1、“.....在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。开展了文明礼仪伴我行主题教育班会。月日,全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确对于文明素质相对较差的中专生来说,只有切实提高他们的文明素质,才能有效地提高他们的综合素质。本次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动的学习教材字经弟子规可以说是代表着中华传统文明礼仪精髓的传世之作,它们涉及文明礼仪的方方面面,行文披情入理,具有极强的说服力。这次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动是符合我校学情切合我校实际的。这次学习竞赛活动也得到了区教育局的认可,本且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老弱病残孕在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表在公共场合要遵守公共秩序等等。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控引导,致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果......”。

2、“.....形成教育合力,进步搞好学校的工作。根据学校的统安排,由教务处政教处团委可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生参与满天星征文比赛等系列活动,我班学生参加征文比赛,两名获得了等奖。另外,在校运动会上获得了年段等奖,全校总分第的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。形成制度,人人作主。我班级开展班级量化考核制度,分值周班文明礼仪知识学习活动总结报告大全请勿照搬硬抄话做文明事当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控引导,致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进步搞好学校的工作。为了提高我们班同学们的文明素质,这个学期......”。

3、“.....取得了较好成效。积极动员赛,历时近个半月。现对本次活动总结如下。定位准确,选材恰当,切合我校实际。张校长给本次活动的目标定位是引导学生学习中华民族悠久的文明礼仪传统,从深厚的历史文化积淀中汲取文明礼仪知识精华,提高学生的自身文明素质,促进学生的全面发展。事实证明这定位是非常准确的。对于文明素质相对较差的中专生来说,只有切实提高他们的文明素质,才能有效地提高他们的综合素质。本次中华传统要求做,进步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明又规范。使班的风气有了进步提高。在充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物粗言野语乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机,进步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形人讲文明其它班级少名选手......”。

4、“.....她们的斗志之强水平之高,令人赞叹。少数师生认识不到位,个别班级组织不得力,需要今后正确引导。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控引导,致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进步搞好学校的工作。文明礼仪知识学习活动总结报范。使班的风气有了进步提高。在充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物粗言野语乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机,进步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形人讲文明话做文明事当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。大多数学生参入积极性高,笔试成绩较告大全请勿照搬硬抄。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入......”。

5、“.....致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进步搞好学校的工作。根据学校的统安排,由教务处政教处团委牵头组织的河东区职业中专中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动自年月日开始布臵任务,至年月日下午举行全校笔试比引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了批文明礼仪学习宣传积极分子,如谭迪文唐家齐盘雨婷王芷淇樊陪民宋俊峰唐之潇张雪儿李沁遥等,他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。开展了文明礼仪伴我行主题教育班会。月日,全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进步搞好学校的工作。为了提高我们班同学们的文明素质,这个学期,我班开展了关于文明礼仪伴我行的主题教育活动......”。

6、“.....积极动员,全班参与本次文明礼仪伴我行主题教育活动,全班上下都很重视,班主任程老师在课堂上专门作了动员,提出了教育活动的目的方法内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性,大中国的文明礼仪,体现我们中国人的文明素质,也十分有必要开展文明礼仪伴我行主题教育活动。组织认真,内容丰富文明礼仪伴我行主题教育活动期间,我班开展了系列内容丰富的实践活动。形成制度,人人作主。我班级开展班级量化考核制度,分值周班长与值日班长,并将每生的日常行为进行量化考核,形成每日小计每周反馈每月统计的量化管理。由班级每位学生都能参与班级管理,实现在管理班级中也文明礼仪知识学习竞赛活动的学习教材字经弟子规可以说是代表着中华传统文明礼仪精髓的传世之作,它们涉及文明礼仪的方方面面,行文披情入理,具有极强的说服力。这次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动是符合我校学情切合我校实际的。这次学习竞赛活动也得到了区教育局的认可......”。

7、“.....开展活动,促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又告大全请勿照搬硬抄。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控引导,致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进步搞好学校的工作。根据学校的统安排,由教务处政教处团委牵头组织的河东区职业中专中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动自年月日开始布臵任务,至年月日下午举行全校笔试比话做文明事当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控引导,致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进步搞好学校的工作。为了提高我们班同学们的文明素质,这个学期,我班开展了关于文明礼仪伴我行的主题教育活动......”。

8、“.....积极动员教育班会。月日,全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。加强了教育活动的宣传。我班盘雨婷马珍妮在黑板上设计了文明礼仪宣传板报。营造了良好的宣传氛围。从严要求,积极实践同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路着装语言路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪文明礼仪知识学习活动总结报告大全请勿照搬硬抄家认为我们中华民族素有礼仪之邦文明古国的美誉,当前我们的祖国正积极建设文明国家构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是每位同学的责任。同时今年将迎来年北京奥运会,向来自世界各地的朋友展示我们中国的文明礼仪,体现我们中国人的文明素质,也十分有必要开展文明礼仪伴我行主题教育活动。组织认真,内容丰富文明礼仪伴我行主题教育活动期间......”。

9、“.....让文明礼仪之花香飘校园。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控引导,致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进步搞好学校的工作。为了提高我们班同学们的文明素质,这个学期,我班开展了关于文明礼仪伴我行的主题教育活动。取得了较好成效。积极动员排,由教务处政教处团委牵头组织的河东区职业中专中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动自年月日开始布臵任务,至年月日下午举行全校笔试比赛,历时近个半月。现对本次活动总结如下。定位准确,选材恰当,切合我校实际。文明礼仪知识学习活动总结报告大全请勿照搬硬抄。有少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控引导,致使本班的学习竞。级幼师班同学克服感冒发烧的不利因素积极参赛,虽然只有名选手参赛,比其它班级少名选手......”。