1、“.....达到成功的彼岸。比如,我们党十分强调领导干部应当具有世界眼光培育战略思维能力。具有世界眼光,就要广泛学习和掌握当今世界的新知识新经验,自觉地把中国的发展与世界的发展联系起来,从国际形势的变化和世界格局的高度来审视我更大的选择空间和发展空间。要注重管理创新,探索党管人才的新模式。市场经济为人才创业提供了广阔的空间,也使人才培养使用和管理发生了很大变化。落实党管人才要求,就是加强党对人才工作的领导,重点是加强党对人才工作的宏观管理,管理好人才队伍建设的全局,抓好人才队伍建设的大事,着力解决好人才队伍建设的关键问题。组织部门作为党管人才的职能部门,要做好制定政策营造环境整合力量的工作,建立各类齐全层次较高最具权威的人才库,整理各类人才资源社会系统工程。党的十大明确提出,坚持和实现党管人才,必须进步完善党委统领导,组织部门牵头有关部门各司其职密切配合的工作格局。要树立科学的人才观......”。

2、“.....建立人才工作新机制。要制度创新,为人才的合理流动搭建平台。落实党管人才,很重要的点就是创新用人方式,要逐步建立和完善能上能下能进能出鼓励创新鼓励创业的用人机制。遵循市场经济规律和无歧视原则,打破人才流动中部门身份地域户籍种种限制,打通党政人才企业经营管理人才则,并以此来调整人与人人与社会之间的各种关系。社会要有序发展不断进步,离不开人与人的相互配合共同努力。做好人是社会发展进步的需要,也是个人安身立命的基础。每个人都应当重视如何做人的问题,不断提高道德水准,为社会的发展进步贡献自己的力量。共产党人特别是各级领导干部是社会中的先进分子,应该对做人有更深刻的认识和理解,有更严格的标准和要求,努力成为个高尚的人,个纯粹的人,个脱离了低级趣味的人,个有益于人民的人。要做好官,必须先做做官的学问网络版会,就必须大兴学习之风。正如江泽民同志指出的学习问题......”。

3、“.....关系到国家民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。学习对于领导干部来说,不仅是自我的精神追求,更是时代赋予的重要责任。学以立德。古人云百行德为首。德是每个人立身处世的基础。我们党对各级领导干部的基本要求是德才兼备。领导干部的德是什么首要的是牢固树立马克思主义的世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观。领导干部进行学习,就要努力掌握马克思主义通党政人才企业经营管理人才专业技术人才支人才队伍的流通渠道,从不同类型不同层次的人才实际和需求出发,建立各具特色的分层分类培养机制,切实解决人不得其事事不得其人用不得其长的人才浪费与闲臵问题,营造能上能下能进能出的用人机制,保持人才队伍的生机与活力。做官的学问做官的学问怎样做个好官,历朝历代掌权人都曾试探过,老百姓直渴求着。做好官是门深奥的学问,好多做官人耐心不够,研究不透,越走越偏离好官的轨道,随着时代的发展,做好官,势修养和领导能力......”。

4、“.....正确运用权力,为官任,造福方,做广大人民群众拥护和称道的优秀领导者另方面,要正确处理大局与局部整体和个人长远与眼前等方面的关系,舍小利,取大义,在党和人民需要的时候,甘于舍弃和牺牲自己的些利益乃至生命,永葆共产党人的蓬勃朝气昂扬锐气和浩然正气。做好官要坚持不懈地学习当今时代,知识在天天升值,学习天比天更重要。领导干部要跟上时代发展,应对时代挑战,团结和带领广大人民群众全面建设小康,管理好人才队伍建设的全局,抓好人才队伍建设的大事,着力解决好人才队伍建设的关键问题。组织部门作为党管人才的职能部门,要做好制定政策营造环境整合力量的工作,建立各类齐全层次较高最具权威的人才库,整理各类人才资源信息,搞好人才储备。要把人才开发与管理相结合,制定相应的评优指标和评估办法,逐步建立起包括人才教育培养人才使用人才引进人才激励人才保障等方面的政策法规体系,实现人才政策的法制化......”。

5、“.....人才工作需要来自领导干部自身高尚的品德和操守。领导干部只有以身作则,言行致,以高尚的人格力量去赢得敬佩和信赖,才能对他人产生强大的亲和力凝聚力感召力和感染力。然而,高尚的品德和操守不是天生的,而是在长期的学习和实践中形成的。把时间虚度在应酬中,消磨在舞池里,耗费在餐桌上,是不会有高尚的品德和操守的。把时间用在读书上,用在思考上,在学习中领悟科学理论的真谛,接受美好事物的熏陶,思想境界就会提高,精神追求就会健康。这样,才能培育出高尚的品立新机制。人才工作是项庞大的社会系统工程。党的十大明确提出,坚持和实现党管人才,必须进步完善党委统领导,组织部门牵头有关部门各司其职密切配合的工作格局。要树立科学的人才观,积极探索人才工作新思路,建立人才工作新机制。要制度创新,为人才的合理流动搭建平台。落实党管人才,很重要的点就是创新用人方式......”。

6、“.....遵循市场经济规律和无歧视原则,打破人才流动中部门身份地域户籍种种限制,学以培智。获取知识,汲取营养,培育智慧,是学习的最大益处。古代先贤曾经说过,非学无以广才。高尔基也曾说书是人类进步的阶梯。这说明,学习是个人取得进步提高本领的有效途径。个重视学习善于学习的人,定能登上光明的顶峰,达到成功的彼岸。比如,我们党十分强调领导干部应当具有世界眼光培育战略思维能力。具有世界眼光,就要广泛学习和掌握当今世界的新知识新经验,自觉地把中国的发展与世界的发展联系起来,从国际形势的变化和世界格局的高度来审视我导干部要跟上时代发展,应对时代挑战,团结和带领广大人民群众全面建设小康社会,就必须大兴学习之风。正如江泽民同志指出的学习问题,关系到广大干部自身的进步,关系到国家民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。学习对于领导干部来说,不仅是自我的精神追求,更是时代赋予的重要责任。学以立德。古人云百行德为首......”。

7、“.....我们党对各级领导干部的基本要求是德才兼备。领导干部的德是什么首要的是牢固树立马克思主义的世界观人生观价阅读听讲研究实践等活动获得信息摄取知识认识世界探求未知的能力。它意味着不仅要有正确的学习态度和目的,更要有正确的学习方式和方法。学习能力是人不断发展自我完善自我的种最基本的能力,也是人的生存能力竞争能力和创造能力的基础。在新知识新事物不断涌现的时代,个人要做观念不老思想不僵能力不减,就必须不断提高自己的学习能力,将其作为重中之重抓实抓好。既要博更要专当今世界,新知识正以前所未有的速度迅猛增长,个人要想掌握所有知识,既无可能必行,下面就怎样做个好官,谈几点浅薄的看法做官先做人做人与做官,是个古老的话题,也是个永恒的话题。领导干部的榜样郑培民坚持做官先做人,万事民为先,赢得了人民群众的拥护和爱戴。做官先做人与万事民为先,者之间有着密切的内在的联系......”。

8、“.....领导干部要做到万事民为先,必须正确处理做人与做官的关系,既做好官,又做好人。人们生活在现实社会中,必须接受法律和道德规范的约束,这就自然而然地会形成社会普遍认同的价值观念和行为立新机制。人才工作是项庞大的社会系统工程。党的十大明确提出,坚持和实现党管人才,必须进步完善党委统领导,组织部门牵头有关部门各司其职密切配合的工作格局。要树立科学的人才观,积极探索人才工作新思路,建立人才工作新机制。要制度创新,为人才的合理流动搭建平台。落实党管人才,很重要的点就是创新用人方式,要逐步建立和完善能上能下能进能出鼓励创新鼓励创业的用人机制。遵循市场经济规律和无歧视原则,打破人才流动中部门身份地域户籍种种限制,会,就必须大兴学习之风。正如江泽民同志指出的学习问题,关系到广大干部自身的进步,关系到国家民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。学习对于领导干部来说,不仅是自我的精神追求......”。

9、“.....学以立德。古人云百行德为首。德是每个人立身处世的基础。我们党对各级领导干部的基本要求是德才兼备。领导干部的德是什么首要的是牢固树立马克思主义的世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观。领导干部进行学习,就要努力掌握马克思主义上,是不会有高尚的品德和操守的。把时间用在读书上,用在思考上,在学习中领悟科学理论的真谛,接受美好事物的熏陶,思想境界就会提高,精神追求就会健康。这样,才能培育出高尚的品德和操守,从而不断增强人格的力量。牢固树立马克思主义的世界观人生观价值观,切实解决好权力观地位观利益观问题,牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持立党为公执政为民,是领导干部正确处理做官与做人问题的关键所在。方面,要不断提高思想觉悟和道德水平,增强学识做官的学问网络版观和正确的权力观地位观利益观。领导干部进行学习,就要努力掌握马克思主义的基本原理科学体系精神实质......”。