1、“.....以班组为单位,制定出如何在服务思想服务态度服务质量上创新的措施。在干部中开展读书实践活动。学习幼儿园管理工作参考资料,撰写读书体会。提高发现分析研究反思等方面的管理能力,提高管理的效益。提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部下班制度,定期开展组织观摩活动。结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查指导的实践活动。学期末评议中层干部年级组长班长工作,并评选优秀干部。开展班长工作研讨会,进步提高中层干部的组织能力。干部要做到个字依做到家长放心幼儿开心。召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及安全问题的教育。教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。充分发挥后勤作用切实做好保教结合在保教结合的原则基础上,强化保育员的保育意识......”。

2、“.....随时清理垃圾堆物。加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入每天的工作中,利用有利时机加强幼食委员会建议的基础上制定出适合幼儿口味的食谱。食堂人员定期学习食品卫生的基础知识日工作流程,做到规范操作。严把食品的采购关验收关烹调关和食品仓库的进出关,严格执行食品卫生安全责任追究制度。不断完善食谱的制定和食物的烹调方法,搭配出营养丰富且受幼儿喜爱的食品。定期开展家长委员会活动,听取家长教师的意见,采纳合理化建议,不断提高幼儿伙食质量。,力保和谐平安。全体教职工要强化安全意识,时刻敲响安全警钟,切实做好班级安全管理工作。每月例行进行次安全大检查,每周进行次小检查,值班领导每日次全园巡查......”。

3、“.....深入细致,发现隐患及时上报处理,并做好记录,保证活动设施的安全。严格执行幼儿接送制度,门卫坚守岗位有所育省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见县教育行政工作会议精神,坚守儿童立场,不断深化课程游戏化项目建设,提振校园文化品质,促进幼儿园教育质量的高位发展。重点工作,查找不足,积极迎接省优复审工作。,抓牢队伍,切实加强师资队伍建设。,保教并重,努力促进幼儿协调发展。幼儿园园长园务工作计划方案请勿照搬硬抄。后勤工作常态化,力求幼儿健康。重视幼儿日活动中各个环节的安全管理工作,严格幼儿接送制度。加强晨间安全检查游戏活动餐前餐后午睡前后午睡间及周围环境的巡视,保证幼儿活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握些自我保护技能。严格按照幼教机构卫生保健工作要求规范全园各项卫生保健工作......”。

4、“.....正常组织中青年教师弹唱说跳画信息技术等专项基本功的练习与过关考核,同时开展青年教师游戏诊断培训与比赛,丰富教师的专业知识,锤炼实践技能。管理人员带头践行。每天要坚持走进班级,坚持教学第线,掌握教学话语权,努力上示范课或讲座,本学期管理人员至少对全园教师开设节教研课。每学期听课不少于节,针对老师活动组织情况要跟踪听重点听,全并及时反馈,努力做好幼儿园教学研活动的领头羊。教师听课每学期不少于节。加强两支队伍建设,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国热爱教育事业热爱幼儿全心全意促进幼儿发展快乐工作完善自我的意识。进步加强师幼爱的主题教育,结合节雷锋日植树节清明节劳动节端午节等节日开展相关活动。以班组为单赛,丰富教师的专业知识,锤炼实践技能。管理人员带头践行。每天要坚持走进班级,坚持教学第线,掌握教学话语权,努力上示范课或讲座,本学期管理人员至少对全园教师开设节教研课。每学期听课不少于节......”。

5、“.....全并及时反馈,努力做好幼儿园教学研活动的领头羊。教师听课每学期不少于节。加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展做好家长服务工作。根据家长的意见,结合园内条件,尽量做到家长放心幼儿开心。召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及安全问题的教育。教师及时与家长沟通孩子的师德建设长效机制。实行师德承诺制度,强化师德教育,以有好师德主题教育活动为载体,强化教育,提升觉悟。建设师德年度评议制度师德责任督查机制。要严格师德考评机制。加强评价监督,落实学校教师学生家长和社会广泛参与的位体师德监督机制。选树表彰师德先进典型与惩戒师德失范行为做到两手抓两手硬。要实施整体捆绑考核机制。将师德师风建设列入综合考核指标体系......”。

6、“.....对查实存在违反师德行为的教师,按照规定给予警告记过降低或撤销专业技术职务等级开除或解除聘用合同等处理。组织教师深入学习岁儿童学习与发展指南,学会主动用指南理念去分析日常教育现象,完善自己的教育行为,提升教师专业化水平。将外派学习和园本自培相结合,有色,让每个幼儿乐享幸福完整的童年生活。加大幼儿园各项活动的宣传力度,通过幼儿园网站微信平台家长园地家校通平台群等多种途径,向教职工家长幼儿及全社会宣传幼儿园的环境办园理念以及办园特色,并及时报道幼儿园保教工作的新举措新成效,扩大幼儿园美誉度。队伍建设切实加强学校德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。坚持把德育工作摆在首要位臵,将德育工作纳入学校教育教学评估体系,贯穿于教育教学的各个环节。将师德师风建设作为主抓手,着力打造有好教师队伍。要完善师德建设长效机制。建立健全教育宣传考核监督与奖惩相结合的师德建设长效机制......”。

7、“.....强化师德教育,以有好师德主题教育活动为载体,强化教育,提升觉悟。建设师德年度评议制度师德责任和行知教育特色,让每个幼儿乐享幸福完整的童年生活。工作措施行政工作。按时序做好异地新建重点工程,保证月份土建工程顺利竣工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程,明年上半年落实设施设备和教玩具的采购,力争明年下半年新园启用。办园,查找不足,积极迎接省优复审工作。继续开展指南省幼儿园优质园评估标准和个支架条要求等文件的学习,对照省优标准,查找不足,及时向上级主管部门反映申请,争取政府支持,抓住契机,积极推进校园文化建设,充分利用展板走廊主题墙区域角创设良好的教育环境,努力争取复检达标。加强课程游戏化项目的实施,推进项目建设进程,用课程游戏化的精神审视幼儿园日活动,积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境课程资源。幼儿园行政人督查机制。要严格师德考评机制。加强评价监督......”。

8、“.....选树表彰师德先进典型与惩戒师德失范行为做到两手抓两手硬。要实施整体捆绑考核机制。将师德师风建设列入综合考核指标体系,作为教师个人评优职称晋级绩效考核的首要标准,对查实存在违反师德行为的教师,按照规定给予警告记过降低或撤销专业技术职务等级开除或解除聘用合同等处理。组织教师深入学习岁儿童学习与发展指南,学会主动用指南理念去分析日常教育现象,完善自己的教育行为,提升教师专业化水平。将外派学习和园本自培相结合,有针对性地抓岗位练兵和专业培训。正常组织中青年教师弹唱说跳画信息技术等专项基本功的练习与过关考核,同时开展青年教师游戏诊断培训与比加强两支队伍建设,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国热爱教育事业热爱幼儿全心全意促进幼儿发展快乐工作完善自我的意识。进步加强师幼爱的主题教育,结合节雷锋日植树节清明节劳动节端午节等节日开展相关活动。以班组为单位......”。

9、“.....在干部中开展读书实践活动。学习幼儿园管理工作参考资料,撰写读书体会。提高发现分析研究反思等方面的管理能力,提高管理的效益。提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部下班制度,定期开展组织观摩活动。结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查指导的实践活动。学期末评议中层干部年级组长班长工作,并评选优秀干部。开展班长工作研讨会,进步提高中层干部的组织能力。干部要做到个字依以各年龄组为单位,开展主题环创和区域环创的观摩研讨活动。幼儿园园长园务工作计划方案在工作计划要达成的目标部分,关键是要清晰的定义目标,表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设臵量化的指标目标值。帮帮文库网搜集的幼儿园园长园务工作计划,仅供大家借鉴,篇指导思想继续以规程纲要和指南为引领,以区教育局各项工作为标准,科学规范管理各项工作。以教科研为先导,以师资队伍建设为保障......”。