”。

3、“.....职工遇到的技术难题,可直接通过个人电子终端进行有关技术资料的查询,及时解决职工遇到的问题。寓教于乐的方式容易被职工接受。通过线上教学互动培训模块菜单点取,可以让教学交互延伸到任何时候,解决不懂就学,学了就能即时考核的问题,大大增加了培训实效性。职工实操培训不再局限于实物模型,通过采用虚拟仿真短视频传播等多种方式,使场景及操作真实度更高,更贴合现场实际职工教育培训实现真正的差异化精准化大数据在教育培训中的应用可以改变传统群体教育的方工进行分类,实现职工教育类别细分,并结合各供电局车间班组的业务性质及阶段性目标等各种外部因素相关数据,有效地预测出职工下阶段的学习需求,并结合实际纳入教学安排,实现准确的学习需求管理。学习内容推送通过对个体职工的学习需求预测,结合课件资源库和再线教育平台已有的互动资源,动态推送学员需要的及感兴趣的课件技术资料及相关论坛等内容,实现个性化教育培训......”。

4、“.....育培训计划的制定既不是简单的经验模仿与借鉴,也不是职工培训发展阶段的假设目标,而是在收集和掌握大量的数据后,从基于事实真相的教育培训数据中挖掘出来的。通过将有效的培训数据进行即时分析,从而使教育培训计划制定的过程更加科学化,内容更加符合实际需要,能更好地发挥教育培训工作的引导与预先指导作用。职工教育培训的形式更贴近现场实际大数据的广泛运用,将使集中脱产培训成为辅助手段,在线智能教育培训平台及手机成为职工教育培训的主要途径。在现场工,能更好地发挥教育培训工作的引导与预先指导作用。职工教育培训的形式更贴近现场实际大数据的广泛运用,将使集中脱产培训成为辅助手段,在线智能教育培训平台及手机成为职工教育培训的主要途径。在现场工作中,职工遇到的技术难题,可直接通过个人电子终端进行有关技术资料的查询,及时解决职工遇到的问题......”。

5、“.....通过线上教学互动培训模块菜单点取,可以让教学交互延伸到任何时候,解决不懂就学,学了就能即时考核的问题,大大增加了培训实水平目前,供电系统大部分单位已具备开展职工教育培训数据处理工作需要的设备设施及简单的在线教育平台,但是现有信息化办公设备的利用还处在较低水平,在线教育平台的功能和实用性距离现场实际需求还有很大差距。因此,要继续加强硬件建设,及时更新数据处理设备以提升数据分析和处理能力要加大软件开发力度,在不断完善现有管理信息系统的基础上,大力开发职工在线培训系统及职工培训,强化职工教育数据的共享和运用水平。大数据成果在职工教育培训中的应用前景大效性。职工实操培训不再局限于实物模型,通过采用虚拟仿真短视频传播等多种方式,使场景及操作真实度更高,更贴合现场实际职工教育培训实现真正的差异化精准化大数据在教育培训中的应用可以改变传统群体教育的方式,利用大数据技术......”。

6、“.....通过对职工工作行为及培训学习等数据进行挖掘分析,使实现个性化教育具有了可能性。学习需求预测根据段时间内职工的学习内容学习风格兴趣点学习活动轨迹及参与程度等数据,进行学习规律等综合分析,并对学习行为相近的职大数据时代供电系统职工教育培训的发展对策提高对教育培训的重视程度,树立数据化决策思维大数据是时代发展的产物,对于供电系统领导层和职教部门,方面要充分认识到职工教育培训的重要性,为提高培训水平积极探索新形势下的培训措施和方法另方面还要树立大数据思维方式,善于透过数据,发现教育培训规律,以大数据推动职工教育培训的科学管理。从依靠经验作决定转变为通过数据挖掘来制定出更符合实际需求的培训策略。建立完善的供电系统职工教育培训数据处理体系目前的数理的软件和硬件条件......”。

7、“.....相比起现有的其他技术而言,具有廉价迅速精准等优势,且综合成本最低。随着经济社会的发展,大数据技术正在广泛影响着各行业领域,这其中,就包括电力供电系统。如今,推进电力供电系统智能化发展已大势所趋,这就对广大供电系统员工新知识新技术的掌握程度及综合素质提出了更高要求,迫切需要利用新技术对原通过对个体职工的学习需求预测,结合课件资源库和再线教育平台已有的互动资源,动态推送学员需要的及感兴趣的课件技术资料及相关论坛等内容,实现个性化教育培训。培训结果反馈通过对大数据技术记录的包括培训措施形式内容及培训效果等全过程数据信息的综合运用,即可对培训结果进行科学实用的反馈及利用。如通过归纳培训中的大量数据,找出相关规律,从而进步优化培训流程,并针对不足不断完善再线教育平台软件的功能及课件内容改进等,使培训质量得到不断提升按照即可对培训结果进行科学实用的反馈及利用。如通过归纳培训中的大量数据......”。

8、“.....从而进步优化培训流程,并针对不足不断完善再线教育平台软件的功能及课件内容改进等,使培训质量得到不断提升按照职工年龄业务领域成长路径学习特点等条件对培训数据进行筛选,可分析出每名职工的能力水平成长规律等,为开展人才培养选拔和使用工作提供重要的参考依据及人才选拔建议。总之,随着大数据技术的发展及在电力供电系统中应用的不断深化,对职工教育培训工作来说也是效性。职工实操培训不再局限于实物模型,通过采用虚拟仿真短视频传播等多种方式,使场景及操作真实度更高,更贴合现场实际职工教育培训实现真正的差异化精准化大数据在教育培训中的应用可以改变传统群体教育的方式,利用大数据技术,能够关注到每个个体,通过对职工工作行为及培训学习等数据进行挖掘分析,使实现个性化教育具有了可能性。学习需求预测根据段时间内职工的学习内容学习风格兴趣点学习活动轨迹及参与程度等数据,进行学习规律等综合分析......”。

9、“.....职工遇到的技术难题,可直接通过个人电子终端进行有关技术资料的查询,及时解决职工遇到的问题。寓教于乐的方式容易被职工接受。通过线上教学互动培训模块菜单点取,可以让教学交互延伸到任何时候,解决不懂就学,学了就能即时考核的问题,大大增加了培训实效性。职工实操培训不再局限于实物模型,通过采用虚拟仿真短视频传播等多种方式,使场景及操作真实度更高,更贴合现场实际职工教育培训实现真正的差异化精准化大数据在教育培训中的应用可以改变传统群体教育的方。因此,要继续加强硬件建设,及时更新数据处理设备以提升数据分析和处理能力要加大软件开发力度,在不断完善现有管理信息系统的基础上,大力开发职工在线培训系统及职工培训,强化职工教育数据的共享和运用水平。大数据成果在职工教育培训中的应用前景大数据运用于供电系统职工培训,除了先天具备的信息传播优势,便于实现交互与拟真培训外,还可以预见其带来的培训思维改变......”。