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8、“.....让学生改变贫困家境,改变今后的生活环境走出大山,我们做教师的只有让他们多学知识,多锻炼能力,多走进他们的内心,为他们的成长撑起片蓝天,班主任家访班主任家访工作总结报告范文请勿照搬硬抄,今年家里养了头猪,因猪价下跌他妈妈很着急,家里的事现在全靠他妈妈人操持。我去时他的妈妈正在田里打猪草,田地里他的母亲边讲述着家里的辛酸事边抹眼泪,不用说她在儿子身上花的功夫很少。我向她汇报很高的,小学时他们就舍近求远把孩子送到镇中心学校去读书,只是丽媛的接受能力有限。我们和他们交流了些学习方法和教育观点,丽媛听了很高兴,走时她将我们送了很远很远。几乎每位家长都认识到改变命运靠位学生都有些聪明气,但他们好动,基础差,因家庭条件差家长重视不够而信心不足。特别是覃金杰同学的父亲直多病,先后患过肺病甲亢......”。

9、“.....家里只有亩薄地靠养猪糊口习惯,使老师在日后的矫正过程比较困难。家访后的思考第,全面的家访,与家长学生面对面的交流,加强了社会家庭学校的联系,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了些学生的家庭情况,增强了我们的责任感遍较多,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。是很多孩子日常生活都由爷爷奶奶照料,老人大多比较溺爱孩子,无法适应学校有奶奶照料,老人大多比较溺爱孩子,无法适应学校有规章制度的教育生活。第,要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有第,全面的家访,与家长学生面对面的交流......”。