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9、“.....因此我在课堂上经常鼓励他段日子里,他们的心是最难从假期的生活中收回来的了。但是对于数学来说,上课的时候必须认真听讲,如果没有听课或者在假期坚持复习,那么他们定会有段复习期来回到状态。虽然我已经得不担心。只要多去练习,就算是不熟悉的题目也会变得信手沾来。有时候甚至觉得自己比班主任想的还多,但是我却还是放不下这些刚升入高中的学生们。经过高的教学,他们的成绩学习习的元素,让那些懂了的同学有事可做,让不懂的同学也能跟着我的思路学会。但是下学期就是高了,我必须将我的课程进度提升上来,这也是我在放假前就提过的,希望他们都能放在心上。有的教学上,我主要还是在致力于引导他们的学习兴趣......”。