1、“.....淡泊明志,廉洁从教乐于奉献,不利用职务之便谋取私利,不收取学生及其家长的任何财物。师德师风。把每章节的知识联系在起复习,加强知识的连贯性,调动学生的复习积极性,提高每节复习课的效果。在这阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试,在专题测试试卷评析的基础上,要求学生对本张试卷所反映的情况进行次书面自我评估。在查漏补缺之后,综合各单元所反映的情况,进行综合性试卷反馈,即有的放矢的进行针对性补缺定向复习,发学任务,教育教学成绩总算是有了点小小的进步。在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。把自己生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给教育事业。关于小学教师的教学工作总结报告进入复习阶段,针对于小学数学复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,步他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过......”。

2、“.....针对这种情况,在课堂上我有意识地通过些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样来他们也体会到学好数学的成功关于小学教师的教学工作总结报告请勿照搬硬抄用不同灵活的教学思路,不但考虑知识的相关联系,而且采用适当的教学方法,既突出重点,又突出难点。认真上好每节课,课堂教学以学生为本,注重精讲多练,特别注意调动调整学生的学习积极性,强化学生合作探究意识,通过小组交流活动,让学生在探究合作中,动手操作,掌握方法,大胆尝试,体验成功的乐趣。认真批改作业,布置作业既有这个主体去发现提出新的问题,引导思考探讨总结,灵活运用,找到学生掌握的整体性和局部性的缺陷,从而切实提高学生综合素质。作为数学老师,我兢兢业业,丝不苟,刻苦钻研,无论是新课还是复习课......”。

3、“.....每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾遍,并把第天要学的东西浏览遍,坚持做到心中有数。走进,强化管理。在这学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,进步落实规范办学行为,力求常规与创新的有机结合,促进了教师的严谨扎实高效科学的良好教风,又促进了学生严肃勤奋求真善问的较好的学风的形成。为了提高自身的业务素质和教学能力,做到精心设计每堂课的教学过程,卷综合试卷学生自我评价的反馈,把每章节的知识联系在起复习,加强知识的连贯性,调动学生的复习积极性,提高每节复习课的效果。在这阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试,在专题测试试卷评析的基础上,要求学生对本张试卷所反映的情况进行次书面自我评估。在查漏补缺之后,综合各单元所反映的情况,进行综合性试卷反馈,即有的放集中的体是否掌握。没有耐心忽视了些学生。总结的较少......”。

4、“.....严格要求,达到不失的分就不要失。错题集要不定时抽查,让他们自己自觉学会。对学生要耐心让他们取长补短积极学习更上层楼。关于小学教师的教学工作总结报告进入复习阶段,针对于小学数学复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨的进行针对性补缺定向复习,发现问题,再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量,追求速度和效果的统,鼓励学生争取记录好人手册总复习错题集,灵活运用错题集,经常翻阅分析,力争不再重犯。集中补缺陷,真正提高复习效率。体现以学生为主体的原则,教师把学生的各种反馈信息经过去伪存真,去表及里的分析归纳和整理,逐层让学这年来,在校领导的带领和各位老师的配合下,我认真做好教育教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的反思并对下学年的工作做如下设想本年来工作基本情况廉政建设。本人在工作中严格约束自己,淡泊明志,廉洁从教乐于奉献......”。

5、“.....不收取学生及其家长的任何财物。师德师风。强化学生合作探究意识,通过小组交流活动,让学生在探究合作中,动手操作,掌握方法,大胆尝试,体验成功的乐趣。认真批改作业,布置作业既有基础性针对性综合性,又考虑学生的实际,突出层次性,作业批改及时,个别错题当面讲解,出错多的认真分析,集体讲评。总之,这学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,我用我的心去探讨方面信息基础教学的应用方面及自己的教学经验和方法上等。今后我将取长补短,学习优秀教师的优点,力争在新的学期取得更好令人满意的成绩。教研力度不够。多年来只是备课上课听课批改作业,只注重课堂教学,教研力度不够。对于班级管理还缺少得力的方法。下年度工作设想通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务作为课任教师,我重视班风学风的培养......”。

6、“.....研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了个团结向上,富有朝气的优秀班集体。我所教年级的差生比较多的进行针对性补缺定向复习,发现问题,再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量,追求速度和效果的统,鼓励学生争取记录好人手册总复习错题集,灵活运用错题集,经常翻阅分析,力争不再重犯。集中补缺陷,真正提高复习效率。体现以学生为主体的原则,教师把学生的各种反馈信息经过去伪存真,去表及里的分析归纳和整理,逐层让学用不同灵活的教学思路,不但考虑知识的相关联系,而且采用适当的教学方法,既突出重点,又突出难点。认真上好每节课,课堂教学以学生为本,注重精讲多练,特别注意调动调整学生的学习积极性,强化学生合作探究意识,通过小组交流活动,让学生在探究合作中,动手操作,掌握方法,大胆尝试,体验成功的乐趣。认真批改作业......”。

7、“.....师德师风。爱岗敬业,教书育人,为人师表,言传身教,热爱教育事业,关爱学生,注重小节,修炼人格,尊重家长,服务家长,廉洁从教,不谋私利。教学实绩。学年度第学期担任年级班主任及语文学科教学工作,无安全事故发生,无学生流失。关于小学教师的教学工作总结报告请勿照搬硬抄。坚持以教学为中关于小学教师的教学工作总结报告请勿照搬硬抄诲每位学生,用我的情去培育每位学生,我无愧于我心,无悔于我的事业。这学期,虽取得定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨方面信息基础教学的应用方面及自己的教学经验和方法上等。今后我将取长补短,学习优秀教师的优点,力争在新的学期取得更好令人满意的成绩。关于小学教师的教学工作总结报告请勿照搬硬抄用不同灵活的教学思路,不但考虑知识的相关联系,而且采用适当的教学方法,既突出重点,又突出难点。认真上好每节课,课堂教学以学生为本......”。

8、“.....特别注意调动调整学生的学习积极性,强化学生合作探究意识,通过小组交流活动,让学生在探究合作中,动手操作,掌握方法,大胆尝试,体验成功的乐趣。认真批改作业,布置作业既有高效科学的良好教风,又促进了学生严肃勤奋求真善问的较好的学风的形成。为了提高自身的业务素质和教学能力,做到精心设计每堂课的教学过程,采用不同灵活的教学思路,不但考虑知识的相关联系,而且采用适当的教学方法,既突出重点,又突出难点。认真上好每节课,课堂教学以学生为本,注重精讲多练,特别注意调动调整学生的学习积极性引导思考探讨总结,灵活运用,找到学生掌握的整体性和局部性的缺陷,从而切实提高学生综合素质。不足之处太相信学生,毕竟是学生自制力差没督促和检查错题集中的体是否掌握。没有耐心忽视了些学生。总结的较少。今后的努力方向多总结学生做题时出现的,严格要求,达到不失的分就不要失。错题集要不定时抽查,让他们自己自觉学会......”。

9、“.....认真做好以下几点加强自身建设,提高素质。在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。坚持以教学为中心,强化管理。在这学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,进步落实规范办学行为,力求常规与创新的有机结合,促进了教师的严谨扎的进行针对性补缺定向复习,发现问题,再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量,追求速度和效果的统,鼓励学生争取记录好人手册总复习错题集,灵活运用错题集,经常翻阅分析,力争不再重犯。集中补缺陷,真正提高复习效率。体现以学生为主体的原则,教师把学生的各种反馈信息经过去伪存真,去表及里的分析归纳和整理,逐层让学基础性针对性综合性,又考虑学生的实际,突出层次性,作业批改及时,个别错题当面讲解,出错多的认真分析,集体讲评。总之,这学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑......”。