1、“.....每月日前,由县财政直接将教师的工资款拨付到农村信用社,信用社再打到教师的工资卡上,每月教师凭个人工资卡领取工资。现在,我县农村教师人均月工资为元。截止目前,全县教师工资没有再出现新的拖欠现象。今年月以前,全县共欠发农村教师工资万元,累计拖欠时间最率达到,小学初中教师学历合格率分别达到了和,分别比年提高了个和个百分点。农村中小学教师的政治业务素质不断提高。县教育局被省教育厅授予山东省中小学校长培训和教师继续教育先进单位。农村中小学教学质量在县委县政府的高度重视和大力支持下,通过全县广大教育干部和教师的共同努力,农村中小学教学质量稳步提高。今年,农村中小学没有发生在校学生违法犯罪现象,初中毕业生合格率达,参加中考的优秀人数万人比为,居全市第位,全县中考成绩列全市第名,中考优秀生人数人,比多种措施优化农村教师队伍结构。是加强对教师队伍的管理。针对教师外流现象......”。

2、“.....方面鼓励教师合理有序流动,另方面强化教师队伍管理,稳定农村教师队伍。通过全面依法实行教师资格制度,严把教师入口关,拓宽教师来源渠道。建立健全教师定期考核制度,把教师的师德表现和教育教学工作实绩作为聘任和晋升职务的主要依据。教师队伍管理工作步入法制化规范化轨道。是农村中小学校长和教师培训工作成效显著,教育干部和教师实施素质依法落实县教育行政部门对中小学教师的管理职责。根据教师法和国务院关于基础教育改革与发展的决定的有关规定,县教育局作为县人民政府的教育行政主管部门,对县内所有中小学校长和教师依法实行统管理,负责教师资格认定招聘录用职务评聘培养培训调配交流考核评价以及校长的选拔任用和归口管理。是坚持师德教育常抓不懈,农村教师队伍的职业道德水平不断提高。我县始终把师德建设摆在首位,将每年月份定为师德教育月......”。

3、“.....由于近几年小学生源减少,初高中生源进入高峰期,小学教师阶段性局部过剩,初高中教师普遍短缺岗位矛盾。在部分学校内部,非教学人员过剩,教学第线的专任教师相对短缺,富余的非教学人员占用着专任教师的编制,但又不从事教学工作资源矛盾。我县农村中小学民师转正人员目前在岗的有多人,占全部农村中小学在岗人员的还多,这部分教师年龄偏大,平均年龄在岁以上,学历水平低,第学历或高中或初中或更低些,知识结构老化,整体素质低学科矛盾。从学科分布来看,英语信息技数的是规范和加强教学管理,全面推进素质教育。严格执行课程方案和课程计划,深入开展教育教学改革实验,提高课堂教学效率加强活动课建设,充分发展学生特长严格控制学生在校活动总量和学生作业量,切实减轻学生过重课业负担是全面推行制止辍学责任制,实行制止辍学票否决制。每年召开次控制学生辍学工作总结表彰会议,全面落实各项奖惩政策。通过以上措施......”。

4、“.....但是,中小学辍学率特别是农村初中辍学率距离国家规定的控制标准还有较人外出打工经商或回家务农,占。今年全县有高中毕业生人,升入高等院校的有人,占,升入民办院校的人,占,其它的占。农村教师队伍建设情况现状和问题目前,我县农村共有中小学校所不包括幼儿园,在职教职工人,其中在岗人员人,提前离岗及其他原因非在岗人员人。农村教师队伍存在的突出矛盾和问题有以下点是结构矛盾突出。受历史和其他方面的影响,农村教师队伍结构性矛盾十分突出,主要表现在个方面区域性矛盾。县直学校和临近县城的乡镇教职工过剩,偏远乡镇教师短缺学段性矛小学教职工编制标准由以学校为单位按班额核定,调整为以县级为单位按教职工与学生比核定。按新的编制标准,我县农村教职工队伍超编人,而事实上我县农村教师队伍缺口很大,致使国家规定的所有学科无法开齐开足......”。

5、“.....我县控制农村初中学生辍学的措施依法控制学生辍学是普及年义务教育的重要内容,我县历来高度重视。自年以来,县政府县教育局相继制定了关于控制中小学生辍学的实施意见,进步加大了控辍工作力度,中幼儿园,在职教职工人,其中在岗人员人,提前离岗及其他原因非在岗人员人。农村教师队伍存在的突出矛盾和问题有以下点是结构矛盾突出。受历史和其他方面的影响,农村教师队伍结构性矛盾十分突出,主要表现在个方面区域性矛盾。县直学校和临近县城的乡镇教职工过剩,偏远乡镇教师短缺学段性矛盾。由于近几年小学生源减少,初高中生源进入高峰期,小学教师阶段性局部过剩,初高中教师普遍短缺岗位矛盾。在部分学校内部,非教学人员过剩,教学第线的专任教师相对短缺,富余的非教小学生辍学现象得到了相对有效的控制。我们的经验和做法得到了市政府和市教育局的充分肯定,并在全市推广交流。围绕控制中小学生辍学工作......”。

6、“.....强化学籍管理,建立和完善学生入学保障机制是严格执行省市规定的义务教育收费标准,全面推行中小学收费公开卡制度,坚决治理中小学乱收费现象是实行贫困学生救助制度,对贫困学生实行减免杂费政策。减免比例县直中小学不低于在校生人数的,乡镇中小学不低于在校生人农村教师待遇落实情况全县农村教育系统财政供养人员人,其中在职人,离退休人,退职人。自今年月开始,我县对农村教师工资实行全县统筹封闭运行的办法,在原有工资基础上全部收归县管,县财政设立教师工资资金专户,每月日前,由县财政直接将教师的工资款拨付到农村信用社,信用社再打到教师的工资卡上,每月教师凭个人工资卡领取工资。现在,我县农村教师人均月工资为元。截止目前,全县教师工资没有再出现新的拖欠现象。今年月以前,全县共欠发农村教师工资万元,累计拖欠时间最龄儿童入学情况今年,全县农村小学适龄儿童入学率为,初中适龄人口入学率为......”。

7、“.....小学毕业生升学率为。农村义务教育经费落实情况及存在的问题我县是经济欠发达县,财政负担较重。但县委县政府为充分保障教育优先发展战略地位的落实,优先安排教育经费,坚持多渠道筹措教育经费,逐年加大对教育的投入,努力依法做到教育经费的个增长。今年,教育经费总投入万元,分别比今年和今年增长和,其中政府财政预算内教育经费支出万元,占财政总支出的。农村中小遇落实情况全县农村教育系统财政供养人员人,其中在职人,离退休人,退职人。自今年月开始,我县对农村教师工资实行全县统筹封闭运行的办法,在原有工资基础上全部收归县管,县财政设立教师工资资金专户,每月日前,由县财政直接将教师的工资款拨付到农村信用社,信用社再打到教师的工资卡上,每月教师凭个人工资卡领取工资。现在,我县农村教师人均月工资为元。截止目前,全县教师工资没有再出现新的拖欠现象。今年月以前,全县共欠发农村教师工资万元......”。

8、“.....我们将不断加大工作力度,进步强化政府行为,从教育内外两方面入手,切实有效地抓好控制学生辍学工作,促进农村义务教育健康发展。平原县农村义务教育工作情况汇报网络版。措施和成效县委县政府和县教育局高度重视农村教师队伍建设工作,坚持把建设支数量足够相对稳定具有良好政治业务素质的教师队伍作为促进农村义务教育健康发展的重中之重,加强对农村教师队伍的管理培训考核等,深化农村教育人事制度改革,不断提高教师整体素质。我们的措施和做法主要有以下个方面小学生辍学现象得到了相对有效的控制。我们的经验和做法得到了市政府和市教育局的充分肯定,并在全市推广交流。围绕控制中小学生辍学工作,我们重点采取了以下项措施是坚持实施辍学报告制度动员学生返校制度,强化学籍管理,建立和完善学生入学保障机制是严格执行省市规定的义务教育收费标准,全面推行中小学收费公开卡制度......”。

9、“.....对贫困学生实行减免杂费政策。减免比例县直中小学不低于在校生人数的,乡镇中小学不低于在校生人。由于近几年小学生源减少,初高中生源进入高峰期,小学教师阶段性局部过剩,初高中教师普遍短缺岗位矛盾。在部分学校内部,非教学人员过剩,教学第线的专任教师相对短缺,富余的非教学人员占用着专任教师的编制,但又不从事教学工作资源矛盾。我县农村中小学民师转正人员目前在岗的有多人,占全部农村中小学在岗人员的还多,这部分教师年龄偏大,平均年龄在岁以上,学历水平低,第学历或高中或初中或更低些,知识结构老化,整体素质低学科矛盾。从学科分布来看,英语信息技控制学生辍学工作总结表彰会议,全面落实各项奖惩政策。通过以上措施,全县中小学生辍学现象得到了有效的控制。但是,中小学辍学率特别是农村初中辍学率距离国家规定的控制标准还有较大差距。我们将不断加大工作力度,进步强化政府行为,从教育内外两方面入手......”。