1、“.....唯恐言多语失把开会当落实把发文当行动,喊口号很积极,行动上难见影大事小事层层请示汇报,看似勤勤恳恳,实则不敢或不愿担当干工作光说不练,表态多调门高,行动落实差不贪不占也不办事,不推不诿笑脸拒人,门好进脸好看,事依然难办。巧官问题依然存在。处事圆滑,看人下菜碟,善于揣摩领导意图,投其所好见风使舵干工作耍花架子,把主要精力放在搞材料工程形象工程上,只注重留痕不注重实效,靠编数据做假账出政绩惯于搞选择性作为,见到荣誉利益就上,遇到矛盾困难就躲,什么对自己有利就干什么自己不想干不能干不会干,还瞪大眼睛挑别人毛病当面套背后套,领导点就通说就动,转身就不动,消极应付投机取巧。新时代新担当新作为的氛围任重道远。有慢半拍不彻底的现象。调研到发达地区到城市单位多,到贫困地区和农村少,督导多靠前指挥少,提要求多指导少。事先打招呼被调研现象普遍存在......”。

2、“.....拧不紧螺丝扣。有的推动工作落实责任往往依靠签订责任状的方式,将责任下移,当甩手掌柜,影响了落实效果,带来了很大意见。年到头层层开了很多会发了很多文,却解决不了多少实际问题。深入实际不具体,开场热闹持续困难,雷声大雨点小。虽然建立了领导干部包村包企业制度,但多数都是去了次转了圈,就没了下文。对城市私搭乱建问题,年年搞整治,声势浩大,到头来违章建筑不减反增。文山会海问题没有彻底解决。还存在以文件落实文件会议落实会议的现象。些下级单位机械照搬照抄上级的文件,搞上下样粗,没有结合地方和工作实际出台方案,制定措施,使市委市政府些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。尤其是,有的工作下文或开会部署后,对贯彻落实情况督促检查不到位,影响了政策和决有完全融会贯通,学思用没有贯通,知信行不统......”。

3、“.....就事论事,搞形式主义实用主义。对些理论文章和政策文件只是泛泛而读,对些热点焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。轻学习的思想,总是以工作忙任务重没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。系统性全面性,没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。深度。平时只注重学习内容学习任务的完成,忽视了学习方法学习效果,对知识深入消化,吸收不够,不能很好地结合到实践,落实到行动,致使在实际工作中政策水平较低。广度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。强度。平时抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松,政治理论学习存在时题有的不重实效,没有千方百计加快发展,增加群众收入,改善群众生活条件,提高群众生活质量,真正把好事办好,实事办实......”。

4、“.....为民谋利尽责的实效不大懒官问题依然存在。思想懒惰精神萎靡,对上级精神不学习不了解,对新部署新要求不研究不掌握不思进取安于现状,混字当头得过且过,当天和尚撞天钟工作不积极,办事拖拉,习惯攒批再办遇事等待观望推诿扯,议而不定决而不行接受任务拈轻怕重挑肥拣瘦,推进作虚于应付缩手缩脚对上级安排部署贯彻不及时落实打扣,行动迟缓推进不力,矛盾上交任务下派。庸官问题依然存在。干工作不求有功但求无过,不争不抢不温不火,成绩平平能力不强本领欠缺,自命不凡毫无建树,把不会干干不了不好干当成完不成任务正当理由观念保守思维僵化,干工作没有思路,遇问题缺少办法,习惯凭经验办事,因循守旧墨守成规缺乏主动钻研精神,躺在功劳簿上过日子,占着位子当摆设。不忘初心牢记使命主题教育对照检查存在突出问题不忘初心牢记使命主题教育对照检查存在突出问题类条整理版说什么就是什么让做什么就做什么......”。

5、“.....搞无原则的团和气,对身边的不良风气态度漠然听之任之回避矛盾明哲保身,领导爱听什么就说什么,口不多,唯恐言多语失把开会当落实把发文当行动,喊口号很积极,行动上难见影大事小事层层请示汇报,看似勤勤恳恳,实则不敢或不愿担当干工作光说不练,表态多调门高,行动落实差不贪不占也不办事,不推不诿笑脸拒人,门好进脸好看,事依然难办。巧官问题依然存在。处事圆滑,看人下菜碟,善于揣摩领导意图,投其所好见风使舵干工作耍花架子,把主要精力放在搞材料工程形象工程上,只注重留痕不注重实效,靠编数据做假账出政绩惯于搞选择性作为,见到荣誉利益就上,遇到矛盾困难就躲,什么对自己有利就干什么自己不想干不能干不会干,还瞪大眼睛挑别人毛病当面套背后套,领导点就通说就动,转身就不动,消极应付投机取巧。新时代新担当新作为的氛围任重道远。有些党员与党员干部上班开会存在迟到现象,会场上交极践行,使之成为事业的指挥棒......”。

6、“.....没有完全认识到深化供给侧结构性改革,加快建设创新型国家,实施乡村振兴战略,实施区域协调发展战略,加快完善社会主义市场经济体制,推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。的措施不实。有的在脱贫攻坚污染防治和化解金融风险大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育社会保障医疗卫生社会管理等与人民群众最关心最现实最直接的利益问题还存在不少问题,离让全体人民学有所教劳有所得病有所医老有所养住有所居的目标还有差距。如,在教育上,农村教学设施不完备教学手段陈旧落后,无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距农村师资力量资源分布不合理,些优秀中小学教师主要集中在城市,农村中优秀的教师资源比例偏低当前较高的高校收费,对许多来自农村中的大学生家庭来说,仍然是种沉重的负担。在社会保障上,农村家庭的养老仍然主要依靠子女,现今的农村子女外出打工者居多......”。

7、“.....真正把好事办好,实事办实,让人民群众增收得益受惠满意。为民谋利尽责的实效不大懒官问题依然存在。思想懒惰精神萎靡,对上级精神不学习不了解,对新部署新要求不研究不掌握不思进取安于现状,混字当头得过且过,当天和尚撞天钟工作不积极,办事拖拉,习惯攒批再办遇事等待观望推诿扯,议而不定决而不行接受任务拈轻怕重挑肥拣瘦,推进作虚于应付缩手缩脚对上级安排部署贯彻不及时落实打扣,行动迟缓推进不力,矛盾上交任务下派。庸官问题依然存在。干工作不求有功但求无过,不争不抢不温不火,成绩平平能力不强本领欠缺,自命不凡毫无建树,把不会干干不了不好干当成完不成任务正当理由观念保守思维僵化,干工作没有思路,遇问题缺少办法,习惯凭经验办事,因循守旧墨守成规缺乏主动钻研精神,躺在功劳簿上过日子,占着位子当摆设。不忘初心牢记使命主题教育对照检查存在突出问题类条整理版。乖官问题依然存在。对领导言听计从唯唯诺诺,领是......”。

8、“.....对贯彻落实情况督促检查不到位,影响了政策和决策的落地,未达到下文或开会想要的效果。这既耗费了领导班子成员和其他领导干部的时间精力,又在无形中助长了形式主义。乏钉钉子精神。习惯于较多地依靠开会发文推动落实,表面上件件工作高度重视,实际上履行责任走形式主义。些工作以开会发文为目标,重形式不重结果,求真务实氛围不浓。些工作以口号代替行动,以思路代替成绩,抓落实阵风,导致些工作推进不力,有些工作时间节点都明确了,却不能按时完成,甚至不了了之。工作实绩经不起实践人民历史检验求名次进位次的倾向。为了追赶全国发展平均水平,过多看重总量进位,过分追求发展速度,借助指标排名促进工作,以致于些地方层层加码甚至弄虚作假,经济增长质量不高结构不合理。些同志在工作中注重显绩,轻视潜绩,喜欢做些上级和群众看得见吹糠见米的工作,不愿做打基础利长远默默无闻的工作。招商引资水份多质量和效益不高......”。

9、“.....员领导干部干行爱行钻行精行管行像行的专业作风专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念推动高质量发展和建设现代化经济体系推进供给侧结构性改革打好大攻坚战等系列重大战略部署上还存有知识弱项能力短板经验盲区。清正廉洁作表率方面存在突出问题在保持为民务实清廉的政治本色上有差距个必须个绝不允许个有之还有侥幸心态。有的在必须维护党中央权威维护党的团结遵循组织程序服从组织决定管好亲属和身边工作人员还打折扣,没有纵向到底横向到边,清澈见底。有的执行中央决策部署阳奉阴违时常传播政治谣言。有的无视党的政治纪律和政治规矩,为了自己的仕途和影响力,搞任人唯亲排斥异己。自以为是,总认为政治纪律是给上面的大领导说的,和自己关系不大,只要不贪不腐就没啥大问题,没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事,麻木不仁不以为然。自由散慢,只要组织照顾,不要组织纪律,受不得半点委屈,甚至凭个人好恶行事......”。