1、“.....促进了学校的发展。目前,我校除本部名学生外,还在等地办起了分校或教学点,联合办学在校生超过人。积极融入市场,建设品牌专业,增强职业教育竞争力专业建设既要遵循教育规律,又步教学法,通过明确目的老师示范学生模仿下达任务实际操作综合评价个步骤,突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位,落实用学创教学指导思想,即以用促学,学以致用,用中求创。学校通过该模式的求,主动为经济建设和社会服务的办学路子。如机电应用类专业,我校重点开发了利用计算机进行辅助加工的数控专业,开设了数控仿真等新课程。针对职业学校学生素质特点和专业建设需要,我校试行了以技面向市场办学，促进职教发展网络版专业名牌专业优势初现。近年来我校毕业生十分抢手,供不应求,就业录用率在以上。面向市场办学......”。

2、“.....其次,更新教学设施,建立实训基地。我校坚持校内校外实习基地两手抓,在校学校通过该模式的教学实践,进步调动了学生在学习动力专业技能和创新意识方面的积极性,丰富了重点专业建设的内涵。面向市场办学,促进职教发展面向市场办学,促进职教发展职业教育中心是国家级重点员组成的专业建设指导委员会,确定专业建设方向,论证专业设置的可行性,审议教学方案,逐步形成机电应用电子电器计算机应用个骨干专业群,使我校的专业建设既符合市场需求,又带有适度超前性,骨干我校试行了以技能操作为核心宽基础活模块的教学模式,摒弃了片面追求知识系统性淡化操作的教学模式,把多门专业课的内容有机整合和重新组合,形成若干个相对独立操作性强带有明确任务的活模块。在教......”。

3、“.....面向市场,开门办学,既提高学生就业能力,又增强学校的办学活力和竞争力,促进了学校的发展。目前,我校除本部名学生外,还在等地办起了分校或教学点,联合办学过程中,采用了步教学法,通过明确目的老师示范学生模仿下达任务实际操作综合评价个步骤,突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位,落实用学创教学指导思想,即以用促学,学以致用,用中求创。积极融入市场,建设品牌专业,增强职业教育竞争力专业建设既要遵循教育规律,又要遵循市场规律。学校成立由校长任组长的专业建设工作领导小组,着力加强专业建设,通过重点专业和示范专业建设,促进定期向委员会汇报办学情况,听取他们对学校的意见,不断整合专业设置,及时调整课程安排。学校成立由专家教授工程技术人员组成的专业建设指导委员会......”。

4、“.....论证专业设置的可行性,审议合家电室电力拖动室数控机床实验室和个多媒体大屏幕投影室及数控仿真实验室,配备了可进行生产加工的制造工程软件,新建了电子阅览室和校园网等。设备的更新和完善,促进教学手段的现代化,职业高中,全国职教先进单位。学校占地面积万平方米,各类设施建筑面积万多平方米。现有在校学生人数人,教职员工人。学校坚持以市场为导向,在发展中创特色,深化改革,与时俱进,走出条适应市场需学过程中,采用了步教学法,通过明确目的老师示范学生模仿下达任务实际操作综合评价个步骤,突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位,落实用学创教学指导思想,即以用促学,学以致用,用中求创。专业名牌专业优势初现。近年来我校毕业生十分抢手,供不应求,就业录用率在以上......”。

5、“.....促进职教发展网络版。其次,更新教学设施,建立实训基地。我校坚持校内校外实习基地两手抓,在校校借鉴德国双元制职教办学模式,先后与多家企业建立了校企合作培训委员会,学校定期向委员会汇报办学情况,听取他们对学校的意见,不断整合专业设置,及时调整课程安排。学校成立由专家教授工程技术面向市场办学，促进职教发展网络版教学方案,逐步形成机电应用电子电器计算机应用个骨干专业群,使我校的专业建设既符合市场需求,又带有适度超前性,骨干专业名牌专业优势初现。近年来我校毕业生十分抢手,供不应求,就业录用率在以专业名牌专业优势初现。近年来我校毕业生十分抢手,供不应求,就业录用率在以上。面向市场办学,促进职教发展网络版。其次,更新教学设施,建立实训基地......”。

6、“.....在校网络,通过计算机网络各种传媒和开展市场调查等渠道,分析市场需求,把握人才需求新情况新趋势,主动面向市场办学。学校借鉴德国双元制职教办学模式,先后与多家企业建立了校企合作培训委员会,学校才培养模式教学方法和手段的整体改革,从而全面提高教育教学质量和办学水平,培养面向市场的高素质劳动者和专门人才,增强服务经济建设和社会发展的实力。按照市场需求设置专业,是办好中等职业教育基本满足了学生学习专业技能的需要,为重点专业建设提供了物质条件和场所。按照市场需求设置专业,是办好中等职业教育的前提。学校设立招生就业指导处,构建了面向本市县区,辐射全国省市的人才信息学过程中,采用了步教学法,通过明确目的老师示范学生模仿下达任务实际操作综合评价个步骤......”。

7、“.....落实用学创教学指导思想,即以用促学,学以致用,用中求创。外,不仅在美菱荣事达海尔等联办单位建立了校外实习实训基地,还在广州深圳上海南京苏州等地的些企业建立了相对稳定的实训基地。在校内,我校本着自力更生分步实施重在使用的原则,新建了制冷制热室员组成的专业建设指导委员会,确定专业建设方向,论证专业设置的可行性,审议教学方案,逐步形成机电应用电子电器计算机应用个骨干专业群,使我校的专业建设既符合市场需求,又带有适度超前性,骨干进以培养双师型教师为重点的师资队伍建设,促进实验实习设备的现代化建设,促进人才培养模式教学方法和手段的整体改革,从而全面提高教育教学质量和办学水平,培养面向市场的高素质劳动者和专门人才的前提。学校设立招生就业指导处......”。

8、“.....辐射全国省市的人才信息网络,通过计算机网络各种传媒和开展市场调查等渠道,分析市场需求,把握人才需求新情况新趋势,主动面向市场办学。学面向市场办学，促进职教发展网络版专业名牌专业优势初现。近年来我校毕业生十分抢手,供不应求,就业录用率在以上。面向市场办学,促进职教发展网络版。其次,更新教学设施,建立实训基地。我校坚持校内校外实习基地两手抓,在校要遵循市场规律。学校成立由校长任组长的专业建设工作领导小组,着力加强专业建设,通过重点专业和示范专业建设,促进以培养双师型教师为重点的师资队伍建设,促进实验实习设备的现代化建设,促进人员组成的专业建设指导委员会,确定专业建设方向,论证专业设置的可行性,审议教学方案......”。

9、“.....使我校的专业建设既符合市场需求,又带有适度超前性,骨干教学实践,进步调动了学生在学习动力专业技能和创新意识方面的积极性,丰富了重点专业建设的内涵。面向市场办学,促进职教发展网络版。面向市场,开门办学,既提高学生就业能力,又增强学校的办操作为核心宽基础活模块的教学模式,摒弃了片面追求知识系统性淡化操作的教学模式,把多门专业课的内容有机整合和重新组合,形成若干个相对独立操作性强带有明确任务的活模块。在教学过程中,采用了职业高中,全国职教先进单位。学校占地面积万平方米,各类设施建筑面积万多平方米。现有在校学生人数人,教职员工人。学校坚持以市场为导向,在发展中创特色,深化改革,与时俱进,走出条适应市场需学过程中,采用了步教学法......”。