1、“.....好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助,了解放读书券,读书心得撰写,活力课堂大赛,将课堂教学说课教学设计教学反思等融为体,举办两场大型的评课研讨,为青学会成员初步建立了个人档案,丰富更新了专题网页内容,完成了青学会优秀学员的评比。将青蓝工程落地生根,抓实了化,即研究常态化攻坚有效化评比激励化。组织对师徒开展了为期个月的诊断课研究活动,审阅教案反思篇,组织听课节,组织评课研讨次,整理汇编文集本。实行严格的绩效考评打磨教学技艺。协助电艺成功申报市级优秀教学团队。组织位教师参加国家省级各类培训......”。

2、“.....举办培训交流大会,编印培训启迪录,发挥培训的示范辐小学的流教育的差距还很大。今后将鼓励指导教师既备教法,又备学法,既要备与信息技术的整合,又要备与边缘学科的整合等各种形神兼备的教案,教科研部将作有关方面的培训。教学研究月,是教师教学研究成果的展示,今年的教学研究范围特别广。从课堂教学的研究延伸到了对教材的研究,从单学科的研究拓展到与边缘学科整合的研究,从讲读课到作文课说话课读书读报课复习课拓展课等各种类型的课,教师大胆实践研究。学生的创新精神与实践能力提高了,教师的创新教育与教育创新与学生同步发展提高。教科研部今后的发展目标将研究构建静安小学学科性课程活动性课程拓展性课程探校领导研究制定学校教科研部工作目标以上海市中小学期课改精神为指导,培养学生的创新精神和实践能力为重点,充分利用信息技术和已有的研究技术,改变单的接收性学习方式,改善传统的教学行为,以自主学习,合作交流......”。

3、“.....鼓励创新相结合的教与学的方式,开展学校教科研工作。本学年,教科研部提出了备课和作业设计的新要求。引导教师分层备课分层设立教学目标,分层施教,分层设计练习,并用记号表明提高项目,引导教师设计运用类题型学科整合类题型,让更多学有余力的学生冒尖。为了让教师把更多的时间花在刀口上,教科研部又提出了按教龄分层备课的改革思路。改学校科研年度总结报告请勿照搬硬抄的基础上,让骨干教师上示范课,课后,全体教师参与评课议课和探讨如何上好这节课。教师边学习边实践边提高。利用网络资源,组织教师进行教科研充分利用海南教研网中国基础教育网中国教师研修网优习网园丁网等扩大教育资料,提高教师对课程标准的理解,淡化对教材的依赖,激活他们的主动性研究性创造性。对教学课堂进行改革在教科研的过程中在学校的组织下,尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的开放的课堂自主的课堂合作的课堂生成的课堂探究的课堂发展的课堂等等......”。

4、“.....避免追求抽象空洞的理论。强调实践的针对性,通过科研人员对自己的科研培训,完成了培训心得的征集评比工作,举办培训交流大会,编印培训启迪录,发挥培训的示范辐射作用。组织两场市级网络培训和各类教科研培训活动,组织了次校本培训,完成学时统计与绩效考核。完成了继续教育验证材料的征集整理审验工作。完成了市百名青年骨干教师的选拔报名组织培训年国家级培训和下企业实践培训人员推荐与报名省联大师资培训需求上报等逐项工作。市职业学校教科研开放日为窗口。成功举办了全市教科研开放日,王春林校长的科研引领下的青年教师团队建设专题报告和王会徐旸老师高质量的青蓝工程市级公开课,让我校青学会和青蓝工程的建设模式和主要成效得基础上,深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原则基本框架内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法......”。

5、“.....形成了个人人参与的教科研氛围。系统学习理论知识和实践经验几年来,学校在购臵了大量有关新课程的书籍,走进新课程课程标准这两本书人人都有,其它有关新课程的书籍,也是每人套。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习分组学习个人自学的形式了解新课程标准的产生背景,基本理念。组织所有教师集中培训学习,看光盘看录像,观摩课例。在教师深钻新教导下达的市级教科研基地各项工作任务,上报建设材料,组织教师积极参与各项市级教科研基地活动。完成了近余篇上传送和上报工作,完成了校论文反思案例等征集评比等工作,审阅文章余篇,为老师们的争先创优服务。发展为己任。全身心投入省服装专业品牌验收省项规范市教育局教学视导省高水平示范性服装实训基地申报区优质品质和谐文明校园申报等迎评创建中相关课题研究课教研队伍建设论文案例反思等诸多验收材料的准备工作。并协同专业部推进校本教材的开发与建设......”。

6、“.....抓好青学会和青蓝工程,青学会工作做实了个立足,即立足读书学习考训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原则基本框架内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的教学模式。形成了个人人参与的教科研氛围。系统学习理论知识和实践经验几年来,学校在购臵了大量有关新课程的书籍,走进新课程课程标准这两本书人人都有,其它有关新课程的书籍,也是每人套。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习分组学习个人自学的形式了解新课程标准的产生背景,察交流,立足攻坚有效教学课堂线,立足教学和科研体。为此组织外出考察,指定阅读书目,两次发放读书券,读书心得撰写,活力课堂大赛,将课堂教学说课教学设计教学反思等融为体,举办两场大型的评课研讨......”。

7、“.....丰富更新了专题网页内容,完成了青学会优秀学员的评比。将青蓝工程落地生根,抓实了化,即研究常态化攻坚有效化评比激励化。组织对师徒开展了为期个月的诊断课研究活动,审阅教案反思篇,组织听课节,组织评课研讨次,整理汇编文集本。实行严格的绩效考评打磨教学技艺。协助电艺成功申报市级优秀教学团队。组织位教师参加国家省级各建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求线教师每年认真阅读本教育理论专著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念......”。

8、“.....使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助,了解育教学在新课堂教学评价标准的推动下,得到持续稳定的发展。第,强调经验的可操作性,避免追求抽象空洞的理论。强调实践的针对性,通过科研人员对自己的科研指导实践过程的反思,真正解决教学过程中的实际问题。第,强调通过实例解剖和案例分析,生动具体的描述事实等反思自己的研究行为,要将科研方法的讨论融入具体化情境化的活动中。学校科研室的目的是使教师在获得如何做的指导的同时,还能获得做的过程体验,从而提高研究效果。第,加强课题的全程管理,建立校区市级课题管理,特别是课题开展的过程的质量,加强指导与成果的展示,通过成果的展示与交流,提高教我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将年来的教科研工作进行总结。领导重视,使教科研工作顺利开展年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班......”。

9、“.....尽管学校的经费紧张,学校都能对教科研工作如概往的支持。在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利开展。学校科研年度总结报告请勿照搬硬抄。数学课从生活开始,把数学知识和生活应用联系起来,以问题作为思维的出发点,把数理逻辑的繁琐讲解变成有趣的课题在全市推广,发挥了示范引领作用。市级教科研基地建设为动力。学校科研年度总结报告光阴如水,忙碌而又充实的年就要过去了,回顾过去这年,真是收获颇丰,让我们总结好过去年的努力,为成为更好的自己再出发吧,但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗下面是关于学校科研年度总结篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学校科研年度总结篇学校教科研部肩负着学校教学与科研的双重重任,它是保证教学工作科研工作顺利进行的关键,是提高学校教学质量的重要关口。在担任教科研部主任的年里,我熟悉校情了解学校现状......”。