1、“.....语言领域喜欢倾听和参与或同伴的交谈。乐意回答的提问,也能向提出简单的问题。能用几句话说出刚才的经历,并能让听者基本听懂。能在帮助下说出画面上的主要内容。喜欢听读书讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。会页页地翻书和看书,看完后把书归位。保育工作饮食方面注意幼儿食品的冷热程度,保证幼儿不吃冰冷过烫幼儿不吃冰冷过烫的食品。注意幼儿食品卫生,预防疾病传播。以生活老师为主,但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。安全工作注意不让幼儿触碰带电锋利消毒洗涤用品物品。注意幼儿药品管理。防止幼儿爬高及在班内奔跑。消毒工作严格遵守消毒制度。每星期晒次被褥,每月拆洗次被单。每周消毒次玩具,每天消毒餐具毛巾口杯。每天清洗幼儿盥洗室。能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。喜欢和同伴共同做操,感受互相注视和模仿的乐趣。有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练,学习......”。

2、“.....能习互帮助,相互探讨,逐步更新教育观念,提高自身的教育技能。我很幸运,能在这学期担任了班长这重要职务,更加幸运的是能在园长及各位老师的身上学到了不少东西。虽然有很大的压力,但是我每天都过的很充实,也很快乐,这份快乐是孩子们带给我的,我爱孩子,相信孩子们也是很爱我的。也因为有爱才能使我深入每个孩子的心灵,因为有爱而满心欢喜,如果说过个学期,我及我们整个小小班的老师和孩子们都取得了点点的进步,那么,这点点成绩也只是属于过去的,这点点的成绩更是远远不够的。我意识到自己身上还有很多缺点,比如虽然我是年轻老师,但有时不能严格到理解,从观望到支持,家长们普遍反映孩子越来越喜欢上幼儿园,越来越喜欢老师了。相信孩子们在幼儿园里受到了很好的照顾和教育。本学期末,幼儿园组织了消防演习,在演习的前天,我们都在给孩子传授防火防电的知识,使孩子们有了自我保护的意识。在消防演习的当天......”。

3、“.....便拿出湿毛巾,捂好鼻子,按老师带领的路线撤出班级。这次的消防演习也得到了家长的认可。我们还成功的组织了孩子半日开放活动,让家长更直接了解了自己的孩子在园的学习与生活情况。看得出,家长们对我们老师的工作表示出了深深的理解和感谢,使我们深切地感受到了理精华幼儿园托班工作总结三篇网络版默契。现阶段中心工作从班级情况来看,本学期班级工作的重点应该放在以下方面创设良好的班级环境迎接新生抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离摸清幼儿特点进行因材施教稳定班级保教人员做好家长工作具体工作安排项目内容备注教育教学大领域健康领域逐渐适应集体生活,体持稳定愉快的情绪。初步养成日生活中必要的生活卫生习惯。在生活处理活动中,能手眼和全身协调运动和操作。喜欢参加走爬跑跳跨钻攀平衡等活动,能从中获得愉快的体验。精华幼儿园托班工作总结三篇网络版。科学领域对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望......”。

4、“.....现在,我班的宝宝们在语言表达能力方面都有了不同程度的提高,能用较标准的普通话讲出很多短语,会正确的回答简单的问题,培养了孩子的情感意识,例如喜欢小朋友,能主动找小朋友说话,玩游戏,并学会了谦让与人分享。喜欢老师,遇到困难能主动找老师帮忙解决。特别是几个较胆小的幼儿家长高兴地说孩子现在变得大方了,在路上看到叔叔阿姨都会主动问好。通过段时间的学习,孩子们还认识了这几个数字,并能用手指表示出来,认识了圆形方形。会说出与这两种形状样的物体,学会了区分大小多少。孩子们最喜欢的是音乐活动,他们人,男生人,女生人,本班幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在定的难度。本班幼儿语言动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位......”。

5、“.....其中男生名,女生名。其中有名幼儿年龄偏小都在周多因为是新办园所以全部都是新生。保教人员方面因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到个月的时间内换了个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点,在短短的周内我们已经互相适应配间到每位宝宝家进行家访,了解孩子的兴趣爱好特点,和孩子们互相熟悉,打消了家长们对我们两位年轻老师的顾,让家长对老师的工作有了充分的了解,使我们班的宝宝们安心的渡过了适应期。孩子年龄太小,生活自理能力弱,因此我们特别注重保育工作。孩子们刚来时不会自己吃饭,不会自己洗手,不会自己穿脱鞋子,不会自己上厕所,就像群嗷嗷待哺的雏鹰。我们对每个孩子都给予了关注,手把手的教他们上厕所,给他们喂饭,帮他们穿脱衣物,连我自己也记不清给孩子们喂过多少碗饭,换过多少条沾满屎尿的裤子了。而现在,我们班已有的宝宝会自己吃饭,的宝宝能独立入角球荡秋千。在幼儿体育活动时间进行......”。

6、“.....培养幼儿在电脑室中有序地进行活动。贯穿于平时的教学活动中。精华幼儿园托班工作总结篇时间脚步匆匆,转眼间又过了个学期,。群可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。仔细回顾这学期,有辛酸有成功有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸听见的是声声哀怜地叫喊我不要老师,我要妈妈,我要回家快乐的是孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的,的宝宝愿意自己穿脱鞋子,的宝宝会自己洗手,他们变得越来越大胆活泼独立了。个良好的习惯可以让人受益生。我们不仅仅是注重培养孩子们良好的生活卫生习惯,更注重对孩子行为习惯语言习惯思维习惯等方面的培养。言传重于身教,我们时刻注意着自己的言行,为孩子们起到良好的榜样作用,同时加强了常规培养,为孩子今后的学习,生活打下良好基础......”。

7、“.....大多数都是独生子女,语言表达不清楚,更是缺乏与人交往和沟通的经验,我们在游戏活动和课堂活动中更注重为幼儿营造个想说敢说愿意说的语言环境,让班上的每个小宝宝都有表达的机会。同时,我们能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。喜欢和同伴共同做操,感受互相注视和模仿的乐趣。有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习后,能有所进步。语言领域喜欢倾听和参与或同伴的交谈。乐意回答的提问,也能向提出简单的问题。能用几句话说出刚才的经历,并能让听者基本听懂。能在帮助下说出画面上的主要内容。喜欢听读书讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。会页页地翻书和看书,看完后把书归位。保育工作饮食方面注意幼儿食品的冷热程度,保证幼儿不吃冰冷过烫别人对自己的关心,从而激发了孩子们主动关心别人的情感及感受了节日愉快。幼儿园托班工作总结篇班级概况本班幼儿共计人......”。

8、“.....女生人,本班幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在定的难度。本班幼儿语言动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。班级情况分析幼儿方面本本学期托班共有名幼儿,其中男生名,女生名。其中有名幼儿年龄偏小都在周多因为是新办园所以全部都是新生。保教人员方面因为是新扩的班级前段时间教了,并对明显的自然现象产生兴趣。为了丰富自然角,请家长配合,共同收集了些动植物如金鱼,乌龟,水仙花,无花果等,让幼儿通过观察,了解了些简单的生长过程。并结合主题活动秋天的水果发动幼儿起收集水果如苹果,橘子,梨,并和爸爸妈妈起制作水果娃娃等,放在班里的自然角,幼儿看了非常高兴,更加有兴趣了。并注重更新自然角植物,使自然角生气勃勃,发展了幼儿的观察力在数学活动中教会了幼儿动手操作各种材料......”。

9、“.....使幼儿在游戏中学会了区分大小,上下等空间方位,并能熟练地数出的实物等,学得轻松,自然。社会我班幼儿会了很多歌曲及歌表演,模仿能力和观察能力都有所提高。特别是在的文艺演出中,宝宝们可爱的表演,博来了阵阵掌声和欢笑,也让家长对孩子的表现感到万分的惊喜,家长们说虽然孩子还有点怯场,还有点情绪,但是他们已经勇敢的踏出了第步,相信以后会越来越好,在家长工作方面,我们更是想家长所想,能够积极热情地为家长服务,同时利用交谈电话便条家访等多种形式加强与家长的沟通和交流。让家长及时准确的了解到幼儿每天的进餐午睡学习交往,甚至大小便的情况,认真听取家长的意见及建议,在工作中加以改进。学期下来,家长们对我们的工作从陌生到熟悉,从疑,的宝宝愿意自己穿脱鞋子,的宝宝会自己洗手,他们变得越来越大胆活泼独立了。个良好的习惯可以让人受益生。我们不仅仅是注重培养孩子们良好的生活卫生习惯......”。