1、“.....队伍品牌学习型的队伍。管理局第届工人技术比赛中,我们队选派的两名职工全部进入油田锅炉工种比赛前名,为孤岛社在全队范围内评选小员之星,评先情况与职工绩效考核和岗动态管理挂钩,调动了每个人的积极性。实行临时班长制度实现班组全员管理网络版。课题的主要内容及实施步骤企业是条船,它时而在风和日丽的海面上徜徉,时而也会受到惊涛骇浪的考验。保证这条船平安穿越风浪的要素不仅仅有结实的船体,更要靠从船长到所有水手同舟共济,与风浪到所有水手同舟共济,与风浪拼搏的精神。为了促使和保证队干部和职工群众相互为本,在企业管理方式上我们推行了交互式全员管理模式。推行小员进班组,每位员工与各种管理岗位实现零接触。在实行临时班长制过程中,我们进步开展了小员进班组活动,给人人头上戴顶乌纱帽,拿把尚方宝剑,构筑了个强有力的领导联盟系统。我们现有个班组,每的干过施工员,有的干过班主任,都是带队伍出身。在班组内部......”。

2、“.....根本无法从内心服从别人的管理。于是我们提出了临时班长制,给每个人创造个机会,让人人参与管理。我们规定,每班先固定名班长,代班长根据编号轮流顶替。代班长任期周,下周由下位职工接任。代班长全面履行班长职能,负责安排部署本周全班实行临时班长制度实现班组全员管理网络版境。通过开展课堂进现场今天我来当老师等活动,营造了良好的学习氛围。杨世祥原是名习练者,与组织彻底决裂后,他转岗到队当了名司炉工。岗位上,他总是随身携带个小本子,发现不明白的问题就随时向老师傅请教,工作当中的心得体会和收获他都并记录下来,个供暖季,他满满记了两个大本子,很快成为锅炉岗位上的名技术能手,先后两次被评责任由检修责任人担负。自投产起,供热队未发生起人员与设备安全事故。积极发动职工提合理化建议搞技术革新。今年对设备运行共提出余条合理化建议实施余项技术革新,收到良好效果......”。

3、“.....随着供暖专业化管理水平的不断提高和燃煤工艺技术的不断完善,对职工队伍的管理与技术提出了更高的要傅必须带至两名徒弟,帮助他们提高技术每名队干部必须承包个班组,帮助他们抓管理坚持每周进行理论实践两次培训每月进行次考试。对每次考试前名给予元现金奖励,后名给予元罚款,并以此作为岗制动态管理的重要依据之。为了推进职工终身教育体系建设,构建学习型团队的基础工程,我们积极营造时时有学习之机,处处为学习之所的良好理,实现零缺陷的质量目标,保持集中供热站高质量运作,低成本运行。重新完善编制了种设备条操作规程和条设备管理制度。为实现设备操作标准化设备本质安全化设备运行合理化,我们将设备安全化零活动贯穿整个设备管理工作,并与推行管理体系结合起来,与推行全员规范化生产维修结合起来,抓好设备的风险评估环境评估和安全预评价,名给予元现金奖励,后名给予元罚款,并以此作为岗制动态管理的重要依据之......”。

4、“.....构建学习型团队的基础工程,我们积极营造时时有学习之机,处处为学习之所的良好环境。通过开展课堂进现场今天我来当老师等活动,营造了良好的学习氛围。杨世祥原是名习练者,与组织彻底决裂后,他转岗到队当了名司炉工。岗位上,强了设备现场管理监督。在春夏两季掀起的设备整修会战中,我们依照制定的工作标准排出了详细的检修计划,台锅炉及套附属设备全部承包到班组,进而具体到个人。承包人按照十字作业法对承包的设备进行日常维护,确保设备处于良好状态。每台设备检修记录都有检修责任人的签名,如果在设备运转过程中出现由于检修质量问题而引发的设备故障,课题在创企业品牌中发挥的效应学习型团队的灵魂是创新,而且是持续创新,创新是发展的必然选择,是经济发展生产率提高的基本驱动力。我们队在基层创建活动中,从打造队伍品牌管理品牌质量品牌个品牌方面进行了全方位创新。队伍品牌学习型的队伍......”。

5、“.....为孤岛社角色的转换,增强了安全生产意识遵纪守规意识节能降耗意识,形成了标准化作业,规范化施工习惯,工作的积极性主动性得到有效释放。众人划浆开大船的良好局面已经形成。今年以来,我们队仅燃煤和设备修理两项节约资金就达余万元,期间,队被评为管理局先进党支部。课题的形成与提出供热队在组建初在队伍建设上存在两个难点。是职工专业素化零活动贯穿整个设备管理工作,并与推行管理体系结合起来,与推行全员规范化生产维修结合起来,抓好设备的风险评估环境评估和安全预评价,加强了设备现场管理监督。在春夏两季掀起的设备整修会战中,我们依照制定的工作标准排出了详细的检修计划,台锅炉及套附属设备全部承包到班组,进而具体到个人。承包人按照十字作业法对承包求。我们将以打造名牌基层队为动力源泉,以创建学习型组织缔造坚实的领导联盟系统为保障......”。

6、“.....每名员工被推到了管理者岗位。队伍重组之时,我们队干部喊破了嗓子,各方面尽量赶在前头,个别职工仍然我行我素。在班组内部更是如此。我们对此进行了调查分析,发现不少职工以前就是管理者,强了设备现场管理监督。在春夏两季掀起的设备整修会战中,我们依照制定的工作标准排出了详细的检修计划,台锅炉及套附属设备全部承包到班组,进而具体到个人。承包人按照十字作业法对承包的设备进行日常维护,确保设备处于良好状态。每台设备检修记录都有检修责任人的签名,如果在设备运转过程中出现由于检修质量问题而引发的设备故障,境。通过开展课堂进现场今天我来当老师等活动,营造了良好的学习氛围。杨世祥原是名习练者,与组织彻底决裂后,他转岗到队当了名司炉工。岗位上,他总是随身携带个小本子,发现不明白的问题就随时向老师傅请教,工作当中的心得体会和收获他都并记录下来,个供暖季,他满满记了两个大本子,很快成为锅炉岗位上的名技术能手......”。

7、“.....队伍品牌学习型的队伍。管理局第届工人技术比赛中,我们队选派的两名职工全部进入油田锅炉工种比赛前名,为孤岛社区总分夺得全局第名社区系统第名做出了突出贡献,职工队伍素质提高之快,令人惊喜。打造支真正的行业强队伍,是供热队打造个品牌效应中的最关键步。队成立后,提出了培训思路,即每名师实行临时班长制度实现班组全员管理网络版质参差不齐。职工通过全方位参与各种管理,逐渐实现了由岗位操作者向综合管理角色的转换,增强了安全生产意识遵纪守规意识节能降耗意识,形成了标准化作业,规范化施工习惯,工作的积极性主动性得到有效释放。众人划浆开大船的良好局面已经形成。今年以来,我们队仅燃煤和设备修理两项节约资金就达余万元,期间,队被评为管理局先进党支境。通过开展课堂进现场今天我来当老师等活动,营造了良好的学习氛围。杨世祥原是名习练者,与组织彻底决裂后......”。

8、“.....他总是随身携带个小本子,发现不明白的问题就随时向老师傅请教,工作当中的心得体会和收获他都并记录下来,个供暖季,他满满记了两个大本子,很快成为锅炉岗位上的名技术能手,先后两次被评的职工队伍是实现团队超越与创新的基础和条件。随着供暖专业化管理水平的不断提高和燃煤工艺技术的不断完善,对职工队伍的管理与技术提出了更高的要求。我们将以打造名牌基层队为动力源泉,以创建学习型组织缔造坚实的领导联盟系统为保障,始终不渝地将温暖送向千家万户职工通过全方位参与各种管理,逐渐实现了由岗位操作者向综合管干过班主任,都是带队伍出身。在班组内部,有的班长原来就是分流职工的学生,根本无法从内心服从别人的管理。于是我们提出了临时班长制,给每个人创造个机会,让人人参与管理。我们规定,每班先固定名班长,代班长根据编号轮流顶替。代班长任期周,下周由下位职工接任。代班长全面履行班长职能,负责安排部署本周全班工作......”。

9、“.....确保设备处于良好状态。每台设备检修记录都有检修责任人的签名,如果在设备运转过程中出现由于检修质量问题而引发的设备故障,责任由检修责任人担负。自投产起,供热队未发生起人员与设备安全事故。积极发动职工提合理化建议搞技术革新。今年对设备运行共提出余条合理化建议实施余项技术革新,收到良好效果。高素质强了设备现场管理监督。在春夏两季掀起的设备整修会战中,我们依照制定的工作标准排出了详细的检修计划,台锅炉及套附属设备全部承包到班组,进而具体到个人。承包人按照十字作业法对承包的设备进行日常维护,确保设备处于良好状态。每台设备检修记录都有检修责任人的签名,如果在设备运转过程中出现由于检修质量问题而引发的设备故障,比全队学习之星。管理与质量品牌无缝隙的管理与零缺陷的质量。无缝隙的管理理念是使严格的管理每时每刻覆盖到每个岗位每台设备。力争通过无缝隙的管理,实现零缺陷的质量目标......”。