1、“.....根据市先进性教育办公室的安排,结合教育系统实际,细心谋划,认真制订了市教育系统第批先进性教育活动分析评议阶段工作计划,计划就开展分析评议工活动,保证活动不走过场,不搞形式。要求每位党员都投入到分析评议活动,保证不掉课,不遗漏。关系是分析评议与工作的关系。要求广大党员在剖析自我时不掉工作,在工作时不忘自我剖析,要通过自我剖析找出工作中存在的不足,并加以改进,不断提高工作能力。要以工作深化分析评议的成果,以工作落实整改措施,巩固分析评议的成效,为下阶段的工作,打下了良好的基础从月日开始,教育系统各支部行次补课,重点抓好资料短缺,党性分析材料不够深刻等情况。通过自查督查补课等有效措施,及时补缺漏促平衡保质量,为下阶段开展整改工作夯实基础,做足了准备。同时为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程,专题民主生活会后,根据会上的评议结果和整改意见......”。

2、“.....以通过实际行动,切实让群众感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。工学结合,以学促工广大党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。为此在分析评议后阶段,根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统先进性教育活动的进程,开展了回头看活动是自查为主,确保个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效,在分析评议后阶段,市教育局党委向每位党员发出了回头看的通知,要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。是督查配合,确保分析评议工作质量。在积极市教育局分析评议阶段工作总结网络版重要性,根据市先进性教育办公室的安排,结合教育系统实际,细心谋划,认真制订了市教育系统第批先进性教育活动分析评议阶段工作计划,计划就开展分析评议工作的重要性具体措施工作要求组织领导和日程安排作了详细的规定......”。

3、“.....工作计划的出台,保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。在全,积极撰写党性分析材料。市教育局分析评议阶段工作总结网络版。随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中,对支部及党小组的专题组织生活会进行认真指导和分析评议。领导班子民主生活会和专题组织生活会后,召开了专题通报会,对两次生活的基本情况领导班子存在的突出问题及整改措施党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面党支部的评议结果进行了通报析材料字数在以上,局班子领导在字以上,同时根据分级负责的原则,局主要领导对其他班子成员,局分管领导对联系科室同志的党性分析材料,认真开展了审阅工作。搞好分析评议工作,是确保先进性教育活动取得实效的关键。这阶段的工作成效如何,决定着整个先进性教育活动的实效,决定着先进性教育活动的成败。把这阶段工作做好,就为搞好整改提高打下坚实的基础......”。

4、“.....特别是局党委领导班子成员,率先垂范,主动找其他党员谈心,充分发挥表率作用。位局领导不仅在班子成员间进行谈心,还与各分管处室负责人谈心,与所在党支部的党员谈心。同时市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定,要求局级党员干部谈心不得少于人,科室负责人少于人,般党员之间不少于次。科室负责人不仅与本科室党员谈心,还与其他科室负责人进行了谈心。在谈心活动中寻找差距,为以后整改提高活动打下扎实的基础。要求党性分析材料要把握主线紧扣主题找准问题实事求是明确方向,防止写成工作总结书面检查。要按照定,摆,分,改的比例来撰写,即在党性分析中,肯定成绩的内容占,查摆问题的内容占,分析产生问题根源的内容占,整改的内容占。要通过撰写党性分析材料,认真剖析,寻找差距,为整改提高活动打下扎实的基础。根据上述要求和对照教育系统制定的先进性,党员们敞开思想,坦诚相见,互相帮助,互相提醒......”。

5、“.....用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动,党员们增进了友谊,加强了团结,消除了隔阂,解决了突出问题。通过谈心交流活动,全面掌握了教育局机关党员的思想动态,听取心得体会,收集了各总支支部对开展先进性教育活动的意见和建议,为下步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。对照检查,认真剖搞好分析评议工作,是确保先进性教育活动取得实效的关键。这阶段的工作成效如何,决定着整个先进性教育活动的实效,决定着先进性教育活动的成败。把这阶段工作做好,就为搞好整改提高打下坚实的基础。市教育局党委充分认识搞好这阶段工作的重要性,根据市先进性教育办公室的安排,结合教育系统实际,细心谋划,认真制订了市教育系统第批先进性教育活动分析评议阶段工作计划,计划就开展分析评议工育局组织参加第批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议,动员会首先传达了楼书记讲话精神......”。

6、“.....并对学习动员阶段工作进行了认真总结回顾。在部署分析评议活动时,明确分析评议阶段的工作重点是思想发动征求意见交流谈心党性分析和民主评议。为保证几项活动的顺利开展,教育局党委要求各支部党员端正态度,放下包袱,深入基层,真心诚意的听取包袱,深入基层,真心诚意的听取群众和身边同事的意见建议,真心开展谈心活动,潜心搞好党性分析,精心组织民主评议。特别是在征求群众意见时,要向求学校教师征求意见,要向教育系统特聘的行风监督员征求意见,要向相关部门单位征求意见,要通过多方面征求意见,发现问题,寻找差距,改进不足,整改提高,切实开展好先进性分析评议活动。狠抓落实,以行促效出台制度,保证评议活动有序开展。市教通过专题民主生活会和组织生活会,广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评,真正做到自我批评到事,相互批评到人,切实触及了思想,触及了灵魂。广大党员干部普遍反映......”。

7、“.....是次难得的党性洗礼,是党内政治生活中次难忘的记忆。积极开展回头看活动,做到边议边改。近个月的分析评议阶段成效如何教育系统还存在哪些不足广大党员有什么改进这些问题,党员们敞开思想,坦诚相见,互相帮助,互相提醒,增进了解,形成共识,用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动,党员们增进了友谊,加强了团结,消除了隔阂,解决了突出问题。通过谈心交流活动,全面掌握了教育局机关党员的思想动态,听取心得体会,收集了各总支支部对开展先进性教育活动的意见和建议,为下步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。对照检查,认真剖重要性,根据市先进性教育办公室的安排,结合教育系统实际,细心谋划,认真制订了市教育系统第批先进性教育活动分析评议阶段工作计划,计划就开展分析评议工作的重要性具体措施工作要求组织领导和日程安排作了详细的规定......”。

8、“.....工作计划的出台,保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。在全,摆,分,改的比例来撰写,即在党性分析中,肯定成绩的内容占,查摆问题的内容占,分析产生问题根源的内容占,整改的内容占。要通过撰写党性分析材料,认真剖析,寻找差距,为整改提高活动打下扎实的基础。根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求,教育系统参加第批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和工作情况,在深刻反思和对照检查的基础上,撰写了党性分析材料,要求每位党员分市教育局分析评议阶段工作总结网络版众和身边同事的意见建议,真心开展谈心活动,潜心搞好党性分析,精心组织民主评议。特别是在征求群众意见时,要向求学校教师征求意见,要向教育系统特聘的行风监督员征求意见,要向相关部门单位征求意见,要通过多方面征求意见,发现问题,寻找差距,改进不足,整改提高,切实开展好先进性分析评议活动......”。

9、“.....以行促效出台制度,保证评议活动有序开展。市教育局分析评议阶段工作总结网络版重要性,根据市先进性教育办公室的安排,结合教育系统实际,细心谋划,认真制订了市教育系统第批先进性教育活动分析评议阶段工作计划,计划就开展分析评议工作的重要性具体措施工作要求组织领导和日程安排作了详细的规定,把分析评议工作分为征求反馈意见开展谈心撰写党性分析材料专题生活会提出和反馈评议意见通报评议等个环节。工作计划的出台,保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。在全。目前已收回份,经初步统计,其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无满意无异议等份,有各种意见建议的份。归纳主要有带生减负加强师德建设和教师培训关心基层和教师加强管理监督促进教育均衡关心退休教师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了意见箱,在教育网设立了局长信箱,接受广大师生群众的意见建议,先进性办公室对各种问题及时进行答复......”。