1、“.....发现校园内有不良信息散播时,及时进行后台清除,或关闭网络,请专业认识清理。运用家长会主题班会国旗下讲话等对学生家长教师进行网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不织全校师生将自己的家风写出来,以班级为单位进行交流,在交流中,使学生收到了孝亲敬师助人的教育,也使优良家风得以传承。加强网络道德教育,引导学生正确使用网络学校成立了网络安全管理领导小组,发现校园内有不良信息散播时,及时进行后台清除,或关闭网络,请专业认识清理。运用家长会主题班会国旗下讲话等对学生家长教师进行网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不良信息的辨别能力。家校联手,坚决杜绝了支工作能力强经验丰富的班队干部队伍。小学年德育工作总结报告请勿照搬硬抄。平公正的对待每名学生。不得以任何理由违规将学生座位前移,不得体罚学生坐在紧靠讲台及讲台两侧位臵上课。抓好德育常规工作......”。

2、“.....强化社会主义核心价值观教育,内化于心,外化于行在学校大门口显眼处,学校走廊墙壁等部位,制作字宣传画。与学科教学整合,要求各科任教师把此项教育融入学科教学之中,特别要求融入思想品德课,加强学生的法律意识,从小学会以法办事。将法制教育与其它学科教学进行融合,坚持课堂教学主渠道,让学生时刻受到法制教育。每学期末,召开了班主任工作论坛,每名班主任就德育工作中的成功经验和困惑进行了交流讨论,探讨育人方法,研究工作策略。努力促使班主任达到用爱心去塑造用真情去感化用榜样去激励用人格去熏陶的育人境界。根据激励鼓励制度制订了详细的班主任量化考核及津贴发放办法,细化考核过程,依据考核成绩,发放班小学年德育工作总结报告请勿照搬硬抄生之间师生之间交流读书心得,形成了浓厚的读书氛围。设立班级图书角,开展阅读活动。学校买部分,学生集部分,每个班级设立名图书管理员,负责图书的借阅登记工作......”。

3、“.....根据陕西省中小学文化建设示范校评价指标体系我校自评总分为分。漫步校园,随处都有励志文化,文化长廊名人名言班级之窗,让每面墙壁说话,有如春风化雨,润物无声,营造了浓厚的育人氛围。做好家校联系,共同育人。切实发挥互联网的作用,增。继续推行队干部值日红领巾监督岗制度,对各班的卫生文明礼仪纪律两操红领巾佩戴,纳入文明班级优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒抓细抓实。使全校形成班班争先比学赶超的良好氛围。注重学生心理健康教育配备了名心理健康教师,每周星期和星期午饭后为学校心理咨询室开放时间,学生有什么心理问题都可以进行咨询,也可以让需要发泄的学生在心理咨询室进行发泄,使其心理释放,不至于作出其他行为。每周要求班主任上节心理健段特点,给家长学生推荐课外精品图书,倡导家庭设立读书角,家长与学生共同撰写读书心得体会,家人同进次书店,选择喜欢的图书,设立亲子共读笔记......”。

4、“.....开展读好书,谈体会活动。在教师学生中成立了读书俱乐部,开放学校图书室图书阅览室,鼓励教师学生踊跃读书,要求教职工全年读书不少于本,及时撰写读书心得体会和读书笔记,组织开展了次读书心得研讨交流会,定期和不定期在教师之间学养成。每学期末,召开了班主任工作论坛,每名班主任就德育工作中的成功经验和困惑进行了交流讨论,探讨育人方法,研究工作策略。努力促使班主任达到用爱心去塑造用真情去感化用榜样去激励用人格去熏陶的育人境界。根据激励鼓励制度制订了详细的班主任量化考核及津贴发放办法,细化考核过程,依据考核成绩,发放班主任津贴,评选优秀班主任。加强现代班级建设,培养得力小助手,要求各班改选班队干部,通过民主推荐形式产生班团队干部健康和生活情况,有针对性地进行心理辅导,召开座谈会,帮助打亲情电话,和家长视频聊天,进行学习辅导等,使他们人人有人管有人爱。平公正的对待每名学生......”。

5、“.....不得体罚学生坐在紧靠讲台及讲台两侧位臵上课。抓好德育常规工作,落实立德树人根本任务。强化社会主义核心价值观教育,内化于心,外化于行在学校大门口显眼处,学校走廊墙壁等部位,制作字宣传画。与学科教学整合,要求各科任教师把此项教要求每学期轮换次,每班设班长名,男女学生副班长各名,各学科必须设立学科代表,培养学生民主意识社会责任感和自主管理能力定期对班干部进行培训,定期召开班务会和主题班会班主任在平时工作中,继续对班队干部进行培训。充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。形成了支工作能力强经验丰富的班队干部队伍。小学年德育工作总结报告请勿照搬硬抄。加强少先队大队部的监督协管能力开展讲家训写家书传家风主题实践活动组织全校师生将自己的家风写出来,以班级为单位进行交流,在交流中,使学生收到了孝亲敬师助人的教育,也使优良家风得以传承......”。

6、“.....引导学生正确使用网络学校成立了网络安全管理领导小组,发现校园内有不良信息散播时,及时进行后台清除,或关闭网络,请专业认识清理。运用家长会主题班会国旗下讲话等对学生家长教师进行网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不上下学情况成立了路队,选出路队长,负责学生上下学期间的安全。进行交通安全主题班会,教育学生遵守交通规则,发放交通安全致家长的封信,小手拉大手,杜绝校园周边乱停乱放车辆闯红灯逆行随地乱扔垃圾等不良行为。通过以上活动,我校周边交通环境良好。,坚持不懈抓好校园环境卫生治理。我校根据创森领导小组的要求,结合学校实际制定了创森工作方案充分利用地球日环境日植树节等节日,组织师生开展多种形式丰富多彩的创森宣传教育地推动学校德育工作全面协调高效开展。认真开展鹮乡好人评选活动制订切实可行的实施方案,每班每月推荐名鹮乡好学生......”。

7、“.....每组每学期推荐名好老师,由领导小组联评,确定名鹮乡好老师校级领导每学期评选名鹮乡好校长汇总后向上级推荐,起到了先进典型引领的作用。精心组织,开展研学旅行活动本学期组织年级学生参观了经过学校附近的高铁,使学生深刻地感受到了家乡的巨大康课,教给学生些调节心理的方法,发现学生有心理健康问题,及时给予疏导。定期邀请心理咨询师到学校开展师生心理健康教育讲座。加强安全教育。每周设立节安全教育课,课时上课表,有老师备课,积极开展生命教育生存教育和生活教育为主的生教育,使学生充分认识生命的价值,增长了生存的智慧,培养了生活的信仰。加强法制教育,培养合法小公民法制教育是学校工作计划的个重要部分,做到了教材师资课时经费落实,组织学习有关法律法规要求每学期轮换次,每班设班长名,男女学生副班长各名,各学科必须设立学科代表,培养学生民主意识社会责任感和自主管理能力定期对班干部进行培训......”。

8、“.....继续对班队干部进行培训。充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。形成了支工作能力强经验丰富的班队干部队伍。小学年德育工作总结报告请勿照搬硬抄。加强少先队大队部的监督协管能力生之间师生之间交流读书心得,形成了浓厚的读书氛围。设立班级图书角,开展阅读活动。学校买部分,学生集部分,每个班级设立名图书管理员,负责图书的借阅登记工作,保证每名学生随时有书读。根据陕西省中小学文化建设示范校评价指标体系我校自评总分为分。漫步校园,随处都有励志文化,文化长廊名人名言班级之窗,让每面墙壁说话,有如春风化雨,润物无声,营造了浓厚的育人氛围。做好家校联系,共同育人。切实发挥互联网的作用,增创建国家森林城市知识宣传页致家长的封信,进行了教职工创森知识测试。各班通过主题班会团队活动宣传栏黑板报手抄报等形式,广泛开展以创森为主题的宣传教育活动。提出垃圾不落地......”。

9、“.....要求每个班级坚持日两扫,保持校园干净整洁。认真组织开展我们的节日主题活动,让学生在活动中受到教育结合重大节日纪念日适时地组织活动,对学生进行教育。开展亲子共读活动。在本学期家长会上,要求每名语文教师结合教材设计和年级小学年德育工作总结报告请勿照搬硬抄和实践活动,向全体师生家长发放创建国家森林城市知识宣传页致家长的封信,进行了教职工创森知识测试。各班通过主题班会团队活动宣传栏黑板报手抄报等形式,广泛开展以创森为主题的宣传教育活动。提出垃圾不落地,校园更美丽的口号,要求每个班级坚持日两扫,保持校园干净整洁。认真组织开展我们的节日主题活动,让学生在活动中受到教育结合重大节日纪念日适时地组织活动,对学生进行教育。小学年德育工作总结报告请勿照搬硬抄生之间师生之间交流读书心得,形成了浓厚的读书氛围。设立班级图书角,开展阅读活动。学校买部分,学生集部分,每个班级设立名图书管理员......”。