1、“.....随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了种中学语文教学杂志进成绩的。对活的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能活字当先,不拘格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这十几年的语文教学,让我取得了很大的成绩。多年的教师工作锻炼了我,也改造了我。我欣喜的发现自己更加成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在,所有这些都激励我更加热爱自己的事业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验的增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳......”。

2、“.....也深感位人民教师的光荣,地开设了诸如朗读竞赛演讲竞赛背书比赛查字典比赛找错别字比赛成语接龙比赛游戏比赛写字比赛讲故事比赛讲笑话比赛作文片段描写比赛等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这门课程的热爱,使他们对于语文这门学科爱学乐学,同时,他们的语文能力,语文素养也在种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索努力的方向。运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字声音图象动画于体,有很了错事受人唆使帮助别人打架偷别人的东西自我要求不严格而违反纪律家庭教育不良。为此要仔细分析,找准病症,区别对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素,克服消极因素......”。

3、“.....帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习劳动班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛中学语文教师述职报告范文整理版之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第天,我就时刻严格要求自己,力争做个有崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是个个大写的人。为了给自己的学生个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这方面有更大的提高。对待课程,虚心听取他们意见备好每节课仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学......”。

4、“.....有很强的可感性趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每个学生的奋斗目标,同时,要求每个学生都客观地全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想学习纪律文体劳动爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与现学生的主体作用,又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读些适合他们的课外读物。通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长知识。此致敬礼......”。

5、“.....我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为名合格的人民教师,无愧于这称号师德方面加强修养,塑造师德。我始终认为作为名教师应把师德放在个极其重要的位臵上,因为这是教师的立身采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质语文课的工具性特点决定了这门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是种语文素养的全面提高,着重体现在听说读写个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索尝试新的教法新的多资料......”。

6、“.....在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。在多年的语文教学中,我深深地体会到语文教学关键是个活字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对活的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能活字当先,不拘格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这十几年的语文教学,让我取得了很大的成绩。多年的教师工作锻炼了我,也改造了我。我欣喜的课型。我不间断地开设了诸如朗读竞赛演讲竞赛背书比赛查字典比赛找错别字比赛成语接龙比赛游戏比赛写字比赛讲故事比赛讲笑话比赛作文片段描写比赛等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这门课程的热爱,使他们对于语文这门学科爱学乐学,同时,他们的语文能力......”。

7、“.....实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索努力的方向。运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字声音图象语文教学方面虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段去年月我担任级班的语文教学工作,本年月至今担任本级两个实验班的语文教学。对于名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了种中学语文教学杂志进高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说去写,学会探索......”。

8、“.....常言道眼过千遍,不如手过遍。通过巩固读中学到的知识,检查教学目标是否落实。课堂上人人动手,既体现学生的主体作用,又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读些适合他们的课外读物。通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长知识。此致敬礼,述职人年月日中学语文教师述职报告范文年尊敬的领导转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了年。追忆往昔,展望未管理班级教育学生的过程中,我始终坚持这原则,要求学生做到的,我首先做到反对学生做的,我也坚决不做。经过年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人,从不歧视任何个学生,因此学生和我关系非常融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成绩。不谦虚的说级班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅......”。

9、“.....校运动会团体总分第,校篮球赛第,校辩论赛冠军,校日常工作评比第,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高,我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极气馁,信心十足地面对每天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。在班级学生转化工作中要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准脉搏,然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如好心办错事出于好奇心而干课型......”。