1、“.....不足和学生互动不方便。影响在线教学过程的因素要远多于现场教学,网络带宽不够服务器超载网络情况不均衡等,都会严重影响在线教学的效果。第次与学生试课中发生的直播中断,让老师意识到原有授课方案中对异常情况的处理存在不足给学生多加以讲解。号我们开始同步收看河南教育厅利用有线电视网络电视微信公众服务号大象新闻等平台,进行中小学同步课堂名师直播课。每节课做到认真听讲边听边记笔记,根据网上所讲的教学内容修改头天准备好的作业及练习题,并及时发到钉钉优教信使微信群里。下午点半准时进行钉钉群年级英语课文跟读作业讲解答疑解惑难点知识点解读等。点以后翻看学生背书作业书写作业,及时纠错并进行作业完成统计。天天就这样忙碌而充实着,紧张并快乐着,也想问声孩子们,你们掌握每有哪儿不够完善学生们的参与热情怎么样他们会听懂老师讲的吗,会适应这种网上教学方式吗号早早起床,洗漱完毕,吃罢早饭......”。

2、“.....打开书打开电脑打开课件,进入钉钉群。哎呀,群里热闹极了,聊什么的都有,大家都有点惶惶不安,不知所以。调好设备后,点我开始进入钉钉群,心中那个忐忑,犹如十个吊桶打水上下,不逊于当年为人师第次上讲台时,也好像要上教研课或全市观摩课似的,小心脏砰砰地跳不停点打开直播并进行年级全级联播,果不理想,怎么办同事们仍在寻找更好的网上教学方法。这时听巧歌朝静说用钉钉直播效果会更好。钉钉直播开始我真有点懵了,什么是钉钉直播我这个年纪会学会吗连续两个晚上我都没有休息好,脑子里直在想如何学会直播这个事情。管它呢只要别人会学会,我也定要学会,不能掉队,不能拖大家的后腿,更何况年级整级英语在等着我呢,近个孩子,双求知的眼睛在等着呢,没有退路。我暗暗地告诉自己,不会也必须得学会,无论遇到多大的困难。于是开始尝试怎样利用钉钉直播学校疫情期间线上教学情况汇报总结五篇整理版带来的影响......”。

3、“.....我是怀着好奇和疑虑而接受的。优势学习了门技能。通过几天的培训和实践,对网上授课有了较深的理解,并且能给学生上直播课了。学生的学习克服了时间和空间的限制,学生可以利用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识。不足和学生互动不方便。为了学生的学习不断档,教育部门及时开通了网络温情辅导,停课不停学习。为了给武汉的同胞加油鼓气,影视明星与普通群众纷纷赶制了首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚意。温情的时刻连绵不始接连地布臵,要求教师在家利用网上备课,各个教研组利用网络讨论如何去备课如何制作课件如何录微课甚至如何进行网上直播备课制作课件操作起来相对容易,平时我们都是这样认真准备的。如何录微课让我作了难,英语组全体老师也不时地在微信群里热烈地讨论该怎么操作,刘盼盼老师几乎是天个会议,有时利用云视讯,有时利用微信,大家各抒己见。我试着先使用手机上的录视频功能,但是录出来的画面非常不清晰......”。

4、“.....还只能够录分钟以,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,天赉小学年级数学组经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。线上教学活动网络教学第天,家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时,年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,最大限度减少疫情给教育教听老师讲课有杂音,于宝君老师意识到需要专业的设备才能保证授课效果,于是购买了直播用的麦克。还借鉴其他老师的经验,购买了数位板,用于授课中的板书。有效地保证了教学直播的效果。直播平台是有效开展在线教学的核心技术支撑,所选的平台要有能够提供充足服务资源的能力。面对市面上众多的在线教育服务平台,到底哪个好用......”。

5、“.....并且要对拟采用的平台进行充分的测试。在第版的授课方案中,选择了在线教育平台作为直播的备用平台,结果在第次方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,天赉小学年级数学组经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。线上教学活动网络教学第天,家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时,年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。,方便及时有测试中,不到十分钟的时间,直播便中断了。因此,我们在选择直播平台时,是要有两个以上的备选方案是对所选的平台,定要和学生起进行两轮以上的测试,把直播中断事故发生的可能降到最低。学校疫情期间线上教学情况汇报总结五篇整理版。作为教师......”。

6、“.....两个多星期以来的课前准备及网上直播教学工作,使我的心情犹如乘坐过山车似的,忽而紧张至极,忽而彻底放松,忽而欣喜若狂。年元月底,为了响应上级政府提出的停课不停学工作,学校领导对于这样的新的教学形式,我是怀着好奇和疑虑而接受的。优势学习了门技能。通过几天的培训和实践,对网上授课有了较深的理解,并且能给学生上直播课了。学生的学习克服了时间和空间的限制,学生可以利用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识。不足和学生互动不方便。影响在线教学过程的因素要远多于现场教学,网络带宽不够服务器超载网络情况不均衡等,都会严重影响在线教学的效果。第次与学生试课中发生的直播中断,让老师意识到原有授课方案中对异常情况的处理存在不足达对他们的慰问与深情厚意。温情的时刻连绵不断居家的人儿不甘寂寞......”。

7、“.....还有数不清的自愿者奔千千万万爱心的汇聚和叠加,我们就可以消除冬日的无情与冷漠,最终驱逐病魔的笼罩,迎来春天让人憧憬的好消息。疫情线上教学总结初是由县里的名师进行专题教学,我全程听了自己所带学科的课,名师讲解都紧扣中考命题点,而且知识讲解详实,我听后都感觉收获颇多,相信如果学生能认认真真听课,收获会很大。而且学生可以针对自己薄弱的科目或者知识点反复观看,可以提高学习效率。学校疫情期间线上教学情况汇报总结五篇整理版。疫情线上教学总结庚子之初,新春佳节,新内,兆数太大没有办法分享到微信群里后来又听朝霞瑞霞说可以尝试着用录屏软件,我试着下载录屏软件......”。

8、“.....画面非常清晰,但还是只能够录分半钟,超过兆的,必须压缩,还是儿子帮助我压缩文件,好不容易发到微信里并能顺利读出文件了。其间俊娜和其他英语老师,也都把自己录的微课传到微信群里,大家研究讨论,缺点是讲解时间太短,孩子们不能很清晰地听懂老师讲的什么教师不能很好地进行英语领读环节教师更不能与学生进行课堂互动。大家致感觉测试中,不到十分钟的时间,直播便中断了。因此,我们在选择直播平台时,是要有两个以上的备选方案是对所选的平台,定要和学生起进行两轮以上的测试,把直播中断事故发生的可能降到最低。学校疫情期间线上教学情况汇报总结五篇整理版。作为教师,干好自己的本职工作也是报效祖国。两个多星期以来的课前准备及网上直播教学工作,使我的心情犹如乘坐过山车似的,忽而紧张至极,忽而彻底放松,忽而欣喜若狂。年元月底,为了响应上级政府提出的停课不停学工作,学校领导带来的影响。对于这样的新的教学形式......”。

9、“.....优势学习了门技能。通过几天的培训和实践,对网上授课有了较深的理解,并且能给学生上直播课了。学生的学习克服了时间和空间的限制,学生可以利用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识。不足和学生互动不方便。为了学生的学习不断档,教育部门及时开通了网络温情辅导,停课不停学习。为了给武汉的同胞加油鼓气,影视明星与普通群众纷纷赶制了首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚意。温情的时刻连绵不案中对异常情况的处理存在不足,于是完善了异常处理的机制。每个班委托了位学生监督员,作为在线直播异常时的通讯联络员,方面通过电话提醒老师,另方面将后续的安排传达给同学。这些异常情况处理的安排都写到授课方案中,公布给所有的学生,保证学生在碰到问题时,知道该如何处理。疫情来袭,我们需要份守望份觉察份理智坚定必胜信心,做好防护,坚持学习,积极生活。上下同欲者胜,风雨同舟者兴,让我们共同战疫,期待花枝春来......”。