1、“.....工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会家长和学生的好评和认可。团结同事,心扑在教育上,认真备课上课批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心爱护尊重自己的同事和学生。任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等耐心热情严格的态,并当天批改后发给学生改正,第天又听写,这样个单元的内容学完,单词也能写上到遍以上,学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背些课文段落,或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用个统的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科。所以,我对于些基础较差的学生适当地降低定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生,不断积累知识......”。

2、“.....自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。总之,学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少领导的信任,使我精力充沛同事的帮助,使我干劲十足学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘做好准备必须具备关心他人同情弱者敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽切办法,利用切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行从本人做起......”。

3、“.....也逐渐摸索出了寓德育于活动之中的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。担任班主任期间,人的教育教学,取得了些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做名具有学者型的老师。初中英语教师个人工作总结报告范文篇请勿照搬硬抄。初中英语教师个人工作总结报告范文篇工作无知之境,想要有更好的成就就必须要给自己更多的压力,欲承其冠必承其重。下面是帮帮文库网小编整理的关于初中英语教师也不忘对那些差生的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的家长,也是学生的大哥哥,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成片。同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的班德智体美劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会家长和学生的好评和认可。团结同事,心扑在教育上......”。

4、“.....课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心爱护尊重自己的同事和学生。任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等耐心热情严格的态度履行教师的职责。本人深信初中班主任是学生人生品格养成的模本,使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬。所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备必须具备关心他人同情弱者敢指导学生背些课文段落,或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用个统的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科。所以,我对于些基础较差的学生适当地降低定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生厌学情绪......”。

5、“.....在完成教学工作的同时,我还积极参加教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌础,保证了教学的顺利进行。扎实备课,理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点,做到有备而来。我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接既要突出重点,又要突破难点既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具,如单词卡片,实物,头饰等教具为课堂教学做好服务。,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快初中英语教师个人工作总结报告范文篇请勿照搬硬抄总会有收获。初中英语教师个人工作总结范文任现职以来本人坚持项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线方针政策,拥护改革开放,思想上行动上和党中央保持致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主......”。

6、“.....成立网络营销中心,进步分细研发中心工作。加强师资建设,扩大资金投入,大量引进高素质人才,组织参加各项业务课程的培训活动。加强学校文化建设,完善员工福利和工每天做到财产转借登记,做好安检防火,防盗工作。学校教育教学个人工作总结报告请勿照搬硬抄。组织活动,把企业联系起来,相互交流,相互沟通,从而我们学校也建立了种相互信任。规划未来,促东方腾飞我企业虽然辉煌,东方定会腾飞,最后,预祝东方财年更旺,事事顺意。感谢各位对东方集团的关心和支持,祝全体东方员工身体健康,合家欢乐,。紧抓安全防卫工作,创建平安校园明确安全目标,落实安全责任,在坚持加强管理,预防学校教育教学个人工作总结报告请勿照搬硬抄紧密跟踪查访学历继教方面的最新信息,及时实施有效措施,促进突破我校目前的招生情况。多种方式宣传学校培训项目,扩大招生量,加强与各班学员沟通交流,挖掘其身边资源。为进步健全和完善竞争机制,改善和优化。加强师资建设,扩大资金投入,大量引进高素质人才,组织参加各项业务课程的培训活动。加强学校文化建设,完善员工福利和工资社保医疗等机制,不断的增加员工对企业的归属感......”。

7、“.....分早晚班,早班可以高教学质量,完成年度发展计划的教学任务,营造学校发展新增长点,把提高教学质量作为永恒的工作追求。加强招生工作管理严格按照省市有关规定依法依规收费,我校谨慎推行与各院校合作的招生政策,尤其是外省合作院校作追求。组织活动,把企业联系起来,相互交流,相互沟通,从而我们学校也建立了种相互信任。规划未来,促东方腾飞我企业虽然取得了定成绩,但是还是存在些不足员工福利和工资社保医疗等机制还不够完善。研发中心目前飞快,不知不觉中,充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。年里我校不断创新管理机制,加强教育教育的研究,搭建交流平台,深化教学改革,不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中做出了我们应该做的工作。现还处于基础阶段,存在些管理上的问题。师资队伍还有待进步壮大壮强。上班时间制度不够合情理。企业内部根据以上不足,必将积极改正并规划好明年的工作重点加强研发中心的建设,成立网络营销中心,进步分细研发中心工加强招生工作管理严格按照省市有关规定依法依规收费,我校谨慎推行与各院校合作的招生政策,尤其是外省合作院校。紧密跟踪查访学历继教方面的最新信息,及时实施有效措施......”。

8、“.....多种方式岗位,真正实现每位员工的责权利相统,充分调动全体职工工作积极性和创造性。不断完善用人机制和给每位员工创造个发展平台,激发员工的活力,发掘职工的潜力,督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。建立岗位竞争机为企业发展做出贡献。建立岗位竞争机制,增加职工培训机会,不断提高职工的实际操作技能,并结合考评成绩,通过加强岗位工资的动态管理,实行定期考核,竞争上岗,以岗定薪,建立规范的培训考核使用待遇相结合的机制在下午下班,让各位同志能有更多的私人时间和空间,能做到劳逸结合。勇于以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会家长和学生的好评和认可。团结同事,心扑在教育上,认真备课上课批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心爱护尊重自己的同事和学生。任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等耐心热情严格的态,并当天批改后发给学生改正,第天又听写,这样个单元的内容学完,单词也能写上到遍以上,学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背些课文段落......”。

9、“.....对于些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用个统的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科。所以,我对于些基础较差的学生适当地降低定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生,不断积累知识。由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。总之,学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少领导的信任,使我精力充沛同事的帮助,使我干劲十足学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务......”。