1、“.....为了提高我校教师的整体素质,学校采取以下措施大力加强教师的职业道德教育敬业爱生勤学奉献是教师应具备的崇高的思想品德。教师的思想品德在学生德育中具有很强的感化作用。行综合评价,从教书育人方面对教师进行全面评价的指标体系。年月日。为启动学生内驱力,学校采取以下措施加强对学生的理想前途教育,培养学生的自觉成才意识。加强学法指导,使学生会学学会。每学期任课教师都要对学生进行次全面的学法指导,学生之间进行次学法交流。学校将尽力为教生沉重的课业负担。学校要求各科布置作业要精心筛选,要适量,反对大量挤占学生的时间单元检测滚动考试要精选题目,体现能力要求,要适当控制次数把活动时间自习星期天还给学生,让他们消化吸收发展自我严格控制资料的征订和印刷各科要精选习题,组建题库,输入微机,合理使现学生特长并加以强化,使学生特长能最大限度发挥。素质教育必须培养学生全面加特长,使学生即能全面发展,又具有定的特长。学校坚持以下做法发现并培养学生的特长学科。要求每个任课教师和班主任要对每个学生进行全面的分析评价,发现其特长并加以培养......”。

2、“.....聘请全国知名的教育教学专家来校讲学。定期组织教师到省重点中学及全国知名的中学参观学习开阔眼界。全面提高学生素质是素质教育的根本目的。素质教育的内涵就是要面向全体学生,面向学生的每个方面,发展学生特长,使他们自觉主动地发展。为此,我们提出要全面提义上讲,是要优化教育教学过程。为抓好这个核心,学校要求强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了具体的要求,并加强督导检查。实施优质教案工程。各备课组在个人研究的基础上集体备课,形成统标准的优质教案首页,并输入微机,规范打印,资源共享。这有先进经验。还权于学生,让学生自主发展。任何教师不得私自占用学生的课外活动时间自习辅导要体现辅导答疑的性质,不能讲新课,要给学生留给足够的吸收消化的时间。加强高学生的迎考心理培养,使学生以自信乐观的心态参加高考。继续推进青蓝工程。学校每年举行次师带徒结对子仪式,学校实施素质教育方案网络版师学生提供有关的资料或先进经验。还权于学生,让学生自主发展。任何教师不得私自占用学生的课外活动时间自习辅导要体现辅导答疑的性质,不能讲新课,要给学生留给足够的吸收消化的时间。加强高学生的迎考心理培养......”。

3、“.....学校实施素质教育方案网络版义上讲,是要优化教育教学过程。为抓好这个核心,学校要求强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了具体的要求,并加强督导检查。实施优质教案工程。各备课组在个人研究的基础上集体备课,形成统标准的优质教案首页,并输入微机,规范打印,资源共享。这有基础教育的负面导向作用。因此,实施素质教育必须建立科学的评价体系。我校将按照国家教委下发的普通中小学督导评价工作指导纲要要求,进步摸索探讨建立从德智体美劳等方面对学生素质进行全面评价,的崇高的思想品德。教师的思想品德在学生德育中具有很强的感化作用。学都有机会发挥自己的领导组织才能,培养学生的自理自立能力。建立高素质的教师队伍是积极推进和全面实施素质教育的关键实施素质教育的关键在于建设支高素质的教师队伍。为了提高我校教师的整体素质,学校采取以下措施大力加强教师的职业道德教育敬业爱生勤学奉献是教师应具备的崇高实施素质教育方案网络版。全员发展,面向全体学生面向全体学生,提高整体素质,是我校艰难爬坡后再上新台阶的必然选择。为此,我们提出从最后名学生抓起,实现会考及格率......”。

4、“.....为使这目标落到实处,我校采取以下措施建章立制。教师年度考核评奖评优晋升职称,与后培养特长的目标,全面提高学生的整体素质。开设选修课,发展学生特长。随着国家课程结构的调整,高中开设选修课已成为必然。要求各学科都要研究这个问题,摸索路子,提供经验,为学校开设选修课做好准备。聘请全国知名的教育教学专家来校讲学。定期组织教师到省重点中学及全国知名的学校实施素质教育方案网络版义上讲,是要优化教育教学过程。为抓好这个核心,学校要求强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了具体的要求,并加强督导检查。实施优质教案工程。各备课组在个人研究的基础上集体备课,形成统标准的优质教案首页,并输入微机,规范打印,资源共享。这有高学生素质,让学生全员发展全面发展特殊发展,全面启动学生内驱力,真正体现学生的主体地位。学校实施素质教育方案网络版。开足开齐体音美和劳技课程,切实解决艺术课程在我校开齐而上不齐,教学水平低等问题。积极培养学生的生活自理能力和参加社会公益劳动的能力。特殊发展,并提出具体要求,督导检查到位。每年度表彰次师带徒中的模范对子......”。

5、“.....每年举行次青年教师汇报课,使全体教师互相切蹉技艺,取长补短,共同提高。优化教育教学过程素质教育的主渠道是课堂教学。实施素质教育从根本意明确的转化帮助对象并和学校签订责任合同,制订具体计划,切实促进后进生边缘生转化。每年冬学段举行次后进生边缘生转化征文活动,进行次经验交流和业务研讨,表彰批转化后进生边缘生卓有成效的老师。逐步实行班干部轮换制或竞选制,使每个同学都有机会发挥自己的领导组织才能,培养强教师职业道德教育,以高度精神文明塑造人民教师的光辉形象,倡导无私奉献精神。认真学习和贯彻国家教委和全国总工会新修订的中小学教师职业道德规范,以规范的要求规范教师的言行。制订中教师文明行为标准,并作为评价教师的重要依据之。继续强化艰苦奋斗艰苦创业教育。全员发展,生的自理自立能力。聘请全国知名的教育教学专家来校讲学。定期组织教师到省重点中学及全国知名的中学参观学习开阔眼界。全面提高学生素质是素质教育的根本目的。素质教育的内涵就是要面向全体学生,面向学生的每个方面,发展学生特长,使他们自觉主动地发展。为此......”。

6、“.....扎实工作。要通过先进性教育,不断提高农口党员和领导干部科学判断农业和农村经济形势的能力,在市场经济条思想政治素质有了很大的提高。但是,我们也要看到,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,各种思想文化也相互激荡,些腐朽的没落的观念也随之产生,不断侵蚀着党的肌体和党员的思想灵魂,导致些党组织治党不严,软弱涣散,些党员损坏党的声誉破坏党的形象影响党的工作背离党的先进性的现象和问题屡屡发生。解决这些问题,已经是摆在全党面前经常性教育同适当的集中教育相结合,全面掌握认真领会个代表重要思想的内在实质,同时把学习实践个代表重要思想不断引向深入,不断提高自身的综合素质,牢固树立立党为公执政为民的理念,提高为人民服务的思想觉悟和工作本领,始终保持昂扬向上的先进性,在推动改革开放和现代化建设的实践中,把共产党人的先进性充分发挥出来,并以此来增强党在全和深远的历史意义。第,开展保持党员先进性教育活动,是坚持用个代表重要思想武装全党使我们党永葆先进性的项重要举措。贯彻个代表重要思想,核心就是坚持党的先进性。党的先进性问题,是党的建设的根本问题,是广大人民群众所关注的共同问题......”。

7、“.....如果不是走在时代的前列,代表不了人民群众的切身利益,那么就会成为无源之水,就会枯竭保持先进性，努力提高服务三农工作的能力和水平网络版准人民利益标准统起来,对党的先进性进行了科学的定位,作出了最新的概括,进步明确了保持党的先进性的基本内涵和根本要求,为我们提供了广阔的理论空间和实践空间。贯彻个代表重要思想,核心是坚持党的先进性。这是判断马克思主义政党的试金石,也是衡量真正学懂真心实践个代表重要思想的根本标准。保持先进性,是马克思主义政党的根本特征,是决对象更多,对于确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,具有重大而深远的意义。通过近段时期的认真学习和思考,自己进步加深了对开展先进性教育活动的思想认识,对如何永保共产党员的先进性及今后在服务农工作中如何发挥共产党员的先进性,有了更进步的认识和理解,个人的体会主要有以下几点保持共产党员先进性,首先要充分认识开展教育活吃钡南确婺蹲饔谩保持共产党员先进性,要准确把握和理解先进性的内涵什么是党的先进性,不同的历史时期有不同的要求和不同的体现。联系我们党成立以来的历史经验,归根到底要看能否代表先进生产力的发展要求......”。

8、“.....代表最广大人民的根本利益。江泽民同志集中全党智慧创立的个代表重要思想,把生产力标准社会进步标行动上的致。正如列宁所指出的只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。以胡锦涛同志为总书记的新届中央领导集体,创造性地提出了科学发展观,统领经济社会发展的全局,标志着我们党在执政理念上的个飞跃。能不能敏锐地把握时代的发展变化,能不能正确判断我们党所处的历史方位,能不能始终站在时代的前列,肩负起崇高的历史使命,关键新本领,全面加强和改进党的建设,努力提高服务农工作的能力和水平。推动实践对保持施素质教育的关键在于建设支高素质的教师队伍。为了提高我校教师的整体素质,学校采取以下措施大力加强教师的职业道德教育敬业爱生勤学奉献是教师应具备的崇高的思想品德。教师的思想品德在学生德育中具有很强的感化作用。行综合评价,从教书育人方面对教师进行全面评价的指标体系。年月日。为启动学生内驱力,学校采取以下措施加强对学生的理想前途教育,培养学生的自觉成才意识。加强学法指导,使学生会学学会。每学期任课教师都要对学生进行次全面的学法指导,学生之间进行次学法交流。学校将尽力为教生沉重的课业负担......”。

9、“.....要适量,反对大量挤占学生的时间单元检测滚动考试要精选题目,体现能力要求,要适当控制次数把活动时间自习星期天还给学生,让他们消化吸收发展自我严格控制资料的征订和印刷各科要精选习题,组建题库,输入微机,合理使现学生特长并加以强化,使学生特长能最大限度发挥。素质教育必须培养学生全面加特长,使学生即能全面发展,又具有定的特长。学校坚持以下做法发现并培养学生的特长学科。要求每个任课教师和班主任要对每个学生进行全面的分析评价,发现其特长并加以培养。对不同层次的学生提出不同的生的自理自立能力。聘请全国知名的教育教学专家来校讲学。定期组织教师到省重点中学及全国知名的中学参观学习开阔眼界。全面提高学生素质是素质教育的根本目的。素质教育的内涵就是要面向全体学生,面向学生的每个方面,发展学生特长,使他们自觉主动地发展。为此,我们提出要全面提义上讲,是要优化教育教学过程。为抓好这个核心,学校要求强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了具体的要求,并加强督导检查。实施优质教案工程。各备课组在个人研究的基础上集体备课,形成统标准的优质教案首页,并输入微机,规范打印......”。