1、“.....对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课,虚心向同行习教学方法,博采众长,提高教学水平。在本学期中,我积极参加校内外听课评课活动,提高自身能力。学以致用,我在经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。六年级数学教育工作总结报告范文请勿照搬硬抄。教育教学方面本学期担任年班数学教学工作。从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的,些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等缺点。刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解......”。

2、“.....但是经过本人不懈努力,并请教班主任老师,不断向她了解情况,吸取经验,还经常与学生谈心,及时了解他们的心里分组时他们被分到组,到最后上升到了组,他们兴奋不已。还有马东瑞颜哨剑两同学在相城区组织的小小数学家比赛中获得了等奖,颜哨剑还被授予辅导区好少年称号,我感到很欣慰。学生互相之间都比着学,构成了良好的学习氛围。利用网络资源进行学习,提高课堂教学的实效现如今办公室家庭都有电脑了,我注意利用电脑进行学习。在上新授课时善于从网上搜集各种教学信息,比如在教学解决问题的策略转化课时我看了好多网上发表的教学设计课件说课,还看了网上的示范课录象,根据我班学生的具体状况设计我的教案。课上学生兴趣盎然,各抒己见,用心性很高,收到了好的教学效果。同时我注意增强上课技能,提高题不敢问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风......”。

3、“.....每次单元检测采用单人独桌的策略,这样学生就觉得没有抄袭的期望了,在学习中有难题明白主动来问老师了。后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格。我找差生些新来的学生基础太差,知识严重脱节抱着破罐子破摔的态度,上课没兴趣听,下课拼着命玩,严重影响整个班级学生的学习,为此我同他们多次谈心了解他们不感兴趣的原因和这样做的严重性,还跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲些搞笑的数学故事,提高他们的兴趣,时时督促和帮六年级数学教育工作总结报告范文请勿照搬硬抄进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课,虚心向同行习教学方法,博采众长,提高教学水平。在本学期中......”。

4、“.....提高自身能力。学以致用,我在教学工作中也注意了学生能力的培养,把传授技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。兴趣广泛,博览群开数学,生活中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力。让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考。课堂上注重少讲多学精讲多练,在练习时,先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。竞赛游戏者相结合,提高学习热情。适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中,可组织各种比赛,如看谁算得快又对......”。

5、“.....对于这些学生我会继续加强教育和引导,增加他们的信心,从而能顺利地把他们送出校门到初中学校接受教育。努力的方向,对教材的基本思想基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。六年级数学教育工作总结报告范文请勿照搬硬抄。小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后长会或是平时放学时与多位家长进行交流。不足之处班级调皮的学生比较多,学困生也占定的比例,对于这些学生我会继续加强教育和引导,增加他们的信心,从而能顺利地把他们送出校门到初中学校接受教育。努力的方向,对教材的基本思想基本概念,了解教材的结构......”。

6、“.....掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。六年级数学教育工作总结报告范文请勿照搬硬抄。教育教学方面本学期担任年班数学教学工作。从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在新的年的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量加强学习,提高业务水平为了更好更快的提高自己的执教水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,我自己直坚持不懈的学习并坚持写博客。本学期坚持读了两本英国的教育名著教育漫话,记录了很多的学习笔记并写出了学习心得。还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时......”。

7、“.....积极潜心钻研教学业务。长期阅读有关教育教学的报刊书籍,中。但是不可避免的,些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等缺点。刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解,在教学工作中遇到了些困难,但是经过本人不懈努力,并请教班主任老师,不断向她了解情况,吸取经验,还经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况等,使得本班的数学学习气氛有所改变,课堂上我主要从以下几方面入手。数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习兴趣另外,课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来,并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活离不小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去......”。

8、“.....尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课,虚心向同行习教学方法,博采众长,提高教学水平。在本学期中,我积极参加校内外听课评课活动,提高自身能力。学以致用,我在趣,关键是激发学生做个积极劳动者,勤动脑动口。数学课程具有更强的实用性趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活符合儿学生兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题解决问题从中获取知识。这样,更有利于发展学生探究能力的教学形式,从而使学生的知识能力情感态度价值观得到全面的发展。丰富学生参与的方式丰富学生参与的方式,打破传统的教学形式,创设开放性课堂。数学课教材的特点非常抽象......”。

9、“.....获取新知识。如果教学中只是老师讲学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在教学中引导学生自主学习,用去观察体验感悟。并在教师的指导下,勤于动脑,识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。认真做好后进行转化工作,促进全班共同进步。年级数学教育工作总结最新范文紧张而忙碌的解法多,比谁方法更巧妙等,都能使学生大显身手。比赛形式多种多样......”。