1、“.....欢迎借鉴参考。培优辅差工作计划光阴似箭,日月如梭,新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展,教育形势趆来趆好,社会对合格人才的要求也趆来趆严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展。因此,培优补差工作训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。在培优补差中注意几点不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。专研教材讲究教法,认真上好每节课,上复习课时,把知识进行比较,把知识系统,便于学生掌握上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点难点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。培优辅差工作计划方案大全由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度学习习惯学习方法等......”。

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3、“.....培培优辅差工作计划方案大全请勿照搬硬抄每周进行次测试周考,每月进行次月考,建立学生学习档案。在培优补差中注意几点不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不,要想大面积提高教学质量,全面创新数学课堂,就要切实抓好班级的培养补潜工作。思想方面的培优补差做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性......”。

4、“.....从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。定期与学生家长班主任联系,进步了解学生的家庭生活思想课堂等各方面的情况。有效培优补潜措施利用课余时间,对各种情况的同学进行差的效果。要精编习题习题教学要有度。习题设计或选编习题要有梯度,紧扣重点难点疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固双基,有利于启发学生思维习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答解答习题要有多角度,题多解,题多变,多题解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。生备好教材备好练习,保证培优补差的效果。精编习题,习题设计注意有梯度,紧扣重点难点疑点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固双基......”。

5、“.....围绕重点,引导学生高度注意,有利于学生学会解答解答习题要有多角度,题多解,题多变,多题解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。在培优补差班班主任和各任课教师根据上期学生的学习情况,摸清底子,对班上按学生成绩分开类别,以做到对培优补差工作心中有数,为此项工作的开展奠定良好基础。扎实做好培优工作成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组,给予精科,也就是精心挑选些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新鲜感,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩。做好优良学生中注意几点不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁......”。

6、“.....认真上好每节课,上复习课时,把知识进行比较,把知识系统,便于学生掌握上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点难点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。月份查阅培优补差记载本。培优补差情况总结。培优辅差工作计划新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新培优辅差工作计划方案大全由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出种计划。下面是帮帮文库网小编收集整理的培优辅差工作计划篇,欢迎借鉴参考。培优辅差工作计划光阴似箭,日月如梭,新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展,教育形势趆来趆好,社会对合格人才的要求也趆来趆严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量......”。

7、“.....因此,培优补差工作的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。每周进行次测试周考,每月进行次月考,建立学生学习档案。在培优补差中注意几点不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的些情况,共同,帮助生活上有困难的学生解除后顾之忧,使他们能够全身心地投入到学习中去。具体要求培优主要以扩大学生知识面,培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标,为些特别聪明的学生提供专门的学习资源,如文学奥数艺术科技体育等,以满足他们特殊的发展需要补差则重在帮助些学习有困难的学生提供特殊帮助,采取分层分组的方式......”。

8、“.....弥补基础知识的不足,在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。开学初各班制订培优补差计划,确定培优补差的学生名单和辅导时间,并告之于学生辅导提高,因材施教对症下药,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。培优辅差计划培优重在拔尖,辅差重在提高课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。课外辅导,利用晚修,自己课的时间,组织学生加以辅导训练。发挥优生的优势,指名让他带名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析解决问题的能力,尤其是学习态度的转变和学中注意几点不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。专研教材讲究教法,认真上好每节课,上复习课时,把知识进行比较,把知识系统,便于学生掌握上习题评讲课时,做到既评又讲......”。

9、“.....讲知识的重点难点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。月份查阅培优补差记载本。培优补差情况总结。培优辅差工作计划新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新每周进行次测试周考,每月进行次月考,建立学生学习档案。在培优补差中注意几点不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学也是非常重要的,为此,我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作,使他们喜欢这科目......”。