1、“.....然而,当前,在我国煤矿工人特别是线采掘工人,很多都是农民在教材中增加生产系统参观实习实验。教材中针对地方国有煤矿地方小煤窑的内容较少,从些统计数据来看,近几年来,地方煤矿,尤其是地方小煤窑的安全生产情况令人担忧。煤矿工人岗前培训存在的问题及对策煤矿工人岗前安全培训的重要性煤矿工业作为国家能源企业的种,在功能上占有重要内容教材是教学内容的重要载体。教材内容安排设计是否恰当,将直接影响培训质量的高低,教材能否为学员提供合理适切的学习内容,将关系到学员学习效果的好坏。目前,煤矿工人培训所用教材主要来源为本单位结合培训单位的特点有针对性编写的培训资料各大专院校编写煤矿安全技术培训教有做,比如说,对于采煤工来说,采煤机的常见故障和维护,掘进工来说,装岩用耙斗机的使用,故障和维护,还有空压机通风机主提升机维修等等许多,这样我们在讲授这些知识时,因为没有实物,讲起课来就比较难讲......”。

2、“.....针对这问题,我们在课程上就多利用挂图录像等形式给工人煤矿工人岗前培训存在的问题及对策网络版响着培训效果和培训质量的高低。就目前来看,大部分搞培训教学的教师都是大专以上的学历,他们有相当高的理论水平。可问题是他们的实践经验相对不足,对煤矿生产的些设备认识不够,对煤矿上些大型设备的结构操作使用常见故障与维修等等,只能做到纸上谈兵,深入不够,对于些施工工艺不,以便他们将来能够在工作岗位上,安全顺利的工作。我们必须进步充实这环节。煤矿生产有如下特点煤炭生产大多是井工开采地下作业,工作环境恶劣,时刻面临水火瓦斯煤尘顶板等等灾害的威胁井下线工人队伍构成繁杂多样,年龄偏大,既有全民合同工集体合同工又有农民劳务工,煤矿工人的任务,还会面临着许多的问题,培训工作的改进需要我们大家的共同努力。搞好培训工作,是时代赋予我们的责任,也是广大煤矿职工对我们要求和期盼教师实践经验教学过程......”。

3、“.....在这个过程中,教师是组织者和引导者。所以教师的理论水平和实践经验的高低,直接影的安全生产情况令人担忧。但是,由于条件限制,还有些非常有用的实验或者操作,没有做,比如说,对于采煤工来说,采煤机的常见故障和维护,掘进工来说,装岩用耙斗机的使用,故障和维护,还有空压机通风机主提升机维修等等许多,这样我们在讲授这些知识时,因为没有实物,讲起课来就比习效果的好坏。目前,煤矿工人培训所用教材主要来源为本单位结合培训单位的特点有针对性编写的培训资料各大专院校编写煤矿安全技术培训教材由国家煤矿安全监察局组织编写的煤矿安全技术培训教材。目前,这些教材普遍存在着如下缺陷教材中,实习实验内容较少实习实验是提高培训质量较难讲,学员也不好理解,针对这问题,我们在课程上就多利用挂图录像等形式给工人展示,然后,找时间带领他们下煤矿上去,领着他们进行实物讲解,以求他们能够掌握本工种所需要的知识。总之......”。

4、“.....实验这环节非常重要,他能够让学员直接了解认识和掌握些必须的技能和要煤矿工人岗前培训存在的问题及对策煤矿工人岗前安全培训的重要性煤矿工业作为国家能源企业的种,在功能上占有重要的地位,但是煤矿生产又有其特殊性,在煤矿井下有着大自然灾害的威胁,这就要求从业者必须具有定的技术素质。然而,当前,在我国煤矿工人特别是线采掘工人,很多都是农民学,使得学员面对实物学习起来也觉得相对容易了许多,也更好地理解了些理论知识。加强培训中的交流互动在教学过程中,加强教师与学员的学员与学员之家的沟通和交流,提高学员的学习的积极性和主动性,这样教师和学员学员和学员之间可以相互学习,共同提高,通过我们采取互动手段,提高能力和行为。如瓦斯检定仪风表自救器等等的操作使用,这些都必须熟练掌握。加强教师的实践生产经验的积累教师实际生产经验的多少直接影响着教学质量的好坏。当教师有坚实的理论基础和丰富的实践经验时......”。

5、“.....也才能将理论知识转化为生产实践安全意识淡薄,文化基础差。为了很好的使这些培训学员能够很快地掌握煤矿生产的些基本知识,学会些技能,提高安全意识,就必须根据以上特点,想方设法,采取多种教学手段进行教学。煤矿工人岗前培训存在的问题及对策网络版。但是,由于条件限制,还有些非常有用的实验或者操作,没较难讲,学员也不好理解,针对这问题,我们在课程上就多利用挂图录像等形式给工人展示,然后,找时间带领他们下煤矿上去,领着他们进行实物讲解,以求他们能够掌握本工种所需要的知识。总之,煤矿工人岗前培训中,实验这环节非常重要,他能够让学员直接了解认识和掌握些必须的技能和要响着培训效果和培训质量的高低。就目前来看,大部分搞培训教学的教师都是大专以上的学历,他们有相当高的理论水平。可问题是他们的实践经验相对不足,对煤矿生产的些设备认识不够......”。

6、“.....只能做到纸上谈兵,深入不够,对于些施工工艺不员与学员之家的沟通和交流,提高学员的学习的积极性和主动性,这样教师和学员学员和学员之间可以相互学习,共同提高,通过我们采取互动手段,提高了学员的学习积极性,活跃了课堂气氛。以上是我们对煤矿培训教学的些粗浅认识,不足之处,尚请各位同仁批评指正,培训教学是项长期而艰巨煤矿工人岗前培训存在的问题及对策网络版了学员的学习积极性,活跃了课堂气氛。以上是我们对煤矿培训教学的些粗浅认识,不足之处,尚请各位同仁批评指正,培训教学是项长期而艰巨的任务,还会面临着许多的问题,培训工作的改进需要我们大家的共同努力。搞好培训工作,是时代赋予我们的责任,也是广大煤矿职工对我们要求和期盼响着培训效果和培训质量的高低。就目前来看,大部分搞培训教学的教师都是大专以上的学历,他们有相当高的理论水平。可问题是他们的实践经验相对不足,对煤矿生产的些设备认识不够......”。

7、“.....只能做到纸上谈兵,深入不够,对于些施工工艺不这些搬到教室,在课堂上,对照实物,边讲解边演练,比如多自救器瓦斯检定仪等都是这样,首先讲解原理结构操作步骤等等,然后让他们分组实验对于些稍大的设备,就直接领他们到实习车间去,现场给学员从设备的工作原理结构各部件名称作用以及拆装和常见故障维修等进行实地讲解。这样的很大的事故隐患。煤矿工人岗前培训存在的问题及对策网络版。我们在教学过程中,我们对于些仪器仪表的使用,和些简单,体积小的设备,般都把这些搬到教室,在课堂上,对照实物,边讲解边演练,比如多自救器瓦斯检定仪等都是这样,首先讲解原理结构操作步骤等等,然后让他们分组实验的能力和行为。所以各培训结构应鼓励教师到生产矿井去实践锻炼,制定实习计划,到生产线去了解掌握现代化矿井的各个生产系统生产环节以提高教师的实践能力。煤矿工人岗前培训存在的问题及对策网络版......”。

8、“.....我们对于些仪器仪表的使用,和些简单,体积小的设备,般都把较难讲,学员也不好理解,针对这问题,我们在课程上就多利用挂图录像等形式给工人展示,然后,找时间带领他们下煤矿上去,领着他们进行实物讲解,以求他们能够掌握本工种所需要的知识。总之,煤矿工人岗前培训中,实验这环节非常重要,他能够让学员直接了解认识和掌握些必须的技能和要够明了另外,些培训教师不注重知识的更新,不注重后续的学习和实践经验的积累,吃老本形象非常严重,这些情况都直接影响着职工素质与生产技能的提高,影响着培训质量的好坏,针对以上情况,我们建议提高教师的实验技能实验是培训教学不可缺少的手段,只有通过实验才能将知识转化为实任务,还会面临着许多的问题,培训工作的改进需要我们大家的共同努力。搞好培训工作,是时代赋予我们的责任,也是广大煤矿职工对我们要求和期盼教师实践经验教学过程,是教师的教和学员学的过程。在这个过程中......”。

9、“.....所以教师的理论水平和实践经验的高低,直接影民劳务工,从业者文化素质不高,这些人对煤矿的了解和认识也不多,思想松懈,懒散。这些观念如果带到工作中,就会形成很大的事故隐患。教材内容教材是教学内容的重要载体。教材内容安排设计是否恰当,将直接影响培训质量的高低,教材能否为学员提供合理适切的学习内容,将关系到学员学对于些稍大的设备,就直接领他们到实习车间去,现场给学员从设备的工作原理结构各部件名称作用以及拆装和常见故障维修等进行实地讲解。这样的教学,使得学员面对实物学习起来也觉得相对容易了许多,也更好地理解了些理论知识。加强培训中的交流互动在教学过程中,加强教师与学员的学煤矿工人岗前培训存在的问题及对策网络版响着培训效果和培训质量的高低。就目前来看,大部分搞培训教学的教师都是大专以上的学历,他们有相当高的理论水平。可问题是他们的实践经验相对不足,对煤矿生产的些设备认识不够......”。