1、“.....养成良好的行为习惯,围绕主题我要上学了,设计了系列的活动。首先,我们十分重视习惯的培养,经过竞赛比比小印章小红花等形式鼓励幼儿自立自理,并根据幼儿的需要建立科学的生活常规,养成良好的睡眠饮食盥洗等良好习惯。同时又进行了些幼小衔接的探索与尝试。开学初期,我们运用家长问卷的形式了解家长的困惑,并经过家长信箱家长会等形式邀请小学教师向家长介绍家长关心的问题,介绍幼小衔接关键所在,使家长深刻理解,入学前的准备并非是单纯的知识灌输,重要的是良好的习惯和本事的培养,从而使家长走出入学前准备的误区,更好与幼儿园配合。增强幼儿对学校的感性认识。我们组织幼儿参观学校,让幼儿熟悉学校环境,了解学校生活,和小学生共同上节课,让幼儿明白上课要认真听讲,不随便出哪些服装,夏天的大树变成什么样貌进餐时给幼儿介绍夏季天气热,需要多吃喝水,多吃水果,鼓励幼儿多吃蔬菜有营养等外出散步时鼓励幼儿感知夏天的秘密......”。

2、“.....组织幼儿玩季节拼图,了解季节特征在语言区启发幼儿讲出夏季人们的主要活动每天请早来的幼儿在气象台记录气温,并和第周气温进行比较统计在科学区,组织幼儿观察雨的构成,使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨在户外活动前,请幼儿讨论夏季自我保护的方法对于每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以奖励,表扬他们不迟到,能坚持天天来园在散步时,和小朋友齐观察动植物的变化。使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了巩固幼儿对知识的掌握,两位教师在每天的离园前组织幼儿复习巩固所学资料,并利用小纸条的形式把学习资料进行打印,让家长配合幼儿园复习知识,减少教育的空白。幼儿园家庭社区位体的教育方式。本学期,我们灵活运用了团体的个别的口头的书面的等多种形式和方法与家长学期注重自然角与种植角的创设与管理。在种植区的创设及种植种类方面教师将与幼儿齐讨论确定。师幼共同种植大蒜,洋葱郁金香等......”。

3、“.....齐根据季节播种除草施肥收获,让幼儿体验劳动的欢乐,激发爱劳动的情感。我们充分挖掘自然角的维空间,将自然角分为若干个试验区看看我们的根象什么从哪里长出来我们的叶子样吗那种材料好种在哪里长的快谁先发芽追太阳等,并让每为幼儿建立了记录本,同时鼓励幼儿主动管理自我种植的植物,进行观察记录,并协助幼儿保留活动中的参与足迹。同时在日常生活中进取渗透环保教育,美化班级环境,成功地接待了青岛市绿色幼儿园的检查,为迎接期初视导做好准备。深入的理解目标,不断的拓宽活动的广度与深度。如在进行动物世界活动时,我们认为开展这样的主题,既是幼儿兴趣所向,又为幼儿自主进行探索打下基础。在探索中,我们尝试减少教师单方面的强化,鼓励幼儿经过搜集的资料主动探索,幼儿对探索具有强烈的兴趣,所以他们从探索水生动物陆地动物与人类的关过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的些情景,如及时更换家长园地更新班级主页......”。

4、“.....也为家长供给些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每个孩子,每位家长。对家长反映给我们的问题认真分析及时解决,力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会亲子活动,鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,让家长了解幼小衔接进展情景,及时了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高,能进取参与园里班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持配合参与,我班幼儿在庆才艺展示毕业典礼中表现出色,深得大家好评。而健康节系列活动中,家长也进取设计节徽营养食谱,还获得了不少奖项。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在班级工作中,同班的位保教人员团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失,互相交流,相互学习,及时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展......”。

5、“.....让家长了解幼小衔接进展情景,及时了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高,能进取参与园里班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持配合参与,我班幼儿在庆才艺展示毕业典礼中表现出色,深得大家好评。而健康节系列活动中,家长也进取设计节徽营养食谱,还获得了不少奖项。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在班级工作中,同班的位保教人员团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失,互相交流,相互学习,及时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展。份耕耘份收获。不仅仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们齐提高了,工作中我们取得了许多宝贵的经验。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中,我相信来年自我必须会做得更好。大班幼师工作总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中......”。

6、“.....力求做到最好。孩子们的构成,使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨在户外活动前,请幼儿讨论夏季自我保护的方法对于每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以奖励,表扬他们不迟到,能坚持天天来园在散步时,和小朋友齐观察动植物的变化。使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了巩固幼儿对知识的掌握,两位教师在每天的离园前组织幼儿复习巩固所学资料,并利用小纸条的形式把学习资料进行打印,让家长配合幼儿园复习知识,减少教育的空白。幼儿园家庭社区位体的教育方式。本学期,我们灵活运用了团体的个别的口头的书面的等多种形式和方法与家长沟通。结合教育目标,邀请家长参与教育活动,如搜集教材和材料,评估记录幼儿在家中的表现等。同时,以家长联系便条家长会家长留言表焦点话题面谈的形式与家长交流讨论。我们每月定期举办了爱心月报,向家长介绍有关育儿常识,和当前的幼教新动态,帮忙家长改变教育观念,与家园教育达成致......”。

7、“.....在共同生活方面。开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注重幼儿的身体儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯卫生习惯,重点帮忙几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。班级活动精彩纷呈本学期我们进取配合幼儿园第届健康节,组织开展了丰富的健康活动,健康节开幕式幼儿趣味运动会跳绳吉尼斯比赛负重徒步大家进取参与,体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。趣味的识字活动,激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。庆才艺展示中,孩子们表演的手语歌曲感恩的心博得在场每个人的掌声。家长工作扎实有效本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的发展变化,也经过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的些情景,如及时更换家长园地更新班级主页,让家长全面了解孩子们在园的活动环节,也为家长供给些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听......”。

8、“.....每位家长。对家长反映给我们的问题认真分析及时解决,力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会亲子活动,鼓励家长配合做好幼每为幼儿建立了记录本,同时鼓励幼儿主动管理自我种植的植物,进行观察记录,并协助幼儿保留活动中的参与足迹。同时在日常生活中进取渗透环保教育,美化班级环境,成功地接待了青岛市绿色幼儿园的检查,为迎接期初视导做好准备。深入的理解目标,不断的拓宽活动的广度与深度。如在进行动物世界活动时,我们认为开展这样的主题,既是幼儿兴趣所向,又为幼儿自主进行探索打下基础。在探索中,我们尝试减少教师单方面的强化,鼓励幼儿经过搜集的资料主动探索,幼儿对探索具有强烈的兴趣,所以他们从探索水生动物陆地动物与人类的关系到动物的秘密等,于是,我们不仅仅把目标定位在探讨动物的秘密,还定位在培养幼儿保护自然资源的意识上。又如在美丽的青岛的主题活动中......”。

9、“.....之后随着活动资料的不断丰富,有与幼儿及家长共同搜集了青岛公交线路青岛地图青岛小吃土特产重大节日等,并不断的充实到探索区操作区子就会出血。我们意识到这是培养幼儿生活习惯的良好机会,便及时进行了引导,对他们说这个小朋友说的对,小朋友在吃饭时不光要爱吃青菜,还要不挑食不偏食多喝开水,这样鼻子就不会流血。孩子们听完教师的话,都信服地点点头。这样的事情是孩子们亲身经历的,所以易于被孩子们理解和理解。本班幼儿生活的自理本事有了很大的提高。结合日活动及家庭社区资源,经过主题教学小升旗手健康宝宝有礼貌的宝宝能干的宝宝勇敢的宝宝等形式,利用我能行我帮你我真帮等方法,培养幼儿的自信诚实勇敢活泼等良好的心理素质。在探索求知方面。给幼儿充足的时间,开放的空间宽松的氛围,经过查阅资料搜集信息观看录象交流经验参观社区等幼儿运用多种感官感知有序的观察,了解体验大自然的美......”。