1、“.....并分析了当前铁路企业培训工作存在的问题,同时探讨了新媒体在职工教育培训中的具体应用,希望为铁路企业高效开展职工教育培训提供借鉴。员工培训系贴近现场实际制作的微课,进行资源整合并推送。还可以在单位局域网上开设教育专栏,针对不同岗位职工的工作需求,结合不同时期工作重点,定期编辑业务技能规章制度等内容,方便职工随时随地学习,丰富自己的知识量。目前,市场上出现了许多自主学习的远程教育平台,如慕课,它整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源,形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。根据铁路站段点多线长职工轮工种职工学习的积极性。打造标准化培训模块开展以提高岗位作业标准化能力为目标的岗位技能达标培训,根据岗位作业指导书技术标准基础规章应急故障处置和必知必会等内容,认真分析查找岗位作业技能的关键环节和关键节点,特别是那些难以理解的零部件,通过对零部件进行建模......”。

2、“.....通过维模型及场景,打造出标准化的培训模块。利用音频视频等多媒体技术展示,这些标准化的模块是工学矛盾尤其突出,多数车间因为生产岗位人员紧张,尤其是骨干人员,不能按计划安排职工参加脱产培训,脱产培训实施困难,致使企业的培训流于形式,不能真正落实。新媒体在职工教育培训中的应用改进培训模式企业可以利用新媒体不受时间空间限制的特点,结合企业职工的需求岗位职责技术水平等方面,有针对性开展培训工作。例如,实作培训,可通过虚拟仿真软件与实物设备相结合的方式组织员工现新媒体在职工教育培训中的实践教育培训论文织员工现场实训,这种高新技术和实践操作的结合可以极大地调动企业员工的学习热情,营造良好高效的课堂环境。针对些劳动安全规章制度企业文化这样的入职培训,铁路企业可以将培训内容传到微博微信群视频等新媒体平台上,使员工可以随时随地自学,节省培训时间。在日常业务培训中,如开发微课堂......”。

3、“.....实现培训教育潜移默化推出闯关答题专题活问题就是过于单,无论是集团公司主办的培训班还是基层站段自办的培训班,在培训模式上,大多运用传统满堂灌的授课方式,培训过程枯燥乏味,不利于激发员工的学习兴趣。往往忽略了后备资源的强化,还坚持使用传统的培训系统和模式,往往付出了时间和精力但却没有收到理想的实效。新媒体在职工教育培训中的实践摘要职工教育培训工作是企业人力资源管理的重要组成部分,有利于提高员工素质和综合时间少,工学矛盾尤其突出,多数车间因为生产岗位人员紧张,尤其是骨干人员,不能按计划安排职工参加脱产培训,脱产培训实施困难,致使企业的培训流于形式,不能真正落实。新媒体在职工教育培训中的应用改进培训模式企业可以利用新媒体不受时间空间限制的特点,结合企业职工的需求岗位职责技术水平等方面,有针对性开展培训工作。例如,实作培训......”。

4、“.....因而难以收到良好的培训结果。新媒体在职工教育培训中的实践教育培训论文。当前企业培训工作存在的问题企业对新媒体的作用认识不足近年来,随着交通强国铁路现行口号的提出,我国高铁网络的快速发展,大量新技术新设备陆续投入运行,迫切需要培养大批铁路高级管理人才和专业技术人才,迫切需要建立支敬业爱岗业务过硬的职工队伍,因此,交通强国铁路现行口号的提出,我国高铁网络的快速发展,大量新技术新设备陆续投入运行,迫切需要培养大批铁路高级管理人才和专业技术人才,迫切需要建立支敬业爱岗业务过硬的职工队伍,因此,职工队伍素质建设显得越来越重要。虽然人们意识到职工培训的重要性,但却没有认识到新媒体对培训的重要性,片面地把新媒体的利用理解为黑板换成电子白板,或者是引进大量的计算机设备,然而并没工队伍素质建设显得越来越重要。虽然人们意识到职工培训的重要性......”。

5、“.....片面地把新媒体的利用理解为黑板换成电子白板,或者是引进大量的计算机设备,然而并没有发挥出这些设备的真正效果。这种对新媒体的认识和应用实际上并未对培训效果起到明显的促进作用,自然也不会提升职工教育的培训水平。员工培训系统老化,培训模式单员工培训方式存在的主要新媒体在职工教育培训中的实践摘要职工教育培训工作是企业人力资源管理的重要组成部分,有利于提高员工素质和综合能力。然而,传统铁路企业职工教育培训模式单,受地域时间等客观条件的束缚,培训实效不佳。论文简要介绍了新媒体的含义和特点,并分析了当前铁路企业培训工作存在的问题,同时探讨了新媒体在职工教育培训中的具体应用,希望为铁路企业高效开展职工教育培训提供借鉴。员工培训系使用多媒体设备,主要用于课件播放以及影视资料,但是陈旧的设备影响了教学过程中的互动,因此需要用些先进的设备更替陈旧设备,如无线鼠标无线键盘等......”。

6、“.....从根本上保证讲师与学生之间的交流空间。结语综上所述,新媒体对于铁路企业职工培训具有重要的促进作用,铁路企业应当正确认识新媒体的重要性,优化培训系统和培训模式,加强师资力量,致力于的模块是职工必须要掌握的内容,且在较长段时间不会发生改变,利用模块制作的形式可以简化培训流程,更加生动,便利于职工理解和接受,调动职工在培训中的积极性,提高培训效率。同时,打造标准化的培训模块可以整合单位系统的课程资源,这些模块还可以放到网络上实现资源共享。拓展培训平台随着新媒体应用的逐渐普及,其已成为职工常态的培训载体。铁路内部网络已经覆盖到车间班组,利用新媒力。然而,传统铁路企业职工教育培训模式单,受地域时间等客观条件的束缚,培训实效不佳。论文简要介绍了新媒体的含义和特点,并分析了当前铁路企业培训工作存在的问题,同时探讨了新媒体在职工教育培训中的具体应用......”。

7、“.....新媒体在职工教育培训中的实践教育培训论文。当前各站段生产线人员紧张,劳动强度大,生产人员年龄普遍偏大,学习时间少,工队伍素质建设显得越来越重要。虽然人们意识到职工培训的重要性,但却没有认识到新媒体对培训的重要性,片面地把新媒体的利用理解为黑板换成电子白板,或者是引进大量的计算机设备,然而并没有发挥出这些设备的真正效果。这种对新媒体的认识和应用实际上并未对培训效果起到明显的促进作用,自然也不会提升职工教育的培训水平。员工培训系统老化,培训模式单员工培训方式存在的主要织员工现场实训,这种高新技术和实践操作的结合可以极大地调动企业员工的学习热情,营造良好高效的课堂环境。针对些劳动安全规章制度企业文化这样的入职培训,铁路企业可以将培训内容传到微博微信群视频等新媒体平台上,使员工可以随时随地自学,节省培训时间。在日常业务培训中,如开发微课堂,定期推送各类专业教学课件视频及安全警示漫画等......”。

8、“.....其概念比较宽泛,涵盖了所有数字化的媒体形式,包括数字化的传统媒体网络媒体手机移动端媒体数字电视数字报刊杂志等,指的是利用数字技术,通过互联网宽带局域网无线通信网卫星等渠道,以及电脑手机数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。新媒体在职工教育培训中的实践教育培训论文。当前各站段生产线人员紧张,劳动强度大,生产人员年龄普遍偏大,学新媒体在职工教育培训中的实践教育培训论文工学矛盾的解决,并将新媒体技术真正融入企业员工的教育培训中,从而促进教育培训的高效开展,对今后铁路站段信息化教学建设具有深远的现实意义和实用价值。参考文献胡伟立新媒体条件下将体验式培训运用于企业培训的思考中国报业,李加强,王永强以新媒体为载体创新高校党员教育培训工作的路径探析法制博览,作者袁君本文来源会员转载,版权归原作者所有,如有侵权......”。

9、“.....这种高新技术和实践操作的结合可以极大地调动企业员工的学习热情,营造良好高效的课堂环境。针对些劳动安全规章制度企业文化这样的入职培训,铁路企业可以将培训内容传到微博微信群视频等新媒体平台上,使员工可以随时随地自学,节省培训时间。在日常业务培训中,如开发微课堂,定期推送各类专业教学课件视频及安全警示漫画等,实现培训教育潜移默化推出闯关答题专题活长职工轮休时间不统的实际,为方便职工利用工余时间进行培训学习,可以结合日常班组业务学习岗位演练等,编排多种课程进行学习,不仅使职工不受地点的制约,利用碎片化的时间进行学习,还可以通过网络突破传统课程人数限制,能够满足大规模课程学习者学习。信息网络体化对企业多媒体设备进行网络统化管理应用,随着新媒体科技发展,为企业职工创造无线化网络操作,增强互动性。当今企业培训讲体设备,主要用于课件播放以及影视资料,但是陈旧的设备影响了教学过程中的互动......”。