1、“.....转出人,转入人,较之上学期净增人,其中男生人,女生人。很多学生较刚入京时取得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就个班集体而言,很多方面不容乐观班中同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。初班主任下学期工作计划方案请勿照搬硬抄。加强学风建设,营造良好的学习氛围。加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖欠作业的学生及时进行教育。利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提限度的营造个守纪进取勤奋的先进班集体。具体措施加强班风建设,形成个健康积极的班集体。借助行为规范教育活动月之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想行为学习劳动纪律课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增强学生班级凝聚力。加快培养班干部......”。

2、“.....增加透明度和学生的自主权,让有定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明报讲座咨询问卷调查等形式进行心理健康教育。要结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合,提高转化率。续开展好学雷锋献爱心活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。与家长保持正常经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让初班主任下学期工作计划方案请勿照搬硬抄出务工人员作相应的调查分析,找出文化水平的高低与务工待遇的差异之间的关系,做好防缀控流工作,进行学额巩固。注重学生能力的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感。其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们......”。

3、“.....在学习活动中,发现并挖掘学生的优点闪光点。当时调整,确定下周行动方案。强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,小组目标制定班级公约,作为每个学生言行的准则,共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。初班主任下学期工作计划方案请勿照搬硬抄。继续加强法制部的榜样作用。安全工作常抓不懈,做准确的登记,细心的检查,全面的询问,严格的要求。慎防住宿生的燃气安全,走读生的交通安全,教室住室里用电器的安全。结合我校行事历,制定本班活动计划,精心组织认真指导,做到战之能胜,培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。搜集相关资料,利用科学的教育手段,结合本学期的特殊节日,进行爱国主义教育感恩教育安全教育励志教育和人道主义教育。对本地好的学习习惯......”。

4、“.....本学期仍应进步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造个守纪进取勤奋的先进班集体。具体措施加强班风建设,形成个健康积极的班集体。借助行为规范教育活动月之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想行为学习劳舒适的学习环境。采取各种措施强化学生的自主管理能力,变他律为自律。加强学风建设,营造良好的学习氛围。加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖欠作业的学生及时进行教育。利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。在班级建立小组互助学习模式,开展多种学习竞赛活动,形成种你追我赶的竞争氛围。加强动纪律课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增强学生班级凝聚力。加快培养班干部......”。

5、“.....增加透明度和学生的自主权,让有定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议每星期由班长负责召开次班干部会议每两个星期由班主任主持召开次班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议,及加强家访力度,利用电话询问侧面调查和家访等方式,熟悉学生的家庭情况,了解学生生活水平及学习状况,探究心理发展规律,努力地结合任课老师,转化学困生,巩固学额。初班主任下学期工作计划班级现状分析本学期共有学生人,转出人,转入人,较之上学期净增人,其中男生人,女生人。很多学生较刚入京时取得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就个班集体而言,很多方面不容乐观班中卫生工作。建立相应的小组织,做到事事有人做,事事有人管,分工到人,责任明确。严抓班风,学风建设,对学习不努力,上课不认真听讲,作业不及时交送的学生,作出相应的惩罚......”。

6、“.....表彰思想先进成绩优秀的学生,树立班干部的榜样作用。安全工作常抓不懈,做准确的登记,细心的检查,全面的询问,严格的要求。慎防住宿生的燃气安全,走读生的交通安全,教室住室里用电器的安全。结合展创建个自律规范的班级。主要措施是优化班级管理机制。在明确班级纪律的基础上,细化班级日志的考核记录要求,强化班干的责任意识并安排监督人,每日做好反馈。做好提优补差工作,让班级学生结队,以学科为基础,个师傅带到两个徒弟争取在各方面的活动中有更出色的表现,培养学生的自信心,增强学生的集体荣誉感,使学生以班级为荣,愿意为班级服务。逐个交流做好思想工作。利用午自习的时教育,综合整治管理加大安全法制教育。加强宣传教育,培养学生法制意识,增强自我保护意识。加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到不,即不买小摊贩的物品不吃不洁食品不上网吧......”。

7、“.....是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。要经常性通过动纪律课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增强学生班级凝聚力。加快培养班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议每星期由班长负责召开次班干部会议每两个星期由班主任主持召开次班干部会议,听取班干部对本班情况的汇报和建议,及出务工人员作相应的调查分析,找出文化水平的高低与务工待遇的差异之间的关系,做好防缀控流工作,进行学额巩固。注重学生能力的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感。其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们......”。

8、“.....在学习活动中,发现并挖掘学生的优点闪光点。当律。利用法制课晨自习等经常进行文明行为习惯教育养成教育,培养学生正确的是非观荣辱观,利用集体舆论纠正不良行为和习惯。抓好日常管理和班级常规工作,尤其是卫生工作。建立相应的小组织,做到事事有人做,事事有人管,分工到人,责任明确。严抓班风,学风建设,对学习不努力,上课不认真听讲,作业不及时交送的学生,作出相应的惩罚,扭转不良风气,表彰思想先进成绩优秀的学生,树立班干初班主任下学期工作计划方案请勿照搬硬抄我校行事历,制定本班活动计划,精心组织认真指导,做到战之能胜,培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。搜集相关资料,利用科学的教育手段,结合本学期的特殊节日,进行爱国主义教育感恩教育安全教育励志教育和人道主义教育。对本地外出务工人员作相应的调查分析,找出文化水平的高低与务工待遇的差异之间的关系,做好防缀控流工作,进行学额巩固......”。

9、“.....找出文化水平的高低与务工待遇的差异之间的关系,做好防缀控流工作,进行学额巩固。注重学生能力的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感。其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们,鼓励他们独立思考敢想敢说大胆质疑有自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点闪光点。当,在努力过程中总结出共性问题,精心设计好主题班会,对全班同学进行教育。找到解决问题的办法,树立实现目标的信心。在发现教育赏识教育的理念下开展教育,让学生在赢得尊重获得自信的同时,争取既能获得知识,又能健康快乐的成长利用法制课晨自习等经常进行文明行为习惯教育养成教育,培养学生正确的是非观荣辱观,利用集体舆论纠正不良行为和习惯。抓好日常管理和班级常规工作,尤其是家庭情况,了解学生生活水平及学习状况,探究心理发展规律......”。