1、“.....至使初中阶段抓教学质量举步维艰。办学资金匮乏,教学设施极不配套。过去几年,由于学校加大了对大的硬件环境资金投入比重,负债数额较大目前尚欠各更大。这既是上级部门对我们所做工作的认可,更是对我们的鞭策鼓舞和莫大期望。校教育工作会汇报材料网络版。学习借鉴探索发展我校由原来两所年制学校初中部撤并而成,在管理上可以说是另起炉灶,无现成模式,无经验积累。当初,教学及生活设施极不完善,来自两校的教师学生磨合期才刚刚开始,管理兴校,质量立校的意识又不敢有丝毫懈怠。为此,我们感人的情景,至今历历在目,无不感慨。我们曾两次特邀江苏到我县支教的同仁来校指导工作,与教师座谈,传输新理念,新思想。去年秋季开学不久,我们又组织学科带头人毕业班把关教师后勤管理人员到洄中焕古年制学校考察学习。年底又争取县第届思想政治课教学研讨会在我校成功召开,我校初政治课教师周平松主讲的研究课被市县教研部门的专家评选为优质课。同时......”。

2、“.....这些制度明确了学校各部门,特别是针对班务管理教师的备讲辅批单元检测等教学的常规环节作了详细明确的规定。这些文件都是经过自上而下,由下而上几经缜密讨论而形成的,再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。校教育工作会汇报材料网络版。学习借鉴探索发展我校由原来校教育工作会汇报材料网络版教职工的各项职责及工作行为有章可循,并朝着制度化,规范化,科学化的方向迈进学校领导集体的危机意识,质量意识进步得到增强。平时,校委会成员作为学校名管理者能严以律己,在履行好管理职责的同时,还能俯下身子,干好自己所承担的份工作,代好自己承担的门课程。在各项制度面前率先垂范,始终如。注重增进与教师的沟通与融合,最大限度地调动和发挥教职员工挖内部潜力,逐步提高全校教师的整体执教水平。针对学校面临的经费短缺和教学设施奇缺的突出问题......”。

3、“.....行动上厉行节约,迎难而上。方面,本着少花钱,多办事,办好事的原则管好用好有限经费,把钱用在必要之时,该用之处。另方面,积极创造条件,通过扎实工作,出色的成绩争取上级部门的支持和投入,以期当前的困难能尽快落实解决。总重,负债数额较大目前尚欠各种款项合计达万元。我们深感硬件发展后续资金不足,添置必要的教学器材,实验设施更觉力不从心。切实转变作风强化管理凝聚力量迎难而上,大打教学质量翻身仗强化过程管理,在管理过程中求全求实求严求新。年来,学校紧紧依照两项常规管理的若干规定和要求,把制定和完善各项制度作为推进管理工作的首要任务来抓,逐步使各项管理工作全员并拿出相应的新举措。注重积累,加强学习,逐步提高管理的能力水平。加强教师队伍建设,营造氛围,明确导向,树立身边典型,相互激励提高。通过开展优秀教师先进模范人物先进部门班组标兵等形式的评选活动,逐步营造健康浓郁积极向上的深层次校园文化......”。

4、“.....科研兴校的宗旨意识。在实施规范化,科学化管理的同时,应集中相当的精力财力培育教学教研的良好为有章可循,并朝着制度化,规范化,科学化的方向迈进学校领导集体的危机意识,质量意识进步得到增强。平时,校委会成员作为学校名管理者能严以律己,在履行好管理职责的同时,还能俯下身子,干好自己所承担的份工作,代好自己承担的门课程。在各项制度面前率先垂范,始终如。注重增进与教师的沟通与融合,最大限度地调动和发挥教职员工的主观能动性,使他们逐步壤,尽可能地为教师施展才华提供舞台空间,促使他们安心工作,乐于奉献,有所作为。以工作效率实绩为主评判部门工作个人表现,并辅之以激励机制。大兴学习教研之风,努力改进教法,向岗位要效益,向分钟要质量。力避研而不教,教而不研的空浅做法。另外,继续加大校本培训力度并积极支持教师参加业务进修培训。不搞形式,忌走过场,把各项工作做细做实,想方设法深教育教学科研气氛不浓......”。

5、“.....创新意识不强。部分教师的管教做的还好,管导做的不够。生源质量基础差,新生入学双科合格率极低。连续年来,我校招收的初新生双科合格率分别为仅指语数两科总分达分以上,至使初中阶段抓教学质量举步维艰。办学资金匮乏,教学设施极不配套。过去几年,由于学校加大了对大的硬件环境资金投入比重,负债数额较大目前尚欠各的困难能尽快落实解决。总之,面对上述成绩,我们更觉差距和不足正视现实问题及困难,我们深感肩头责任之重大。但是,我们完全有理由相信有主管局及地方党委政府的正确领导和大力支持,通过全校教师同心同德真抓实干,双安初级中学定会更上层楼教师结构不合理,存在有数量,缺专业,有专低能的普遍现象。岗位达标,学科配套存在严重问题。诸如数理英语等诸多,发现研究解决新的问题,并拿出相应的新举措。注重积累,加强学习,逐步提高管理的能力水平。加强教师队伍建设,营造氛围,明确导向,树立身边典型,相互激励提高......”。

6、“.....逐步营造健康浓郁积极向上的深层次校园文化。强化质量立校,科研兴校的宗旨意识。在实施规范化,科学化管理的同时,应集中相当的精之,面对上述成绩,我们更觉差距和不足正视现实问题及困难,我们深感肩头责任之重大。但是,我们完全有理由相信有主管局及地方党委政府的正确领导和大力支持,通过全校教师同心同德真抓实干,双安初级中学定会更上层楼为规范教育教学各项管理行为,提高教学质量,培养德才兼备的人才,我们从强化制度入手抓管理,先后出台了学校管理办法初级中学班务管理壤,尽可能地为教师施展才华提供舞台空间,促使他们安心工作,乐于奉献,有所作为。以工作效率实绩为主评判部门工作个人表现,并辅之以激励机制。大兴学习教研之风,努力改进教法,向岗位要效益,向分钟要质量。力避研而不教,教而不研的空浅做法。另外,继续加大校本培训力度并积极支持教师参加业务进修培训......”。

7、“.....忌走过场,把各项工作做细做实,想方设法深教职工的各项职责及工作行为有章可循,并朝着制度化,规范化,科学化的方向迈进学校领导集体的危机意识,质量意识进步得到增强。平时,校委会成员作为学校名管理者能严以律己,在履行好管理职责的同时,还能俯下身子,干好自己所承担的份工作,代好自己承担的门课程。在各项制度面前率先垂范,始终如。注重增进与教师的沟通与融合,最大限度地调动和发挥教职员工育工作会汇报材料网络版。教育教学科研气氛不浓,教育教学方法老套,创新意识不强。部分教师的管教做的还好,管导做的不够。生源质量基础差,新生入学双科合格率极低。连续年来,我校招收的初新生双科合格率分别为仅指语数两科总分达分以上,至使初中阶段抓教学质量举步维艰。办学资金匮乏,教学设施极不配套。过去几年,由于学校加大了对大的硬件环境资金投入校教育工作会汇报材料网络版学科岗位达标率均在以下,甚至更低。高起点建校......”。

8、“.....几年来,在县局和当地党委政府及教育办的亲切关怀和大力支持下,全校师生苦战实干,做了大量艰苦而卓有成效的工作。现作如下总结汇报。教师结构不合理,存在有数量,缺专业,有专低能的普遍现象。岗位达标,学科配套存在严重问题。诸如数理英语等诸多学科岗位达标率均在以下,甚至更教职工的各项职责及工作行为有章可循,并朝着制度化,规范化,科学化的方向迈进学校领导集体的危机意识,质量意识进步得到增强。平时,校委会成员作为学校名管理者能严以律己,在履行好管理职责的同时,还能俯下身子,干好自己所承担的份工作,代好自己承担的门课程。在各项制度面前率先垂范,始终如。注重增进与教师的沟通与融合,最大限度地调动和发挥教职员工工作做细做实,想方设法深挖内部潜力,逐步提高全校教师的整体执教水平。针对学校面临的经费短缺和教学设施奇缺的突出问题,我们的指导思想是思想上不等不靠,行动上厉行节约,迎难而上......”。

9、“.....多办事,办好事的原则管好用好有限经费,把钱用在必要之时,该用之处。另方面,积极创造条件,通过扎实工作,出色的成绩争取上级部门的支持和投入,以期当前校考察学习。年底又争取县第届思想政治课教学研讨会在我校成功召开,我校初政治课教师周平松主讲的研究课被市县教研部门的专家评选为优质课。同时,许多兄弟学校教师主讲的研究课极大地开阔了我校师生的眼界,众多专家的报告,教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。为规范教育教学各项管理行为,提高教学质量,培养德才兼备的人才,我们从财力培育教学教研的良好土壤,尽可能地为教师施展才华提供舞台空间,促使他们安心工作,乐于奉献,有所作为。以工作效率实绩为主评判部门工作个人表现,并辅之以激励机制。大兴学习教研之风,努力改进教法,向岗位要效益,向分钟要质量。力避研而不教,教而不研的空浅做法。另外......”。