1、“.....什么是不该做的。为什么该做或不该做。是为他提供改正的时间。我记要认正值日。尽管如此,学生反复性太强,懒惰习性难以纠正,加上我也不可能时时处处都到教室,班干部又喊不动素质不高的学生,学生就钻空子,造成清洁纪律卫生常抓不懈,还是令人不满意。班主任工作的点体会网络版。消除障碍,得用爱心面对这样群学生,如果当包办家长专制家长,学生就会与你形成复复,他们想着法,变着花样溜出教室玩,有的借上厕所借洗手,到医务室看病的机会迟到旷课早退。有的甚至根本不起床,老师问到了就称病。为此,每天早晨,到校后,我就到教室查看纪律查看学生查看清洁,有旷课的学生,就立即寻找。记得有次上数学课,我发现有个学生不在教室,我找老师问请情况后,发现保存。为了建设个良好的班集体,首先选好班干部,为做好这件事,我让学生写了篇老师,我想对你说的短文,要求说真话心理话,以了解每个学生的实际情况......”。

2、“.....然后对学生进行培训,要求他们互相协作不推诿,并建立了班规班纪。要求学生每天按时起床做操做好清洁,按班主任工作的点体会网络版话,不知好歹的学生,有时真不知道该怎么办。有次,因为李蔚媛生病,她陪同去医院。我就抓住热心帮助同学的优点,肯定她做得对,分析今天什么该做,什么不该做,如果有事应该请假,上课不能下位讲话,要求她改正。她确实也改过,但由于长期养成的坏习惯,时也难以改正,不久,她的老毛病又犯了,我又教去,切从头开始。特别是对些特差生,更是对他们特别关照,使他们有了学习的信心。学生的眼光看问题。班主任工作的点体会网络版。消除障碍,得用爱心面对这样群学生,如果当包办家长专制家长,学生就会与你形成对立,因此,我先让自己变成家长,用爱心与学生拉进距离,消除他们与教师之间的矛盾。格的女生,由于家庭环境的影响,没有点羞耻心,她可以和男同学拉开架势吵架,脏话粗话多得无法想象......”。

3、“.....大声喧哗,不听招呼,很多时候老师因为招呼她,中断课堂教学,打乱了教学秩序。她可以因照顾其他同学生病而不来上课,可以不请假翻围墙溜出校门,他可以请假上厕所就旷节课,面对这样既听不懂医院。我就抓住热心帮助同学的优点,肯定她做得对,分析今天什么该做,什么不该做,如果有事应该请假,上课不能下位讲话,要求她改正。她确实也改过,但由于长期养成的坏习惯,时也难以改正,不久,她的老毛病又犯了,我又教育,而再,再而,周而复始,不过,用她自己的话说老师,我已经改了许多了。春核实了他确实做了错事时,指出他违背了自己的诺言,帮他分析所在,表扬他的优点,要求他改正缺点。再,再而,他不断地犯错,我不断的做工作,尽管他的表现还不令人满意,但他确实比进校时改了不少。王亚莉,是位有男孩性格的女生,由于家庭环境的影响,没有点羞耻心,她可以和男同学拉开架势吵架,班在这学期里,没有发生过严重的打架斗欧事件......”。

4、“.....非常高兴。不过,还有许多工作没有做好,在今后的工作中要继续努力,力争把工作做得更好没有那个母亲不夸自己的孩子,孩子在母亲的眼里都是乖娃娃,针对这种心理,开学初,我分别找了每个学生谈话,了解学生的想法,让他们忘掉过焦力,这个问题学生,性格暴躁,在班上耍霸气,什么事都非常随便,追求另类打扮,耳环长发韩势大衣服看了真叫人头痛。他有时乖巧可爱,对老师俯首听从。有时又对老师横眉相对。对于这样的学生,我遵循两条原则是让他懂得什么是该做的,什么是不该做的。为什么该做或不该做。是为他提供改正的时间。我记育学生,选择时机春招班的学生是瓷瓶,碰也不能碰,更不能摸。教育他们,必须选择好时间,抓住契机。记得开学初的个晚上,学生罗艳因讲话不听招呼,王涛老师把她拉出教室,她就说王涛老师打了她,她立即通知了家长,加上焦力唐方涛的起哄,扬言要告到教委。针对这种情况,我让焦力唐方涛先回教室,然后。教育他们......”。

5、“.....抓住契机。记得开学初的个晚上,学生罗艳因讲话不听招呼,王涛老师把她拉出教室,她就说王涛老师打了她,她立即通知了家长,加上焦力唐方涛的起哄,扬言要告到教委。针对这种情况,我让焦力唐方涛先回教室,然后把罗艳叫到办公室,问清情况后,给罗艳分析问题,讲道理,摆把自己变成他们的妈妈。学生接受了我之后,我立即就从班级管理的最基本环节抓起,组织学生学习中学生日常行为规范中学生守则住读生制度学生处分条例公物赔偿制度十不准等,利用每天读报时间每周班会课团队课时间,天天讲,时时讲,周周讲,并组织学生讨论我该如何做个好学生,写成了心得体会,交给班主班在这学期里,没有发生过严重的打架斗欧事件,这时我感到非常欣慰,非常高兴。不过,还有许多工作没有做好,在今后的工作中要继续努力,力争把工作做得更好没有那个母亲不夸自己的孩子,孩子在母亲的眼里都是乖娃娃,针对这种心理,开学初,我分别找了每个学生谈话......”。

6、“.....让他们忘掉过话,不知好歹的学生,有时真不知道该怎么办。有次,因为李蔚媛生病,她陪同去医院。我就抓住热心帮助同学的优点,肯定她做得对,分析今天什么该做,什么不该做,如果有事应该请假,上课不能下位讲话,要求她改正。她确实也改过,但由于长期养成的坏习惯,时也难以改正,不久,她的老毛病又犯了,我又教说到点子上,他就会找出大堆理由反驳你。针对这样的情况,我找他单独谈话,在核实了他确实做了错事时,指出他违背了自己的诺言,帮他分析所在,表扬他的优点,要求他改正缺点。再,再而,他不断地犯错,我不断的做工作,尽管他的表现还不令人满意,但他确实比进校时改了不少。王亚莉,是位有男孩性班主任工作的点体会网络版把罗艳叫到办公室,问清情况后,给罗艳分析问题,讲道理,摆事实。开始罗艳不服,家长也认为王老师不应该打她,我就抓住拉与打的区别,抓住罗艳说话中的漏洞,教育罗艳及家长,让她们明白学生应该听从老师的正确教导......”。

7、“.....要求学生必须向老师道歉。经过两个多小时的教育,场风波终于过去话,不知好歹的学生,有时真不知道该怎么办。有次,因为李蔚媛生病,她陪同去医院。我就抓住热心帮助同学的优点,肯定她做得对,分析今天什么该做,什么不该做,如果有事应该请假,上课不能下位讲话,要求她改正。她确实也改过,但由于长期养成的坏习惯,时也难以改正,不久,她的老毛病又犯了,我又教,王亚莉老师拿她没办法,唐方涛因偷盗抢劫犯过案,王琼瑶因早恋被父母转移来到学校的。从家庭环境看有的父母离异叶仪晗陈鸣王亚莉覃肯罗艳,有的是隔代哺养王帮鑫覃肯罗艳叶仪晗陈鸣陈凤,有的父母长期在外打工王杰刘胜,有的家长十分溺爱孩子焦力,有的放纵孩子徐松付东坡,养成自由散漫任性等特点。照,使他们有了学习的信心。学生的眼光看问题。班主任工作的点体会网络版。焦力,这个问题学生,性格暴躁,在班上耍霸气,什么事都非常随便,追求另类打扮......”。

8、“.....他有时乖巧可爱,对老师俯首听从。有时又对老师横眉相对。对于这样的学生,我遵循两条原则是让他懂得事实。开始罗艳不服,家长也认为王老师不应该打她,我就抓住拉与打的区别,抓住罗艳说话中的漏洞,教育罗艳及家长,让她们明白学生应该听从老师的正确教导,不应该与老师顶撞,要求学生必须向老师道歉。经过两个多小时的教育,场风波终于过去了。从学生本质看焦力被药剂校开除过,王帮鑫被学校劝其退学班在这学期里,没有发生过严重的打架斗欧事件,这时我感到非常欣慰,非常高兴。不过,还有许多工作没有做好,在今后的工作中要继续努力,力争把工作做得更好没有那个母亲不夸自己的孩子,孩子在母亲的眼里都是乖娃娃,针对这种心理,开学初,我分别找了每个学生谈话,了解学生的想法,让他们忘掉过育,而再,再而,周而复始,不过,用她自己的话说老师,我已经改了许多了。春招班在这学期里,没有发生过严重的打架斗欧事件......”。

9、“.....非常高兴。不过,还有许多工作没有做好,在今后的工作中要继续努力,力争把工作做得更好教育学生,选择时机春招班的学生是瓷瓶,碰也不能碰,更不能格的女生,由于家庭环境的影响,没有点羞耻心,她可以和男同学拉开架势吵架,脏话粗话多得无法想象。在教室,大声喧哗,不听招呼,很多时候老师因为招呼她,中断课堂教学,打乱了教学秩序。她可以因照顾其他同学生病而不来上课,可以不请假翻围墙溜出校门,他可以请假上厕所就旷节课,面对这样既听不懂记得第次找焦力谈话时,当他意识到自己后说你比药剂校的陈老师好,我在药剂校只读了天就被开除了。我当时非常吃惊,当了解到他是家里的独生子,父亲性格暴躁,动则打骂母亲溺爱,使他养成了双面性格,你说话重了,没有说到点子上,他就会找出大堆理由反驳你。针对这样的情况,我找他单独谈话,在么是该做的,什么是不该做的。为什么该做或不该做。是为他提供改正的时间。我记得第次找焦力谈话时......”。