1、“.....以规范师德行为提升师德水平为重点,以爱与责任为核心,以讲爱为主线,以建党周年为契机,继续实践奉献爱感受爱回报爱的师德建设工作思路,不断提高教师的岗位责任感使命感和自豪感,引导学生树立正确世界观人生观价值观,以敬业爱生教书育人为核心,开展创先争优活动,进步深化师德建设,努力建设支师德高尚业务精湛与现代化教育相适应的高素质教师队伍。推进我校教育教学工作持续和谐发展。现制订师德计划工作目标继续坚持奉献爱感受爱回报爱的师德建设工作思路以上好每堂课,关活习惯学习情况思想状况情绪变化等方面关怀帮扶对象,使他们在关爱中健康成长。以创先争优活动为契机,在党员教师中开展承诺活动和牵手行动。做到关爱贫困生,为贫困生送温暖关爱学困生,为学困生送信心关爱特殊生,为特殊生送方便关爱单无亲学生,为单无亲学生送家庭之爱。进步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度......”。

2、“.....促进教师学生和家长的相互沟通,争取家庭社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷征求家长意见师德调查评价教师教师评聘为载体,自觉主动接受学生家长社会的监督,增强工作透明度增强学校与家长教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校。树立师德建设典型,充分发挥示范作用开展评选表彰师德标兵活动,挖掘以优良的思想政治素质影响和引领学生。进步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。认真组织学习年新修订的中小学教师职业道德规范,全面准确理解规范的基本内容。学习教育法教师法等法律法规和文件深入学习全国教育工作会议精神结合学习内容,每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外......”。

3、“.....从而在理论上和实践活动中进步提高能力,以适应素质教育发展的需要。服务全体学生,树立全新教师形象认真开展爱活动爱岗爱生爱自己。通过开展爱岗位活动,重建培训经费和党建思政工作专项经费,确保师德教育培训宣传考核与表彰奖励工作顺利开展。加强督导检查。学校成立师德师风建设工作领导小组,把师德建设作为对学校工作考核和质量评估的重要指标,实行师德票否决制。要采取全面检查抽查等多种形式,对各学校幼儿园贯彻落实师德建设长效机制和教师践行中小学教师职业道德规范的情况进行检查,围绕存在的突出问题,认真分析,查找原因,及时研究提出解决的办法和措施,努力将各类违反师德行为消除在萌芽状态。中学师德师风建设个人工作计划范本加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进步提高育人质量办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实各级教育部门文件要求,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质......”。

4、“.....增强中学师德师风建设个人工作计划范本五篇整理版思想政治素质为进步提高自己的思想政治素质,重点学习中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法公民道德建设实施纲要中小学教师职业道德规范普定县中小学教师行为禁不准以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周次集中学习的基础上,加强平时个人学习,学习有关政治理论法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。规范自己的言行,做学生的表率学识只能满足学生时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生生的影响来讲,学识权力外表等加在起,也远不如道德重要。个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真习惯学习情况思想状况情绪变化等方面关怀帮扶对象,使他们在关爱中健康成长......”。

5、“.....在党员教师中开展承诺活动和牵手行动。中学师德师风建设个人工作计划范本五篇整理版。规范惩处办法。对触犯教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法和青海省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则明确提出的禁止性行为的教师,应及时组织调查核实,并视情节轻重按规定给予相应处分。对有严重失德行为影响恶劣者,要坚决清除出教师队伍。对涉及违法犯罪的要及时移交司法机关。要建立健全师德问题报告制度,对教师出现违规违纪违法行为,以及出现违反师德行为并造成定影响的事件,及时向教育局报告对构成犯罪的以及出现严重失德行为并造成较大影响的事件,要及时逐级报告。发生影响较大的突德师风建设个人工作计划范本指导思想以教师法和义务教育法为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于学高为师品正为范的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着以德修己,以德育人的原则......”。

6、“.....塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。学习内容义务教育法教师法教育法未成年人保护法中小学教师职业道德规范。学习目标加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观质量观人才观,增强为人师表以身立教的使命感。培养师德典型,树立人类灵魂的工程师的光辉形象。坚决遏制以教谋私有偿家教现象。学习措施充分认识师德建设的重要意义加强思想政治学习,提高位聘任专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行票否决制。发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级。认真组织学习年新修订的中小学教师职业道德规范,全面准确理解规范的基本内容。学习教育法教师法等法律法规和文件深入学习全国教育工作会议精神结合学习内容......”。

7、“.....引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进步提高能力,以适应素质教育发展的需要。服务全体学生,树立全新教师形象认真开展爱活动爱岗爱生爱自己。通过开展爱岗位活动,重建教每学期保证安排集中学习不少于次。在学校常规工作的检查中,把师德建设工作放在首位。,各界参与。通过各种途径和方式,做好宣传发动工作,动员社会各界广泛参与。完善家校联系制度,促进教师学生和家长的相互沟通,争取家庭社会对学校教育事业的理解和支持。继续实施校务公开,在学校办学发展中发扬民主,实事求是,全面提升办学质量。中学师德师风建设个人工作计划范本五篇整理版。做到关爱贫困生,为贫困生送温暖关爱学困生,为学困生送信心关爱特殊生,为特殊生送方便关爱单无亲学生,为单无亲学生送家庭之爱。进步规范家校联系行为......”。

8、“.....通过家长会家长学校家访电话联系家校通等多种形式,促进教师学生和家长的相互沟通,争取家庭社会对学校教育事业的理解和支持师的敬业精神通过开展爱学生活动,重建教师的博爱心灵通过开展爱自己活动提升教师的人格魅力,树立教师职业幸福感。为确保爱活动扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。开展师德建设大讨论活动。在学校发展的关键时期,组织教师开展以校荣我荣校衰我耻我为长茂中学添光彩等为主题的讨论活动,激发教师的敬业奉献精神。开展关爱教师活动。关注教师的情绪关心教师的生活关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让她们感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用教师会个别谈心心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶至名贫困学生学困生或特殊学生......”。

9、“.....学校的总体工作计划要求,以党的十大和十届中全会精神为指导,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,以教师职业道德规范为准绳,以规范师德行为提升师德水平为重点,以爱与责任为核心,以讲爱为主线,以建党周年为契机,继续实践奉献爱感受爱回报爱的师德建设工作思路,不断提高教师的岗位责任感使命感和自豪感,引导学生树立正确世界观人生观价值观,以敬业爱生教书育人为核心,开展创先争优活动,进步深化师德建设,努力建设支师德高尚业务精湛与现代化教育相适应的高素质教师队伍。推进我校教育教学工作持续和谐发展。现制订师德计划工作目标继续坚持奉献爱感受爱回报爱的师德建设工作思路以上好每堂课,关认识师德建设的重要意义加强思想政治学习,提高思想政治素质为进步提高自己的思想政治素质......”。