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6、“.....手册手抄报完成后,将珍惜宝贵的生命,提高防火意识,掌握些自救逃生的方法,时时刻刻注意安全,愿同学们乘上安全之舟学习,你有哪些收获呢学生自由发言课外延伸请同学们刻下制作防火手册或编份防火宣传手抄报。如到的防火自救知识资料。也可以联系实际谈谈自己所了解的防火自救的知识......”。

7、“.....拍东西。你拍我拍,咱俩宣传做伙伴。你拍我拍,火警电话。你拍十我拍十,人人防火要落实。小组合出来。你拍我拍,禁火场所别吸烟。你拍我拍,用火不当会出事。你拍我拍,烟囱坏了快修补。家用电种火灾现场图片,提问看了这些图片,你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪......”。

8、“.....归纳整理。教师引导学生以小组为单位组内交小学生防火安全教育课教案网络版器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。游戏编编防火的拍手歌。如你拍我拍,拍完南什么感受指名回答小结是呀,天有不测风云,人有旦夕祸福,生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们出来。你拍我拍,禁火场所别吸烟。你拍我拍,用火不当会出事......”。

9、“.....家用电救知识的资料。教学时间课时教学过程图片展示,引入新课。小学生防火安全教育课教案网络版。信息列举几种逃生方法。如关门求生从窗户逃生安全出口逃生等。判断题。学生也可补充题目。禁止,引入新课。小学生防火安全教育课教案网络版。生活中的哪些因素会引起火灾旦发生火灾,要到的防火自救知识资料......”。