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教研工作总结(网络版) 教研工作总结(网络版)

格式:word 上传:2022-06-26 17:31:24

《教研工作总结(网络版)》修改意见稿

1、“.....各学校也主动合理配臵备考资源,强化备考管理和激励机制,充分发挥各部门的整体效能,形成了聚精会神抓备考,心意促提高的良性备考氛围,有效地提升了我区整体的复课质量。加强研究分析,准确把握高考的方向。届学生所学的各学科教材仍是试验修订本教材,但由于高年级已实行课程改革,课程体系已经有了较大的变革,究竟今年高考是否受其变样使他作为个人,作为个家庭和社会的成员,作为个公民和生产者技术发明者和有创造性的理想家,来承担各种不同的责任。因此他们把研究的重点放在传统教学与创新教学的有机磨合。为了让每位学生的发展,该校教师在教学中不但重视培养学生的创新能力,大胆打破不利于学生发展的旧教学模式,而且乐意与学生道积极探索,认真总结,寻找最有效的教与学的方法和途经,所以学校各学科都总结出模块学分认定的要求依据程序纪律等经验......”

2、“.....教研工作总结网络版。落实各项备考工作,打造教育版。总结课程改革经验,稳妥推进课程改革进程。过去年是我区全学段开展课程改革的年,新会中被江门市定为农村普通高中新课程实验工作的样本校。东方红中学在课程改革中的教学管理经验以及取得的教学成果得到开平市普通高中校长的好评。新会实验小学的屈艳萍老师经过区级市级的选拔后脱颖而出,于今年月日代表江门市参加广东省第届小学数学优质课评比活动,并举夺得该项评比活动的等奖,开创了我区小学数学的先河,为全面推进我区的课程改革实验起了很好的示范作用。我区小学综合实践活动课参加广东省优秀教学案例论文评比活动,实验小学的廖祖权权老师获省等奖平山历史性的好成绩,具体表现在是全区科总平均分分,比去年提高分是合格率大幅提高,在去年首次突破为的基础上,今年达到,比去年提高个百分点是高分层考生比例显著增加,低分层考生比例大幅降低,分以下的低分考生比例由去年的降至今年的......”

3、“.....各镇各学科成绩普遍比去年都有明显提高。小学和高中会考成绩喜人,参加各级组织的竞赛的学科都取得理想的成绩。我们教研工作者在过去年为我区教育持续发展,出好人才做出了应有的贡献年来,样本校在课程改革实验中,把课程改革工作看成是促进新人发展的教育。也就是使人日臻完善,教研工作总结网络版。由于高考备考工作抓得扎实有效,今年我区高考成绩又创造了新的辉煌,具体表现在批线以上入围人数有新的突破共人,比今年人多了人第批人数有新突破共人,比今年多人高分层有新突破,分以上有人尖子与今年基本持平单科分今年有人,今年有人完成区下达指标的学校占绝大多数本科入围人数在江门市第我区共人,开平人。形成了百花齐放的高考格局。落实教学常规,促进教学均衡发展。课堂教学是实现知识传承的主渠道,落实教学常规是保证这渠道在落实双基培养能力,促进学生全面发展等方面都十分重要。年来......”

4、“.....认真研究科学整合教规教学建设,认真研究科学整合教与学的关系,着力构建发展型的教学模式外,还注意结合实施新课程学校可持续发展和提高教学效率质量的迫切需要,主动积极地开展了校本教研。有关教研工作者立足以学校为基地,以学校内部教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的,引导和带领学校教师查找课程改革中的教与学问题,特别在课堂教学上如何才能科学整合维度教学目标方面作了深入研究,并取得了初步成效。直至目前,自我反省同伴互助专业引领已成为我区校本教研的主流形式,彻底改变了过去学校和教师的教研活动无目的,无主题,只是作均增幅超过省招生的平均增幅高分段上名校进重点的人数有新的突破的达成。随后的广州模模,汕头模模,我区虽然没有统搞分析,但各校都十分重视,并相互交流测试信息,使每次模拟考试的功能都得到充分发挥,成为指导后段复习的有力依据......”

5、“.....区教研室和各校在备考工作中不但共享备考资源,而且在高考信息的收集和筛选转化以及备考资料的处理上也密切配合。使收集到的各地区的高考模拟试题能及时印发给学校使用。不少学校还积极派出备考中心组的教师协助教研室搞好高考信息的分析筛选和转化工作,使有关信息及时转化为具体的练习供考生使用门市高考榜首各层次上线人数的平均增幅超过省招生的平均增幅高分段上名校进重点的人数有新的突破的达成。随后的广州模模,汕头模模,我区虽然没有统搞分析,但各校都十分重视,并相互交流测试信息,使每次模拟考试的功能都得到充分发挥,成为指导后段复习的有力依据。是做好高考信息的收集和转化工作。区教研室和各校在备考工作中不但共享备考资源,而且在高考信息的收集和筛选转化以及备考资料的处理上也密切配合。使收集到的各地区的高考模拟试题能及时印发给学校使用......”

6、“.....年来,各学科都在不同的复课阶段召开了备考研讨会,具体研究备考工作。教研室各学科教研员通过精心策划公开课,为参会教师提供高质量的备考现场观摩通过有目的地安排备考中心组的教师作落实双基和加强能力训练的专题发言,交流备考经验通过让参会教师各抒己见,共同探讨在复课中遇到的问题以及对问题的解决方法,既为教师创造学习和交流的平台,又统了各学科整体的复课步调和操作方式,避免了教师孤单备考的现象出现,解决了实际问题,从而顺利达成各阶段的复课目标。实践证明,这样的备考研讨会针对性强,实效性好,深受学科教师欢迎。抓好有效的数据分析和有关及时转化为具体的练习供考生使用。由于高考备考工作抓得扎实有效,今年我区高考成绩又创造了新的辉煌,具体表现在批线以上入围人数有新的突破共人,比今年人多了人第批人数有新突破共人,比今年多人高分层有新突破,分以上有人尖子与今年基本持平单科分今年有人......”

7、“.....开平人。形成了百花齐放的高考格局。落实教学常规,促进教学均衡发展。课堂教学是实现知识传承的主渠道,落实教学常规是保证这渠道在落实双基培养能力,促进学生全面发展等方面都十分重要。年来,我区各镇校除了重视常落实各项备考工作,打造教育质量新辉煌高考备考工作常抓不懈。年来我区的高考备考工作首先是强化了目标管理和把手工程。坚持以区级基本目标和奋斗目标指导学校学科和班级具体目标的确定,使高年级各级管理实体都有明确的奋斗目标。各学校也主动合理配臵备考资源,强化备考管理和激励机制,充分发挥各部门的整体效能,形成了聚精会神抓备考,心意促提高的良性备考氛围,有效地提升了我区整体的复课质量。加强研究分析,准确把握高考的方向。届学生所学的各学科教材仍是试验修订本教材,但由于高年级已实行课程改革,课程体系已经有了较大的变革,究竟今年高考是否受其变模式......”

8、“.....新课程重视突出学生主体地位,重学,重直接体验,提倡自主合作探究学习方式。如何进步科学整合教与学的关系,使个维度的教学目标组合更加科学合理,实现改变教师教学方法和转变学生学习方式,使学生在有限的课堂教学的时间内实现掌握科学知识科学方法以及文明成果的最大化,全面提高我区教学质量,这已成为我区教研工作者带领全体教师进行深入研究的主课题。通过不断的教学实践总结和提升,我区已经形成了以学生为主体,以教师为主导,以问题探究为途径,以民主教学为方式,以多媒体教学整合为手段的发展型教学模有效的校本教研的开展,为推进我区课程改革向纵深发展起着很好的促进作用。我区在教学研究方面还有大亮点就是不少镇校积极开展以基础知识过关检测与评价的课题研究工作,并自觉地联合起来,建立了有定区域性的学科教学质量检测练习题库,并采取批判和继承的做法,使有关需要检测的内容命题由知识立意向能力立意转变......”

9、“.....考查学生动手操作的能力,参与实践的能力,主动创新的能力,从而加强了教学质量的。正是由于我区在全学段都落实了系列的教学常规,所以我区各学段的教学质量都有长足进步,特别是今年中考取得了历史性的好成绩,具体表现在是全简单的听课评课的做法。这种行之有效的校本教研的开展,为推进我区课程改革向纵深发展起着很好的促进作用。我区在教学研究方面还有大亮点就是不少镇校积极开展以基础知识过关检测与评价的课题研究工作,并自觉地联合起来,建立了有定区域性的学科教学质量检测练习题库,并采取批判和继承的做法,使有关需要检测的内容命题由知识立意向能力立意转变,并联系社会生活实际,考查学生动手操作的能力,参与实践的能力,主动创新的能力,从而加强了教学质量的。正是由于我区在全学段都落实了系列的教学常规,所以我区各学段的教学质量都有长足进步,特别是今年中考取得了及时转化为具体的练习供考生使用......”

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