1、“.....各班的两位老师之间配合默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。各班级工作开展得有声有色。年级组的各项活动,小小班小班小班小班小班的教师们总是能积极参加,从不计较个人得失。小班各位老师的互相帮助,团结协作,是我们教研组的优良传统,我们将如既往地保持下去。细细回味本学期的工作,各项工作能开展的井然有序,有计划有总结有记录度找到合理的解释。时时等待专家的现场指引是不现实的,在今后的工作中,我们将加强理论学习,学习各种教育理念,并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为得到提升。期初,我园初定市级课题为以表演游戏促园所文化建设的实践与研究,具体实施的时间为年月,而这学期作为前期的准备,先在小班全面落实。我们认真制定计划,逐步实施,做好实践过程中的各项资料积累......”。

2、“.....进行前期的梳理,确定跟踪的方法,以期在活动的开展中使其有目的的进步。可直到期末,方案却直未能确立,使我们这阶,我们将游戏知识技能培养和兴趣引导诸方面内容融合在起,开展了丰富多彩的幼儿活动,如我能干水果品尝会快乐圣诞等等幼儿特别喜欢的集体联欢活动。小班组幼儿全体齐聚堂,他们笑呀唱呀跳呀,甭提多开心啊。幼儿园小班组工作总结报告请勿照搬硬抄。期初的时候,小班更换了新床,总有股味道让人觉得很不舒服。我们方面经常擦洗新床,上网搜索去除异味的方法着手进行,同时也发动家长带来各种植物,这样,既美化了班级环境,让孩子们在照顾植物的同时了解各种植物的不同特性,也缩短了去除异味回复清新空气的时间。月日,在孩子们的节日当天,我们举行了亲子活动,邀请家长们前来幼儿园,陪孩子本学期我们小班组开展教学研讨活动计十次左右,开展丰富多彩的幼儿活动基本保证了月次左右。活动中年级组成员个个参加交流,人人出谋划策......”。

3、“.....想的都是小班组的大家。丰富幼儿活动,避免新生的入园焦虑面对新学期将面临的新生入园焦虑问题,在开学的准备工时,年级组就集中精力展开了次研讨,就如何引导新生过渡,我们出主意想办法。首先从环境创设的角度,我们意图以明亮清新活泼的环境氛围去吸引幼儿,毛绒玩具,丰富的桌面操作玩具晴雨棚里的游戏和分组活动,确实给幼儿带来了新鲜愉快的刺激。小班组老师放弃了许多的个人时间,时刻的去陪伴和关注每个幼儿个体,让幼幼儿园小班组工作总结报告请勿照搬硬抄研究新教材的内容教法手段,选择适合的内容充实到新教材中,各班教师根据自己的擅长进行合理的分工,分上下午班进行教学活动。通过学期的尝试教学,每位教师使用综合教材的教学水平都有了不同层次的提高。在全园教师教学比武中,小班组教师们都能认真对待,积极准备,上出了节节生动有趣,符合小班幼儿年龄特点的教研课。做到教研课有进步有创新......”。

4、“.....平时各班也都在认认真真教幼儿进行基本的人物名称身体名称以及水果名称的早期认字活动。在踏实搞好教育科研活动的同时,我们还注重扩展幼儿的视野,培的学习。在实践中,我们也发现理论方面的不足,面对问题,我们疑惑,却不能从理论的角度找到合理的解释。时时等待专家的现场指引是不现实的,在今后的工作中,我们将加强理论学习,学习各种教育理念,并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为得到提升。期初,我园初定市级课题为以表演游戏促园所文化建设的实践与研究,具体实施的时间为年月,而这学期作为前期的准备,先在小班全面落实。我们认真制定计划,逐步实施,做好实践过程中的各项资料积累,确定个案研究的对象,进行前期的梳理,确定跟踪的方学期里,我们将取长补短......”。

5、“.....最后,我想向全体小班组老师们说的是感谢你们,感谢你们的付出和对教研组工作的支持与配合。忙忙碌碌中,学期又接近了尾声。回顾这学期,个活动接着个活动,大家都过得紧张而又充实。本着让幼儿园成为孩子生活学习的乐园,让每位孩子都能快乐地度过每天的原则,我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心互相帮助,荣辱与共,是个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。下面做个简单的总结。本学期开学初,各位教师就在起共同探讨践梳理比如我们在实施我会做游戏这个主题的时候,我们发现小班的孩子对于老师这角色也都是比较的喜欢模仿的,所以,我们将幼儿园这个游戏也列入了主题的内容里面,适当的对原来的主题内容进行了适时的调整。我们也定期组织交流在实践过程的成功案例与疑难问题,以此不断完善园本课程和新课程的有效整合......”。

6、“.....形成教研特色。期初的时候,小班更换了新床,总有股味道让人觉得很不舒服。我们方面经常擦洗新床,上网搜索去除异味的方法着手进行,同时也发动家长带来各种植物,这样,既美化了班级环境,让孩子们在照顾植物的同时了解各种植物的不同特性,也缩短了去除异味回复清新空气的组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。下面做个简单的总结。幼儿园小班组工作总结报告请勿照搬硬抄。幼儿园小班组工作总结报告总结,是对前阶段工作进行回顾分析,找出成绩与问题经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的种事务文书。以下是帮帮文库网小编为大家整理的关于幼儿园小班组工作总结,给大家作为参考,欢迎阅读,幼儿园小班组工作总结篇伴着漫天飞舞的雪花,新的年如约而至。回首往昔,对于我们每个人来说都难以忘怀,它给予我们希望和收获,更重要的,是给予了我们成长的经历,本学期......”。

7、“.....月日,在孩子们的节日当天,我们举行了亲子活动,邀请家长们前来幼儿园,陪孩子们度过个快乐又难忘的节日。家长们的参与热情很高,基本保证了个孩子个家长,更有几个家庭全家出席,让我们很是感动。家长的配合使我们的工作顺利开展,我们也把学校管理的主动权交到家长手上。期末时,我们向家长下发了对于学校教师保育员的调查问卷,请家长提出宝贵意见,这也有利于创建份双方互动的和谐的家园关系。存在的问题虽然觉得学期来老师们的日程已经是排得满满的,但工作重心的偏重总使得些方面不尽如人意。教师的成长离不开理论的学习,而在本学期的工作中,我们努力进行了各种实践,却忽视了理论小班年青教师多,传帮带在我们组显的尤为重要,在每周的教研活动时,互帮互学,共同研究氛围较浓。学期初的各学科预设内容教师的教研课学期美术活动如何开展游园活动家长半日开放活动等,都能经过大家的热烈讨论,有序有效地完成......”。

8、“.....班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。各班级工作开展得有声有色。年级组的各项活动,小小班小班小班小班小班的教师们总是能积极参加,从不计较个人得失。小班各位老师的互相帮助,团结协作,是我们教研组的优良传统,我们将如既往地保持下去。细细回味本学期的工作,各项工作能开展的井然有序,有计划有总结有记录课。做到教研课有进步有创新,并且涉及数学综合等各领域,并且有的课还能结合我园的多元智能课程的课题进行早期认字的渗透教学,平时各班也都在认认真真教幼儿进行基本的人物名称身体名称以及水果名称的早期认字活动。在踏实搞好教育科研活动的同时,我们还注重扩展幼儿的视野,培养幼儿各种能力,组织了系列丰富多彩的活动,圆满举办了小班家长半日开放活动,包括广播操展示课家长交流,家长填写反馈表,家长们表示了真诚的感谢和对教师辛勤付出的由衷赞叹。我们还开展了欢庆活动,包括歌舞表演和游园活动等等......”。

9、“.....开阔了幼儿的视野,丰富幼儿的各种知识,增进了亲子感情,密切了家园联。使家长放心孩子在园的每天。小班家长比较宠惯孩子,每天总会有许多叮咛,老师们都能能耐心接待,热情向家长汇报孩子在园的日生活情况,了解孩子在家的表现等,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,尊敬,主动积极地配合我们的工作,有利于教师和家长更好的共同配合教育好孩子。互帮互学,共同提高。抓好抓细各项工作,促进孩子全面健康成长保育工作始终放在我们日常工作的重要位臵。做好春季传染病夏季肠道疾病的预防工作,杜绝了传染病在小班的传播孩子活动前进行安全提醒,把安全工作放入每月的日程安排孩子活动量的达标我们也重点关注,等等。整个学期,我们小班年级组,以期在活动的开展中使其有目的的进步。可直到期末,方案却直未能确立,使我们这阶段的工作无法很好地延续下去。本学期,我们注重了教师的专业化发展,整个活动贯穿整个学期......”。