1、“.....为学校的建设出自己的分力量,体现作为当代共青团员的特征,积极参加各种集体活动和社会实践,学习伟大人物的先进事迹。除此之外,我还积极参加体育锻炼和校内外劳动。这年,从书本中学习的知识不少,经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始,那么,社会工作则是我们所学知识得以实践的平台,我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长,不断的变得成熟。第学期还曾经矛盾过,大学的活动太多,几乎占据了所有的学习时间,到底是学习重要还是各种活动重要,与些人商讨过,但就是仁者见仁,智者见智,或许是曾经未曾把此问题想清楚的接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这点,是在大学学习中需要的别注意的。,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会......”。

2、“.....其中消极的面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生家长和学校方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力而大学,则变得截然不同首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途专业的就业前景等都同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩实习期间,我的每节课罗小华老师都坚持听课,在课后细心帮我评讲,针对我在课堂上出现的缺点提出宝贵的意见,并且肯定我的些可取之处,让我倍受鼓舞。不仅如此,罗小华老师还带我去其他班级,观摩那些优秀教师的公开课......”。

3、“.....经过罗小华老师辛勤的教导和我自身的努力,我在教态语言板书提问技巧与学生互动等方面,都得到了显着提高,通过实习使我在实践中增强了感悟认识,巩固和锻炼了所学的基础技能,能够独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来为我毕业后走上教师道路打下了定基础。学生学期自我总结篇作为名顺利到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。在娱乐上,我觉得我收获最大就是学会了游泳,其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试,这对于我来说无疑是个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的,所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功通过了这次考试。其次,我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步打篮球踢足球打羽毛球等等,我就约几个朋友起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的种好方法,更是种娱乐方式......”。

4、“.....不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又重大收获。纵上所述,虽然我在这个学期有了定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星学生学期自我总结篇网络版的人和事。以后的路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己,在生活中,自我踏入大学大门的那刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要个更坚强更成熟的我来面对。那天我们进入了个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。陌生的人陌生的事陌生的环境,切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活......”。

5、“.....已经过去的年,是不断充实自己,不断探索的年,这年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了点心得。,那就是高考,学生老师学校位体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,门心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开切只谋书本相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重......”。

6、“.....使得学习动机不很明显。这点,是在大学学习中需要的别注都不会跑道我的头上的,怎么都会及格的,第学期还好,经过考前几个星期的猛攻,各科都过了,这更使我有种侥幸心里,觉得学不学都无所谓了,反正都可以过。我想这也是我第学期照旧下去的原因吧。学习中,对我们每个人来说都算是个考验吧,从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,切都不再那么循规蹈矩了,自己也会觉得迷茫,好像切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。然而大第学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身这样才能和好相处......”。

7、“.....这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了定的提升。通过学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化升华自己对于祖国和学习的认识,坚目标以及前景的清晰,使得学生家长和学校方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由方面共同得来......”。

8、“.....家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力而大学,则变得截然不同首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的未来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种指标其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力了我对党和人民的信心。实习期间,我的每节课罗小华老师都坚持听课,在课后细心帮我评讲,针对我在课堂上出现的缺点提出宝贵的意见,并且肯定我的些可取之处,让我倍受鼓舞。不仅如此,罗小华老师还带我去其他班级......”。

9、“.....并且同我分析他们的闪光灯和些可以改进的方法。经过罗小华老师辛勤的教导和我自身的努力,我在教态语言板书提问技巧与学生互动等方面,都得到了显着提高,通过实习使我在实践中增强了感悟认识,巩固和锻炼了所学的基础技能,能够独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来为我毕业后走上教师道路打下了定基础。学生学期自我总结篇作为名顺利度过大上半学期的学生,我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴,历历在目。作为名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习生活思想活动个方面进行总结。学在大的年里,我始终如既往的认真学习书本上的知识,虽然成绩不是名列前茅,却也是自己经过努力的成果。在学习之余,我还认真履行作为班委的职责,向同学传达学院的消息,同时认真的完成在分团委以及校内社团的工作,为学校的建设出自己的分力量,体现作为当代共青团员的特征,积极参加各种集体活动和社会实践......”。