1、“.....促进不同学生的发展作业练习要基础性跟综合性实践性活动性合理搭配。既要结合课后题,又要注重实践性作业的设计,使不同层次的学生得到不同的发展。加强教师作业布置与批改的规章制度,提倡作业少而精当堂完成,批改及时正确。教研组内不定期开展次班级学生的作业检查评比活动。重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲按时完成作业阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。重视语文实践活动课间游戏安全这两个方面加强训练。各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为规范在学生中倡导文明学生的标准文明礼貌尊敬师长孝敬长辈勤奋向上,爱护公物环保节俭,力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。落实每日学生的课间文明课堂常规卫生习惯劳动习惯的培养教育。配合德育处,加强对学生干部值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手......”。

2、“.....加强学生的心理疏导,树立每位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。落实日常行为规范,抓好养成教育。从集会纪律两操情况教室内外卫生值日检查,包括遵守纪律言行文明尊重他人勤奋学习等方面规范学生的行为,使每个班都具有个良好的精神面貌和学习氛围。加强组门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐向上团结的年级组。教师模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍,团结协作。学生通过引导教育内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展健康快乐的山高学子。工作重点抓好学生的日常行为规范,加强学生的思想道德教育,继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标,加大力度进行教育与训练,反复抓,抓反复,促进全体学生养成良好的行为习惯。常规管理落实到位,认真执行学校教学常规管理......”。

3、“.....发挥年级组德育的主体作用,树立人人是德育工作者,人人有责,人人负本年级组的新老师。抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之,紧密结合小学生守则和小学生日常行为规范,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,开展安全教育,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为项常抓不懈的任务。本学期在以往检查学生校卡红领巾的基础上,重视对学生个人卫生,教室环境卫生布置,文明礼貌,下课奔跑打闹的检查。教育学生讲文明,礼貌待人。文明礼仪方面本学期......”。

4、“.....听他们的示范课,进步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使本组教师尽快提高自己的教学业务水平。加强组内教学常规管理工作,提高本组教师的业务能力注重集体备课的实效性,切实提高备课质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织本组教师认真分析教材,统认识,并做好讨论记录。我组决定,开学初,备课采取以老带新的方式由老教师提前主备课详案,在集体备课时具体介绍教学设计,其余教师进行讨论交流,最终根据本班学生实际设计出最优化的教案。教研组内加强备课方面的管理,做到没有教案不进课堂新教师有手写详案。备课应注意备学生,做到目中有人,留有定弹性。同时,使新教师尽快适应学校的课堂教学职能。落实好班主任工作职责,配合学校开好班主任月会,通过学理论,学先进,谈实践等途径,提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上......”。

5、“.....将本年级组的每个班级建设成学生学习活动的最佳场所。紧密联系家长,随时向家长汇报学生在校的学习动态,并了解学生在家的学习状况,引导家长对学生的管理,使家庭学校形成股合力,帮助学生健康发展。坚持以爱国主义为主线,结合教师节国庆节中秋节元旦等传统节日,让学生了解祖国传统文化并对学生进行爱国主义尊敬长辈等教育。安全教育常抓不懈。充分利用班会,进行安全教育,特别在课间不吵闹不喧哗,课间游戏安全这两个方面加强训练。配合教导处扎实搞好本年级家长开家访工作及老生巩固率。月份主题活动年级组期末各项工作检查与汇报注每月具体实施细则及主要内容详见每月主题活动方案小学年级教研组工作计划加强学习,提升本组教师的教育教学理论水平继续认真学习语文课程标准等国家教育行政部门颁布的指导教学的权威性文件,使本组教师的教育教学理论水平得以提升。由于本组新增两位新教师,加强这样的学习就显得尤为重要......”。

6、“.....进步领会其精神实质,了解语文课程改革背景指导思想改革目标,熟悉课程标准的目标内容和要求,从而提升教师的理念。并借助网络和学校订阅的杂志重点学习与课题相关的教育教学理论,把新的教学理念灵活地运用于课堂教学中。充分发挥学校本土专家的引领作用。本学期。早读抓实效早操排队快静齐,做操整齐有力上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息学生统穿校服,佩戴红领巾卫生天小扫早中晚,周大扫,以保持教室及卫生区的卫生。开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野丰富学生的知识使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康快乐地生活学习。多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是个团结向上互助互爱的学校。提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压......”。

7、“.....出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐向上团结的研组工作计划指导思想以现代教育思想现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,继续以构建有效教学为主题,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全质量调控机制的建立,切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育,思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。本学期,我们教研组以学校教研教学工作计划为指导,主要围绕以下几方面开展长期扎实的教研工作。以新课程改革为重点,确立科研兴校,科研兴教的思想,坚持教育科研与教育教学实践相结合,开展有计划的教育科研活动,增强学校教师的教科研意识,提高整体教师的教科研水平,为全面提高学校的教育质量提供保障。小学二年级教级组。教师模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责......”。

8、“.....形成稳定高效的队伍,团结协作。学生通过引导教育内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展健康快乐的山高学子。工作重点抓好学生的日常行为规范,加强学生的思想道德教育,继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标,加大力度进行教育与训练,反复抓,抓反复,促进全体学生养成良好的行为习惯。常规管理落实到位,认真执行学校教学常规管理,教师的备课上课布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的条列相对照。发挥年级组德育的主体作用,树立人人是德育工作者,人人有责,人人负责,各尽其职的教育意识,促进和推动年级组德育工作。强化班主任的教加强教研组内的质量。做好本年级学生的单元检测,及时分析,减少或消除积累,并调整自己的教学行为,重视提优补差工作。同时各班加强各类素质竞赛,如朗诵比赛故事大王赛听写比赛等,以促进学生素质全面发展。优化作业设计......”。

9、“.....既要结合课后题,又要注重实践性作业的设计,使不同层次的学生得到不同的发展。加强教师作业布置与批改的规章制度,提倡作业少而精当堂完成,批改及时正确。教研组内不定期开展次班级学生的作业检查评比活动。重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲按时完成作业阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。重视语文实践活动组将邀请学校的学科带头人骨干教师等作理论讲座,听他们的示范课,进步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使本组教师尽快提高自己的教学业务水平。加强组内教学常规管理工作,提高本组教师的业务能力注重集体备课的实效性,切实提高备课质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织本组教师认真分析教材,统认识,并做好讨论记录。我组决定,开学初......”。