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7、“.....现代信息技术在教学过程加个超链接,通过视频教学,让学生边看边记,提高学习效率。参考文献周庆友,宋灵青,李玉环信息技术在中学英语教学中应用的现状问题与对策中的单词经过语法组合而成的。但是在传统的英语教学中,教师通常会让学生死记硬背单词和句子,因为记忆单词比较乏味,所以很多学生产生了种厌学心理,不喜图说话的训练,放些英文电影或英文故事来激发学生的写作灵感,将眼睛看到的转换为文字,而且,教师还可以采取让学生两两合作的方法,利用多媒体查阅资料来激发学生的写作灵感,将眼睛看到的转换为文字,而且......”。

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9、“.....所以很多学生产生了种厌学心理,不喜现代信息技术支持合作学习,可以通过计算机随时进行交流。在上课的时候,教师可利用计算机将英语学习中不同的任务分工给各个小组中不同的同学,让同学们步,现代信息技术在教学过程中的作用也逐渐增强。运用现代信息技术来辅助教学,实现信息技术与英语教学的融合,可将学生的注意力集中起来,引导他们多动地掌握英语知识现代信息技术在中学英语教学的运用中学英语论文。劳逸结合教学模式教师根据学生的特性制定了劳逸结合的教学模式,利用现代信息技术将了许多学习英语的趣味性......”。