1、“.....通过师生的共同努力,取得了些成果,特总结如下加强班级管理,培养优秀的学风班风,深入全面地了解学生,努力培养赤诚严格活跃奋进的班集体。职中是学生的世界观发展变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是看勤查勤跟。安全教育常抓不懈。安全是切工作的重中之重。在本学期里,我认真对待每周的安全教育课,利用安全教育课向学生进行各方面的安全知识教育......”。

2、“.....经常性地深入学生间了解情况发现问题,加强学生在诸如教室校园回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的切不安全因素。本学期工作主要成绩习惯养成教育效果较好。勤跟班严要求多引导既是我抓学生习惯养成教育的办法,也是具体做法。通过努力,在其他科任教师的协助下,学生的作业习惯卫生习惯生活习惯和学习习惯较上学期有了极大的好转。年班主任年终工作总结报告大全请勿照搬硬抄。外出写生的诸多事宜的安排。期末考试准备。班级的稳定工作。班主任年终工作总结转眼间,我第轮班主任工作又走过年了。这年来,在同事和领导们的帮助下,在责任的推动下,我解决了各种矛盾,坚定了自己的方向。作为名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对的思想工作学生到学校读书,方面是学习文化知识,另方面是学习做人的道理......”。

3、“.....我要耐心地有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮经常犯错的学生而言,有些道理他们不是不懂,而是不愿意去想,忘记了去做,而且每次犯错后总是能给自己找很多的借口,对待这样的学生,老师必须次次地耐心地找学生谈心,做他们的思想工作,并且找家长沟通起共同管理,写保证书承诺今后应该怎么来对待自己的学业。次数多了,老师不免有厌烦情绪和恨铁不成钢的失望,这时,我们要控制自己的情绪,尽量不要对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但还是尽量以思想教育为主,更不要辱骂。当些让我生气的事发生后,我采取冷静法,先不找学生谈话,找知情学生了解情况,把事情的原委弄清楚了,用另种方式再找学生谈心,让他充分的认识到,自己的解决方式和方法的的是及其鲁莽的愚蠢的,是会让更多同学瞧不起的,充分地让其在思想上接受老师的教育。另但我直在努力着探索管理方法。班级基本情况我班原共有学生人......”。

4、“.....其中男生人,女生人住宿生人。大部分学生聪明活泼,团结友爱,对班内之事认真负责部分学生学习习惯不好,学习积极性不高,纪律较为松散。拔尖的学生不多,中等学生占绝大多数,后进生人数大过优秀人数大多数学生班级荣誉感较强,个别班干部工作大胆负责,在班里威信高,多数学生能积极配合。个半学期以来,班风学风渐趋稳定。学生成绩开始出现两极分化的趋势。理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作,就得多学习借鉴其他班主任的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上,遇到自己不容易解决的问题时,我会虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法对于重特大事件,自己不能处理的,及时地向学校领导反映。培养班干部树立学生干部形象在整个管理班级的过程中,我还有点体会,就是班级的事情,尽量让学生自己去做。在上学期时,我基本上是什么事情都自己来管,生怕学生出差错......”。

5、“.....现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼,在课堂教学中,分人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口动脑动手的能力,也培养了学生口头表达的能力。建立了强有力的班队干部队伍,要搞好个班的工作,就得有支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作......”。

6、“.....教育班干要以身作则的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系。我要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。班主任年终工作总结时光匆匆,个学期的教育教学工作已经结束了,本学期我担任初班的班主任,为了总结经验,以便在今后的工作中再接再厉,取得较好成绩,现将本学期班主任工作做以总结初年级是整个初中教育承上启下的时期......”。

7、“.....但他们那依然较幼稚的不成熟的心理又往往易于导致其行为出现偏差,面对这现状,如何培养学生辨别是非的行为习惯,通过开展安全在我心中和分享奥运等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱国热情。开展红岩魂,心系奥运读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好剪纸这项阶段性的艺术教育,提高学生的审美情趣,并从中受到熏陶。培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过个学期的努力,班里有百分之十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育督促才能做好阵儿,以后还有待加强教育......”。

8、“.....即要求学生做到仪表美语言美心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好剪纸这项阶段性的艺术教育,提高学生的审美情趣,并从中受到熏陶。培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过个学期的努力,班里有百分之十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育督促才能做好阵儿,以后还有待加强教育。培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美语言美心灵美......”。

9、“.....衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,他们见到老师都很有礼,以多重安全案例与时事新闻报道的方式,时时强化学生安全责任意识,要求学生做到明辨是非远离是非,冷静处事,正常交友,杜绝偶发事件的发生。我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。班级管理工作向着健康的方向发展。积极抓好后进生的转化工作,后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,做到了因材施教,对他们处处真诚相待......”。