1、“.....业务能力。转眼间,我大学毕业走上讲台已有年的时间了。通过这年的工作和学习,我收获了许多,同时也认识到自己的许多不足之处,现将本学年教学工作总结如下思想方而我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导尊重前辈老教师,与同事和睦相处关心爱护学生,为人师表在教学上教育目的明确,勤奋刻苦热爱自己的事业,积极参加学校和教育局组织的培训,使自己在教学科研教育理论上有所成长和进步。教学方我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。多听课,提高自身素质。刚从大学走出来就走进有余人的课堂上心里不免惴惴不安。适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅高效生动,怎样让自己在课堂上游刃有余信手拈来。带着这样的问题我开始到老教师的课堂上去听课,不但听新授课就连复习课我也不放过......”。

2、“.....十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的认识,加上老教师非常认真的指导真让我有种茅塞顿开醍醐灌顶的快感。本学期我还担任了部分体育特长生的训练工作。经过多年体育训练学习之后应较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。认真批改作业。学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生......”。

3、“.....十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的认识,加上老教师非常认真的指导真让我有种茅塞顿开醍醐灌顶的快感。本学期我还担任了部分体育特长生的训练工作。经过多年体育训练学习之后应该说对于特长生训练还是比较有把握的。但是刚开始只是把以前教练训练自己的训练方法用在我的学生身上,经过我不断的阅读些中学生训练杂志,上网搜集些资料,慢慢的也形成了自己的些东西。应该说在这个学期我和我的特长生都有了长足的进步。存在的问题及今后努力的方向在我的第个学期虽然没有太大的漏洞也取得了定的进步但是毕竟年轻不当之处是很多的,主要体现在备课不及时,有时候备完课没有形成教案,印象不深,在课堂上易出现遗漏现象。备课不充分有关新教师教学工作总结报告汇编请勿照搬硬抄师,我直在边教边学,及时总结经验教训,向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习,取长补短,争取尽快成长为名优秀的人民教师......”。

4、“.....我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师业务培训,十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动,校内的公开课教研活动和年小学科学指导学生学习科学技能和方法主题研训活动等,我受益匪浅。尽管工作很忙碌,但是这些培训和学习也很充实和富有趣味,学习了许多先进的教育教学理论,进步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识,深刻领会新课标精神,也在工作中反思自己的教学活动,研究学生,探究教法,积累经验,逐步树立起以学生的全面发展为目的,以边学,及时总结经验教训,向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习,取长补短,争取尽快成长为名优秀的人民教师。坚持业务学习作为名新教师,我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师业务培训,十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动......”。

5、“.....我受益匪浅。尽管工作很忙碌,但是这些培训和学习也很充实和富有趣味,学习了许多先进的教育教学理论,进步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识,深刻领会新课标精神,也在工作中反思自己的教学活动,研究学生,探究教法,积累经验,逐步树立起以学生的全面发展为目的,以教师为主导学生生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点,培养学生的集中思维和发散思维,着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案,并不断归纳总结教学经验,促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及培养学生科学技能与方法的探究和从疑出发探究新知探究式课堂教学策略的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥,发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,着眼于学生学习方法的养成,尊重学生,发扬教学民主,建立互助学习小组,促进学生自主学习......”。

6、“.....另外我致力于培优转后,让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新教学学习活动,如科学实验活动,科学小制作,科学手抄报,学习互助小组等等,让学生乐于学,敢于想,勇于做,将知识和实践结合起来,使学生思维和实践能力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方,如课堂掌控能力还有待加强,对部分教学重难点的诠释还不够老练,教学语言的简洁度有待提高。认真钻研教学这学年我被安排担任年级年级和年级的科学科教学工作,按照新课程标准的要求,按时保质地完成教育教学工作,努力探索适合自己的教学模式,形成属于自己的教学风格。本人认真备课上课听课,深入细致的备好每节课。在备课中,我认真研究教材,分析学生的认知水平,力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知水平及课时教案没有及时跟上课堂。走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己......”。

7、“.....发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。从年月来到小学任教以来,不知不觉已经走过了年,在这年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐,对于教育的认知更加深刻,愿意为了每个孩子的成长付出自己的青春和汗水。个学年的工作已近结束,我受益良多,学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这年的得失,以便取长补短,促进自己业务水平的提高。注重师德修养身为名人民教师,我严于律己,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,尽心尽力教书育相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点,培养学生的集中思维和发散思维,着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案,并不断归纳总结教学经验,促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及培养学生科学技能与方法的探究和从疑出发探究新知探究式课堂教学策略的教学论文......”。

8、“.....发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,着眼于学生学习方法的养成,尊重学生,发扬教学民主,建立互助学习小组,促进学生自主学习,使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后,让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新教师,我直在边努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中,我体会到做老师的滋味,有伤心,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的部分。但学高为师,作为名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务能力。转眼间,我大学毕业走上讲台已有年的时间了。通过这年的工作和学习,我收获了许多,同时也认识到自己的许多不足之处,现将本学年教学工作总结如下思想方而我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导尊重前辈老教师,与同事和睦相处关心爱护学生,为人师表在教学上教育目的明确......”。

9、“.....积极参加学校和教育局组织的培训,使自己在教学科研教育理论上有所成长和进步。教学方间去听老教师的课,认真地向他们学习。德育工作。为了做好德育工作,我经常深入学生当中,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,倾听他们的心声,鼓励他们,帮助他们树立自信心。引导他们学会独立生活的基本技能,以及做人的基本行为准则。作为名新教师,教学经验不足,我在教学中仍然存在许多不足,例如在课堂教学中不能很好地引导学生进行探索,不能灵活处理课堂上些意外事件等等,所以,得多多地听课,多向老教师们请教。有关新教师教学工作总结报告汇编请勿照搬硬抄。合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作,我深知实验学校里人才济济,要想在这里干出点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求多,同时也认识到自己的许多不足之处,现将本学年教学工作总结如下思想方而我积极参加政治学习......”。