1、“.....组织教师学习贯彻落实德育大纲关于开展立德树人,加强师德师风教育活动方案德化县师德建设年活动实施方案,开展立德树人爱岗敬业廉洁从教为人师表等主题的教育活动,签订尚思小学师德师风承诺书,撰写师德师风学习心得体会,评选师德标兵,使全体教师主动适应德育新形势,真培养中小学生的爱国情感和民族自尊心自信心。认真贯彻公民道德实施纲要,深入开展公民道德实践活动。探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力动手能力吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的,与社会力量紧密配合,创建学生社会实践基地。利用学雷锋日儿童节等重要纪念日开展弘扬雷锋精神,做文明小学生,创文明优美校园活动,开展社区服务社会调查和绿化美化净化校园活动。利用板报讲座广播电视等多种形式加强宣传,树立典型。让学生们在学校生活家庭生活社会生活和大工作内容及措施队风教育加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师爱校爱生文明礼仪系列活动......”。

2、“.....进行世界观教育。充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹伟人传记等,使学生在自己的心中形成定的坐标天平,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的基地。利用学雷锋日儿童节等重要纪念日开展弘扬雷锋精神,做文明小学生,创文明优美校园活动,开展社区服务社会调查和绿化美化净化校园活动。利用板报讲座广播电视等多种形式加强宣传,树立典型。让学生们在学校生活家庭生活社会生活和大自然中,寻找个岗位扮演个角色明白个道理培养种品质学会种本领养成种习惯。小学教师德育个人工作计划方案模板在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树样,层次分明,环环相扣,是个完整的体系......”。

3、“.....真正成为德育管理者,实现德育全员管理全面管理全程管理,形成教书育人管理育人服务育人的良好氛围。加强班主任队伍建设。合班主任工作评师德考核方案,合学校实际,开展优秀班主任师德标兵及优秀班集体评比活动,采取制度管理量化考评理论学习现场观摩工作交流专题讲座等形式,提高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的能力。加强少先队组织建设。竞选任用大队中队干部。发挥少先队干部和文明劝导员的作用,管理好学校的路队卫生两操等工作。加强规范教育,培养尚德学生。品生品社课刚性化育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高是最为麻烦的年级,因为高学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德智体美等方面培养学生全面发展积极抓好后进生的转化工作......”。

4、“.....以胜利者走,后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。小学教师德育个人工作计划方案模板请勿照搬硬环。加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行其身不正,虽令不从。教师的师德状况如何,直接影响学校的校风教风学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持师德教育,组织教师深入学习法规德育文件,组织教师学习贯彻落实德育大纲关于开展立德树人,加强师德师风教育活动方案德化县师德建设年活动实施方案,开展立德树人爱岗敬业廉洁从教为人师表等主题的教育活动,签订尚思小学师德师风承诺书,撰写师德师风学习心得体会,评选师德标兵,使全体教师主动适应德育新形势,和谐发展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径......”。

5、“.....采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质,在高这特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导。认真抓好品生品社课程的刚性化管理,使学校的各项德育工作能真正落到实处,发挥出应有的育人功能,教师在授课时必须做到有是要有意。要有较强的德育教育意识,要合班级工作中的不足,学生群体存在的问题,认真剖析问题是要有序。要注意教育内容的具体化层次化,做到德育渐进是要有机。要准确把握主题教育的契机,从学生存在的典型事例入手,由点及面,进而加强全班的思想教育是要有度。要针对学生年龄特点,注意教育的火候,严禁体罚或变相体罚学生是要有效。渗透要针对实际,讲求方生走向正轨,摆脱些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业......”。

6、“.....班级情况分析从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造个团结,积极,先进的班集体。加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行其身不正,虽令不从。教师的师德状况如何,直接影响学校的校风教风学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持师德教育,组织教师深入学习法规德育文件,组织教师学习贯彻落实德育大纲关于开展立德树人,加强师德师风教育活动方案德化县师德建设年活动实施方案,开展立德树人爱岗敬业廉洁从教为人师表等主题的教育活动,签订尚思小学师德师风承诺书,撰写师德师风学习心得体会,评选师德标兵......”。

7、“.....真层次和效果,因此,加强德育工作者队伍建设,不断与时俱进,更新观念,提高责任意识,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任务。举办多层次多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力,举办科研探讨班主任工作经验交流知识讲座等活动,促进同教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源,请进来,走出去,拓展视野,在与不同教育环境的比较中,吸纳新观念新方法,不断改进自己的教育工作。学校教育与家庭教育相结合进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师法,注重实效,以激励为主,避免空洞说教。学校将组织对授课情况进行抽查。学校教育与家庭教育相结合进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生......”。

8、“.....同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。法制教育系列活动。加强对学生进行法制安全教育,并以未成年人保护法预防。充分发挥少先队组织在学生中的积极作用,寓教育于活动中,把外在约束变为自觉行动。抓住德育契机,开展主题教育活动。以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点,开展心系祖国健康成长的主题读书教育活动。通过读书学习,竞赛演讲社会实践等多种形式的活动,培养中小学生的爱国情感和民族自尊心自信心。认真贯彻公民道德实施纲要,深入开展公民道德实践活动。探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力动手能力吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的,与社会力量紧密配合,创建学生社会实践生走向正轨,摆脱些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。班级情况分析从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上......”。

9、“.....大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造个团结,积极,先进的班集体。,真正成为德育管理者,实现德育全员管理全面管理全程管理,形成教书育人管理育人服务育人的良好氛围。加强班主任队伍建设。合班主任工作评师德考核方案,合学校实际,开展优秀班主任师德标兵及优秀班集体评比活动,采取制度管理量化考评理论学习现场观摩工作交流专题讲座等形式,提高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的能力。加强少先队组织建设。竞选任用大队中队干部。发挥少先队干部和文明劝导员的作用,管理好学校的路队卫生两操等工作。加强规范教育,培养尚德学生。品生品社课刚性化工作,最大限度的营造个团结,积极,先进的班集体......”。