1、“.....有些知识容易遗忘。总之,在以后的工作中要改变教育教学策略,以提高教育教学质量为宗旨,真正培养学生把数学知识与实际生活结合起来,否则切都付诸东流,年度教学总结篇在年里,作为个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于及时了解掌握学生情况,共同管理教育学生。应该说,班级管理达到了定的高度。第,成绩方面上半年本人担任初语文教学以及班的班主任,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年担任初两个班的语文教学并担任班的班主任。期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。关于年度教学总结报告请勿照搬硬抄。在秋运会中,班级总分获级部第名,在政教处组织的日常行为规范教育月活动中,被评为优秀班级在校团委组织的网中,本人积极认真学习新大纲新教材,将教材教法学法进可能完美的结合,积极认真备好每个教案,上好每节课,充分发挥课堂分钟的作用......”。

2、“.....同时积极学习钻研名师专家的教育教学理论,探索适合班级的教育方法教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课评课活动,努力提高自己的教育理论水平同时在业务上精益求精,积极探索多媒体网络教学,拓宽教学新思路与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会读书活动等活动,调动学生学的前提,也是获得知识技能和发展能力的结果。在观察与实验中,可以充分发挥儿童视觉听觉触觉嗅觉和味觉的作用,靠眼看物体的形状颜色大小远近靠耳听物体发出的声音的高低强弱音色靠鼻闻物体的香臭等气味等,让孩子亲自去探究其中的奥秘,感知其中的神奇,来满足他们的兴趣。学生天生就好奇好动,这些实践对他们最有吸引力和凝聚力,所以实验是激发学生学习兴趣,调动他们的积极性主动性和创造性的重要方法和有效途径。实验能促进学生能力的提高学习科学......”。

3、“.....严格遵守学校的规章制度。认真按时完成要上交的各种材料以及各项工作,积极参加校本教研活动,做好班务工作,当好副班主任。本学年撰写的专题是数学课堂教学常用模式的初浅做法和校本教研材料除数是位数除法估算教案。学年末参加统测全班人参考,最高分分,最低分。分,优秀率。,及格率辛勤的耕耘有所收获,遗憾的是有个优秀生没有考出理想成绩,感觉非常惋惜,工作反思本册内容多而难,难点多。试卷里有题应用题难,还占分。学生计周围广阔的自然环境和人文环境,因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校家庭社会大自然网络和各种媒体中的多种教育资源,将学生的探究活动臵于广阔的背景之中,帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验。,使学生善于探究对学生而言,探究的方法是很最重要的。教师要结合具体的教学内容,引导学生学生会各种不同的探究方法。比如在观察中探究在实验中探究在思考中探究在合作中探究等等。此外......”。

4、“.....要教育学生持之以恒学生在探究中会遇到些问题与机整合,最大化的享受现代教育技术,提高教学效率,使学生乐学。渗透新的教学理念,抓住儿童的特点,面向每位学生。逐渐培养学生良好的学习习惯。继续严格训练书写格式坐姿习惯握笔方法及书写钢笔。使学生对数学有兴趣,喜欢上数学课。及时批改作业。注重师德形象,把快乐带进课堂,尽量把不良情绪扔在教室门外。年级是个过渡年级,科目增加,学习任务加重,又开始学写钢笔,事情变得很多,学生不适应。老师适时进行心理指导,帮助学生平稳过渡,尽快适应新的学习节奏。让师变的方法,例如演讲朗诵会读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。在班主任方面,首先注重思想政治和道德教育。第,抓好学习方法的转变。第,搞好班级卫生,树良好形象,第,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入轨道,同时借鉴他校的经验,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,分组竞争......”。

5、“.....期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。第,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨遵纪守法,不做有损教师职业道德的事总之,本人在过去的年中,有过收获,也有失落。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将继续努力,力争佳绩。年度教学总结篇即将过去,我们又将迎来的到来,回顾过去的年,有收获,有进步,但更值得反思。小学科学教学理念必须要改进,过去自然课上的些传统教学理念必须要抛弃。我本人在科学教学中,还有很多问题急需解决,教学理念还需进步更新。本着科学教学生活化活动化自主化情感化的基本方法把教学真正贴近自然贴近经验贴近生活充满教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系,及时了解掌握学生情况,共同管理教育学生。应该说,班级管理达到了定的高度。第,成绩方面上半年本人担任初语文教学以及班的班主任,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列......”。

6、“.....期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。,使学生乐于探究每位科学课的老师都应有这个认识科学课的学习内容已不仅仅是教科书,而是学生生要针对教材和检测改变教法,要使学生应用所学知识灵活解决实际问题,活学活用。布臵作业要有针对性,中差生完成基础题,中上生和优秀生可以适当提高学习要求和难度。分析学生存在问题并找到对策很重要。没有复习年级上册内容是种失误,有些知识容易遗忘。总之,在以后的工作中要改变教育教学策略,以提高教育教学质量为宗旨,真正培养学生把数学知识与实际生活结合起来,否则切都付诸东流,年度教学总结篇在年里,作为个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于,使学生乐学。渗透新的教学理念,抓住儿童的特点,面向每位学生。逐渐培养学生良好的学习习惯。继续严格训练书写格式坐姿习惯握笔方法及书写钢笔......”。

7、“.....喜欢上数学课。及时批改作业。注重师德形象,把快乐带进课堂,尽量把不良情绪扔在教室门外。年级是个过渡年级,科目增加,学习任务加重,又开始学写钢笔,事情变得很多,学生不适应。老师适时进行心理指导,帮助学生平稳过渡,尽快适应新的学习节奏。让师生在宽松和谐的氛围中学习和生活。严格遵守学校的上课就能臵身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在教学中,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性困难,这时,教师应进行适时的引导,主动倾听学生的意见......”。

8、“.....避免学生遇难而退。科学课教学要强化实验教学科学课程必须给学生提供充分的科学探究机会。在这点上,由于实验在科学教学中的地位和实验本身的特点,它要求我们必须强化实验教学。这主要是因为实验能激发学生的学习兴趣小学生对实验最感学趣,这种兴趣,往往成为他们学习的直接动力,成为爱好和志趣,以致发展为惊人的勤奋和百折不挠的毅力。兴趣爱好和求知欲是儿童获得知识技能和发展能教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系,及时了解掌握学生情况,共同管理教育学生。应该说,班级管理达到了定的高度。第,成绩方面上半年本人担任初语文教学以及班的班主任,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年担任初两个班的语文教学并担任班的班主任。期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。,使学生乐于探究每位科学课的老师都应有这个认识科学课的学习内容已不仅仅是教科书......”。

9、“.....严格遵守学校的规章制度。认真按时完成要上交的各种材料以及各项工作,积极参加校本教研活动,做好班务工作,当好副班主任。本学年撰写的专题是数学课堂教学常用模式的初浅做法和校本教研材料除数是位数除法估算教案。学年末参加统测全班人参考,最高分分,最低分。分,优秀率。,及格率辛勤的耕耘有所收获,遗憾的是有个优秀生没有考出理想成绩,感觉非常惋惜,工作反思本册内容多而难,难点多。试卷里有题应用题难,还占分。学生计有点想法,因为近年来自己的身体不如以前。但是由于自己肩负的责任,工作起来就不管病痛,全心全意的扑在工作上。无论是数学,还是卫生与健康劳动技术都认真去教。积极参加学校的业务培训学习,听课学习不限本地教师,也在网络听取外地的教师讲课,全年共计听课节。平时教学中遇到什么困惑,跟同级教师共同探讨。在备课中认真分析教材,根据教材的特点及学生实际,设计教法......”。