1、“.....严格执行卫生消毒工作。老师每天必须按照规定对桌椅,室内等进行清洁消毒。杜绝细菌病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除,确保孩子在干净,清洁的环境中生活,成长。家长工作记住家长的电话,方便老师与家长间的沟通。每天通过接送时间于家长进。与家长密切联系,虚心听取家长意见或建议,实现家园同步。在教学活动中,因人施教,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。我将如既往的和配班老师紧密配合,努力学习贯彻新纲要的精神和些新的教学教育思想,不断改进教育教学方法和工作方法,那里把小班建设的更好,让它成为颗耀眼的星星。不经意中,又是个学期结束了,这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起这学期来与他,孩子们取得了很大的进步。让孩子健康活泼的成长是我们每位老师的心愿,在以后的保教工作中......”。

2、“.....让每个孩子都快乐的成长。孩子的快乐,是对我们工作的鼓励家长的满意,是对我们工作的肯定。学期的结束,留给我们很多的思考如何继续培养幼儿的生活自理能力如何再为幼儿创设更好的环境,特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好定期向家长展示幼儿在园的学习思想,不断改进教育教学方法和工作方法,那里把小班建设的更好,让它成为颗耀眼的星星。小班下学期教师个人工作总结报告报告请勿照搬硬抄。通过年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任赞誉和支持。存在的问题幼儿的各种行为习惯,如轻轻声说话玩具轻拿轻放走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋有的幼儿爱插嘴......”。

3、“.....紧张而又充实的个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们点滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每件事情认真负责,回顾学期的工作,现总结如下思想品德本人热爱祖国,坚持项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动此要做好并坚持每日生活常规。本学期,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。能正确分辨坐好静息等行为的琴音。并且能快速的将小椅子靠桌子坐坐好,静静息。定期向家长展示幼儿在园的学习情况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性......”。

4、“.....听取家长建议或意见,以便更好的教育幼儿。总之,本学期既忙碌又充实愉快,其中收获也不少团结就是力量。首先,我觉得个班级的工作中个人必须团结互助,才能心往处使,劲往处用,从而工作才呢顺利进行开展。这方面我可以说我们做得很棒,我们本着我掉了你捡着,你错了我指出,相互配合,相互支持,共同进步的原则。这为我们班可持续发展打下了坚实有力的基础。作为名小班的班主任经验少,还有很多想不到,做不到之处,所以我要取人之长,加强学习。总之,快乐是孩子的权利,让每个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。最后祝愿大家快乐的生活快乐的工作,伴随着孩子们的努力,注以最高的热情,踏实勤奋地完成了学期的工作。生活自理能力方面幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动丰富的内容,不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。我们利用各种教学活动游戏......”。

5、“.....不浪费粒米。针对能力差的孩子不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好,吃得又快又干净的孩子发勺子,以此来鼓励其他孩子吃得再干净些再快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习加强学习。总之,快乐是孩子的权利,让每个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。最后祝愿大家快乐的生活快乐的工作,伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们点滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每件事情认真负责,回顾学期的工作,现总结如下思想品德本人热爱祖国,坚持项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分有了很大的提高。随着天气的转暖,孩子们的衣服减少了,我们就鼓励孩子们午睡时自己穿脱衣裤鞋子小便时,试着自己拉好裤子,然后老师检查。慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子......”。

6、“.....老师还手把手的帮忙。现在大多孩子都有了双能干的小小手。小班的孩子正处在我自己来的关键时期,我们要善于放手,让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,给他们这个学习和发展机会。行为习惯方面孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,保育工作注重孩子身心健康。我们把保育工作放在重要位置,对每个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天晨午检通过摸摸抱抱孩子,来了解孩子的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通,了解他们的情况,使孩子感受到被关注的温暖。严格执行卫生消毒工作。老师每天必须按照规定对桌椅,室内等进行清洁消毒。杜绝细菌病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除,确保孩子在干净,清洁的环境中生活,成长。家长工作记住家长的电话,方便老师与家长间的沟通。每天通过接送时间于家长进入园时,孩子生活自理能力差......”。

7、“.....在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统的原则和贯要求的原则,坚持不懈。使孩子慢慢的形成自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。通过教育活动使孩子的能力提高。老师带着孩子起学习共同进步。通过学期的学习孩子在语言发展数学发展艺术发展等方面有了明显提高。从语言发展看,孩子表达能力得到提高,词汇量增多,大部分孩子能用简单的话表达自己的语言发展看,孩子表达能力得到提高,词汇量增多,大部分孩子能用简单的话表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。从数学发展看,逻辑思维有定发展。对数字有了定的认识,对空间方位有初步了解。对数学产生浓厚的兴趣。从艺术发展看,幼儿的音乐水平有所发展,有定的乐感。绘画能力得到提高,能绘制简单图形和物象。孩子的动手能力也在发展,但应为孩子提供更多的动手机会。从识字发展看,孩子的词汇积累增多。课堂上孩子兴趣浓,乐于参加各种识字游戏......”。

8、“.....孩子们的每点进步,都离不开老师的辛勤努力,在孩子们进步的同时,我也在成长和进步。与此同时,我在工作中还存在些问题积极虚心的向老教师学习教学经验,大胆穿心教学方法,努力提高思想及业务素质。进步加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力培养。与家长密切联系,虚心听取家长意见或建议,实现家园同步。在教学活动中,因人施教,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。我将如既往的和配班老师紧密配合,努力学习贯彻新纲要的精神和些新的教学教育有了很大的提高。随着天气的转暖,孩子们的衣服减少了,我们就鼓励孩子们午睡时自己穿脱衣裤鞋子小便时,试着自己拉好裤子,然后老师检查。慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子。对能力差点的孩子,老师还手把手的帮忙。现在大多孩子都有了双能干的小小手。小班的孩子正处在我自己来的关键时期,我们要善于放手,让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事......”。

9、“.....行为习惯方面孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,阳光般的笑脸,紧张而又充实的个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们点滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每件事情认真负责,回顾学期的工作,现总结如下思想品德本人热爱祖国,坚持项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动子,来了解孩子的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通,了解他们的情况,使孩子感受到被关注的温暖。严格执行卫生消毒工作。老师每天必须按照规定对桌椅,室内等进行清洁消毒。杜绝细菌病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除,确保孩子在干净,清洁的环境中生活,成长......”。